O imaginário nos contos de fadas: uma análise de dois contos de Charles Perrault e dos Irmãos Grimm

Abstract

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Curso de Biblioteconomia.O presente trabalho consiste em um estudo bibliográfico acerca do imaginário nos contos de fadas, tomando como referência as historias “Chapeuzinho Vermelho” e “Cinderela”, de Charles Perrault e dos Irmãos Grimm. Reflete sobre a importância da literatura infantil como um grande patrimônio cultural da humanidade, sobre o papel da literatura infantil na construção do sujeito em formação e no seu papel como estimuladora da sensibilidade. Destaca os contos de fadas, cuja temática desperta na criança a imaginação e a busca pelo sentido da vida, através de sua dinâmica construída pelo imaginário popular ao longo dos séculos. Investiga os sentidos da obra de Perrault e de Grimm, na busca de elementos que favoreçam o imaginário e o simbólico das crianças, o que permitam-lhe reelaborar seus sentimentos e analisar seus conflitos internos. Analisa dois contos de fadas dos autores Charles Perrault e Irmãos Grimm, no tocante à sua importância ao imaginário, infantil constitui-se no objetivo geral da pesquisa. Como objetivos específicos arrolam-se: mostrar a importância da literatura infantil; ressaltar os contos de fadas como benéficos à psique infantil; apresentar o conto Chapeuzinho Vermelho de Charles Perrault e dos Irmãos Grimm; apresentar o conto A Gata Borralheira de Charles Perrault e dos Irmãos Grimm; proceder à análise de ambos. Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, é uma pesquisa bibliográfica; do ponto de vista dos objetivos, uma pesquisa exploratória; do ponto de vista da abordagem do problema, qualitativa. Conclui que as qualidades poéticas presentes nos contos de fadas estimulam o imaginário; que as ambiguidades do texto literário permitem variadas interpretações; que são inúmeros os benefícios à psique infantil.This work is a bibliographic study of the imaginary in fairy tales, with reference to the stories "Red Riding Hood" and "Cinderella" by Charles Perrault and the Brothers Grimm. It reflects on the importance of children's literature as a great cultural heritage of humanity, on the role of children's literature in the construction of the subject in training, and in their role as the sensitivity enhancer. It highlights the fairy tales, whose theme awakens the child's imagination and the search for the meaning of life through its momentum built by the popular imagination for centuries. Investigate the meanings of the work of Perrault and Grimm, in the search for elements that favor the imaginary and symbolic of children, which allow you to rework your feelings and analyze their internal conflicts. Analyze two fairy tales of Charles Perrault authors and Brothers Grimm, in terms of its importance to the imaginary, child constitutes the general objective of the research. The specific objectives are paragraphs list: show the importance of children's literature; emphasize the fairy tales as beneficial to the child's psyche; present the Little Red Riding Hood tale by Charles Perrault and the Brothers Grimm; present the tale Cinderella by Charles Perrault and the Brothers Grimm; to examine both. From the point of view of technical procedures, is a literature search; the goals of view, exploratory research; from the viewpoint of addressing the problem qualitatively. Concludes that the poetic qualities present in fairy tales stimulate the imagination; the literary text ambiguities allow varying interpretations; that there are numerous benefits to children's psyche