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Reacción a la ponencia "Fenómenos y problemas de Didáctica de la Matemática"

By Francisco Vecino

Abstract

Debate sobre la ponencia "fenómenos y problemas de didáctica de la matemática"

Topics: Fenomenología didáctica, 12. Investigación e innovación en Educación Matemática, Didáctica francesa
Publisher: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
Year: 1999
OAI identifier: oai:generic.eprints.org:1454/core475
Provided by: Funes

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