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台北市私立幼稚園教師知覺園長領導風格、教師效能感與其托育服務品質之相關研究

By 林秀寬

Abstract

[[abstract]]本研究旨在探討台北市私立幼稚園教師知覺園長領導風格、教師效能感與其托育服務品質之關係。本研究採用問卷調查法,以台北市萬華、中山、北投、大安、大同、文山等行政區,隨機抽取52園所233位教師為普查對象,經回收有效問卷共192位。研究使用「教師基本資料調查表」、「園長領導風格量表」、「教師效能感」及「托育服務品質」等工具,調查所得資料分別以「描述性統計」、「t考驗」、「單因子變異數分析」、「pearson積差相關」及「逐步多元迴歸分析」等方法加以統計分析,研究結果摘要如下: 一、幼稚園園長領導風格(體制、關懷)與教師效能感(有效教學)呈顯著負相關。 二、幼稚園園長領導風格(體制、關懷)與教師效能感(克服家庭因素)呈顯著正相關。 三、幼稚園園長領導風格(體制、關懷)與托育服務品質整體及各分層面呈顯著正相關。 四、教師效能感(有效教學)與托育服務品質整體及各分層面呈顯著負相關。 五、教師效能感(克服家庭因素)與托育服務品質整體及各分層面呈顯著正相關。 六、園長領導風格(體制)、教師效能感(有效教學)對托育服務品質整體及各分層面最具預測力。 本研究並根據上述結果提出建議,以供未來研究或輔導之實務建議

Topics: 園長領導風格, 教師效能感, 托育服務品質
Year: 2009
OAI identifier: oai:http://ir.lib.pccu.edu.tw/:987654321/1745
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