Propuesta de un taller de Arte Terapia para mejorar la convivencia en el aula de 4to grado de primaria del Colegio Parroquial María de la Providencia

Abstract

Trabajo de suficiencia profesional para optar el Título Profesional de Licenciada en EducaciónLa investigación tiene como Objetivo: Aplicar mediante un taller el proceso de arte terapia como estrategia para fortalecer la convivencia escolar. Método: La investigación es de nivel exploratorio, de tipo cualitativo descriptivo. Conclusión: Explicar cómo el proceso de arte terapia ayuda al alumno a fortalecer los valores y mejorar la armonía y convivencia en el aula.Portada Dedicatoria Esquema Resumen Índice 1 Introducción 3 CAPÍTULO I: INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Historia del colegio 5 1.2 Misión, visión y valores del colegio 7 1.3 Fines del colegio 8 1.4 Principales objetivos del colegio 9 1.5 Perfil del docente y alumno 10 1.6 La infraestructura del colegio 12 CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Orientación y tutoría 13 2.2 Clima escolar 14 2.3 Plan de tutoría 14 2.4 El arte terapia 17 2.5 La convivencia escolar 19 2.6 Beneficios del arte terapia para la convivencia 20 CAPÍTULO III: DESARROLLO DEL TEMA 3.1 Diagnóstico 23 3.2 Problema a resolver 24 3.3 Objetivos 25 3.4 Alumnos beneficiarios 26 3.5 Propuestas de resolución 27 3.6 Acciones y cronograma 27 3.7 Viabilidad 29 3.8 Indicador del objetivo 30 CAPÍTULO IV: TALLER DE ARTE TERAPIA 4.1 Descripción del taller de arte terapia 31 4.2 Metodología 32 4.3 Estructura 33 4.4 Sesiones 35 CONCLUSIONES 47 REFERENCIAS 48 ANEXOS 50Trabajo de investigació