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Cultura e Co-Educação de Gerações Culture and coeducation between generations

By Paulo de Salles Oliveira

Abstract

Este artigo trata da construção cultural na vida cotidiana, através das relações entre avós e netos pertencentes às classes populares. Baseado em longas entrevistas e observações, cuida de mostrar como os sujeitos se modificam nessa convivência diária, influenciando-se reciprocamente. Generalizou-se a crença de que os velhos não mudam mais; entretanto, dados obtidos nos levam a pensar que esta concepção necessitaria ser revista. O desafio de tomar conta de crianças devolveu a estas pessoas idosas um sentimento esquecido e aparentemente sepultado de esperança. No bojo das mudanças vivenciadas, ocorrem modificações simultâneas nos modos de ser e de pensar. Detendo-se em cada pequeno aspecto de suas vidas diárias - conversas, histórias, brinquedos, brincadeiras, assistência a programas de televisão, relacionamentos com os animais e com a natureza - é possível divisar novos horizontes, fundados em relações solidárias.<br>This article discusses the peculiar meanings of the development of a popular culture within daily life, originating from the relationship between grandparents and grandchildren in popular classes. Based on long interviews and observations, this essay intends to portray how in this daily relationship both subjects change due to reciprocate influences. It is often believed that elderly people cease to change, however, based on the data collected, this concept deserves to be revised. The challenge of caring for children gave back to these elderly individuals a sense of hope which had seemed lost. Life changed and so did their habits and forms of thinking. Analyzing each small aspect of their daily lives - conversations, stories, advice given, songs, toys, television programs, relationship with animals and nature, we conclude that everything points to new horizons in living

Topics: Cultura, Relações inter-gerações, Avós, Crianças, Educação, Memória, Culture, Intergenerational relations, Grandparents, Children, Education, Memory, Psychology, BF1-990, Philosophy. Psychology. Religion, B, DOAJ:Psychology, DOAJ:Social Sciences
Publisher: Universidade de São Paulo
Year: 1998
DOI identifier: 10.1590/S0103-65641998000200011
OAI identifier: oai:doaj.org/article:f9e92c6abde7415ca18d5db53955ba05
Journal:
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