Desarrollo de la competencia literal, inferencial y crítica a través de las Ciencias Naturales

Abstract

Se presenta este proyecto de investigación,que aplica una estrategia para el desarrollo delas competencias literal, inferencial y crítica,con 30 niños del grado 4to, y tres docentesde la institución educativa Argemiro EscobarCardona, Sede Simón Bolívar en el municipiode la Unión, Valle, planteada desde una preguntaproblema, con el propósito de identificar, planteare implementar estrategias didácticas, a partir detextos científicos. La recolección de los datos,se hizo a partir de un cuestionario de preguntasabiertas, dirigido a estudiantes y profesores,lo que implicó un proceso de reflexión,interpretación, teorización y descripción de lainformación obtenida; los resultados muestranuna sensible mejora en cada uno de los nivelesde la compresión lectora, resaltando que lasactividades realizadas, permitieron llegar a esteresultado, además de evidenciar que la lectura esescasa en el área de ciencias naturale