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Cartografia através de modelos táteis: uma contribuição ao ensino de deficientes visuais

By Regis Alexandre Lahm, Donarte Nunes dos Santos Júnior and Cleomar Graef de Oliveira

Abstract

O presente artigo meandra entre um relato de pesquisa, um ensaio teórico e uma revisão de literatura na área da cartografia tátil; ramo da cartografia especializado na confecção de produtos cartográficos para deficientes visuais. Assim, no presente texto, os pesquisadores do LTIG/ PUCRS partilham seus entendimentos acerca da construção de representações espaciais táteis, expondo ideias, críticas e reflexões éticas envolvidas em tais atividades, bem como, ao longo da explanação, revisam a literatura específica disponível atualmente. Os autores defendem o retorno ao concreto como condição de possível abandono de um mundo cada vez mais propenso à homogeneidade e à aplainação. <br /><br />Palavras-chave: Cartografia tátil. Deficientes visuais. Percepção

Topics: Special aspects of education, LC8-6691, Education, L, DOAJ:Education, DOAJ:Social Sciences
Publisher: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Year: 2010
OAI identifier: oai:doaj.org/article:c280c1ac908147f0bd7dd1588c48993e
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