Skip to main content
Article thumbnail
Location of Repository

Kunsteducatie opent de ogen

By Anne Masselink

Abstract

een theoretisch en empirisch onderzoek naar de theorie van Meervoudige Intelligentie (MI)in het primair onderwijs in Nederland en/of het belang van cultuureducati

Topics: Letteren, theorie van meervoudige intelligentie, kunsteducatie
Year: 2007
OAI identifier: oai:dspace.library.uu.nl:1874/21508
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://dspace.library.uu.nl:80... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.