Propuesta preliminar de dimensiones, factores y estándares de calidad de las IIEE de EBR

Abstract

La propuesta tiene una serie de fuentes que de alguna manera han nutrido cada una de sus partes y alcances. En primer lugar cabe destacar que la estructura que se asume guarda estrecha relación con la actual Ley de Educación que nos habla de los tipos de gestión de las instituciones educativas (Artículo 67, inciso b). Asimismo, esta misma Ley de Educación al referirse a las Unidades de Gestión Educativa Local (Capítulo III) hace referencia directa a que una de sus finalidades es el fortalecer las capacidades de gestión pedagógica y administrativa de las instituciones educativas