Skip to main content
Article thumbnail
Location of Repository

<b>Formação do professor para a educação especial: história, legislação e competências</b>

By Maria Amelia Almeida

Abstract

<p class="justifica" style="text-align: justify; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; text-indent: 40px;" align="justify"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><p align="justify">Este estudo, primeiramente, faz um breve histórico sobre formação de professores para Educação Especial no Brasil. Em seguida, apresenta e discute os principais aspectos da legislação brasileira sobre formação de professores para a Educação Especial. Finalmente, são apresentadas as competências que devem ser contempladas nos cursos de formação de professores para a Educação Especial no Brasil e as competências estabelecidas pelo CEC –USA (Conselho da Criança Excepcional – Estados Unidos) que têm servido como parâmetros para formação de professores para Educação Especial em vários países. O estudo conclui que um professor bem formado, principalmente com base nas competências apresentadas, estaria apto a atender qualquer criança, independente de sua cor, raça, cultura e tipo de deficiência que apresenta.</p></span></p><p class="justifica" style="text-align: justify; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; text-indent: 40px;" align="justify"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><b>Palavras-chave</b>: Formação de professores. histórico. legislação. competências. </span></p

Topics: Special aspects of education, LC8-6691, Education, L
Publisher: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Year: 2012
DOI identifier: 10.5902/1984686X4912
OAI identifier: oai:doaj.org/article:0e5a3e0d2a414b78847b3a16968a34fb
Journal:
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • https://doaj.org/toc/1984-686X (external link)
  • https://doaj.org/toc/1808-270X (external link)
  • http://cascavel.ufsm.br/revist... (external link)
  • https://doaj.org/article/0e5a3... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.