Hvordan lykkes med tilbakeføring i arbeid når hverdagen preges av utmattelse? : en kvalitativ studie i et organisasjonsteorietisk perspektiv, om tilbakeføring i arbeid for pasienter med kronisk utmattelsessyndrom, CFS/ME

Abstract

Masteroppgave ledelse ORG917 - Universitetet i Agder 2016Tema for master oppgaven er hvordan vi lykkes med tilbakeføring i arbeid for pasienter med CFS/ME også kalt kronisk utmattelsessyndrom. Dette er en diagnose som karakteriseres av langvarig utmattelse som kan innebære alvorlig reduksjon i funksjon i forhold til skole, jobb og det sosiale liv. Det er ukjent hva som er årsaken til sykdommen og det finnes ikke noen dokumentert helbredende behandling. Hovedproblemstillingen for oppgaven er som følger: «Hvordan lykkes med tilbakeføring i arbeid for pasienter med kronisk utmattelsessyndrom, CFS/ME?» Teorien som danner grunnlag for oppgaven er hentet fra fagfeltene organisasjonsteori, karriereveiledning, kommunikasjon og dialog i møte mellom mennesker. Metoden som er brukt i oppgaven er kvalitativ metode. Lavt fysisk og kognitivt funksjonsnivå er et mulig hinder i tilbakeføring til arbeid for denne pasientgruppen. Likevel har analysen identifisert en rekke suksesskriterier om hvordan vi bedre kan lykkes for denne pasientgruppen. Ved å være bevisst suksesskriterier om tilbakeføring til arbeid ved kronisk utmattelsessyndrom, kan flere lykkes med deltagelse i arbeidslivet. Oppgaven belyser også hvordan mennesker som jobber i systemene møter pasienter som har et sykdomsbilde som ikke kan vitenskapelig forklares. Av denne grunn kan pasientgruppen oppleves som en minoritet som ikke helt passer inn med daglige rutiner og praksis. Dette kan skape usikkerhet for den som skal følge opp pasienten. Resultatet kan bli stigmatisering og skamfølelse, noe som igjen kan være et hinder for tilbakeføring i arbeid for denne pasientgruppen. Analysen viser også at systemkrav som for eksempel progresjonskrav, kan være til hinder for tilbakeføring i arbeid for pasienter der hverdagen preges av utmattelse og lavt funksjonsnivå