Disponible sur Internet : Avec l’objectif de souligner clairement « l’importance des compétences transversales, notamment la sensibilité culturelle et la créativité », le Parlement européen a fait réaliser une étude synoptique et comparative des programmes scolaires d’éducation artistique et culturelle dans 30 pays européens du réseau Eurydice, à l’exception de la Turquie. L’année de référence est 2007-2008 avec une prise en compte d’éventuelles évolutions sur 2008-2009. L’étude porte sur l’...</http
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