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明代科舉研究

By 廖鴻裕

Abstract

[[abstract]]中國取士制度,迭經演變,然自隋唐創立科舉以來,一直到清末,一千三百年間,皆以科舉為主要之取士制度,可見科舉制度在選拔人才上有其特殊之處。明代科舉上承唐宋以來之科舉特點,下開清代科舉,其重要性不言可喻,因此本文以明代科舉為研究對象。 明代科舉雖為政治制度,然其所影響的不只是政治方面,在各個層面上皆可見其影響力,對於有明一代影響甚鉅,是以本文以明代科舉制度及其與學校制度、經學、八股文、士風及出版業等方面為研究內容。 全文共分八章,第一章〈緒論〉,略述中國歷代取士之法,相關文獻之探討,及研究動機、內容及方法。第二章〈明代科舉制度概述〉,探討明代科舉由三途並用之取士制度中脫穎而出,成為明代最重要之取士制度,並對鄉試、會試、殿試三級考試及進士授官之情況有所探究。第三章〈科舉與學校制度〉,論及明代中央官學及地方官學與科舉之關係,並對私學中之書院與科舉之關係有所闡述。第四章〈科舉與經學〉,對明代科舉經學標準本《四書五經大全》之編纂過程、經義取士所造成經學研究科舉化之傾向,以及經學風氣之轉變有所論述。第五章〈科舉與八股文風〉,將八股文在明代之發展狀況分為洪武至天順時期、成化至弘治時期、正德至嘉靖時期、隆慶至萬曆時期以及天啟至崇禎時期等五個時期加以探討。第六章〈科舉與士風〉,就明代士人對科舉之追求及批判,以及將能否登第訴諸天命之態度加以闡述。第七章〈科舉與出版業〉,探討明代科舉用書在官方及坊間之刊刻狀況,並論及科舉與明代文學評點之關係。第八章〈結論〉,總結全文。 明代科舉對明代之影響可說是既廣且深,在明代許多典籍上都有科舉之相關記載,因此,本文大量引用明代典籍及明人文集;此外,並參酌前人研究成果,輔以客觀之統計數據,以期能更真實地反映明代科舉之影響

Topics: 科舉, 明代教育, 經學, 八股文, 出版業
Year: 2009
OAI identifier: oai:http://ir.lib.pccu.edu.tw/:987654321/1344
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