現代社会における相続の意義と役割に対する批判的論考

日本を含め多くの現代国家・社会において、相続制度の実質的な経済効果はほぼ偏に「法定相続人への贈与を他の一般贈与に比し減免税すること」に在る。本章ではその経済社会的功罪を概観する。経済的不平等の温存・助長など社会的に望ましくない効果の目立つ中で、一つ考えられる正の効果が成長戦略すなわち子づくり・子育てインセンティヴの促進である。特に注目に値するのは、このインセンティヴが中位以上の社会経済階層において顕現するという「累進性」で、この性質は他の一般的な子育て支援策を以て再現が難しい。而るに折角のこの効果も、近年の相続税非課税枠縮減により減殺され、他の諸策と歩調を合わせる形で低所得層にばかり偏った子づくり・子育て促進策が目白押しとなっている。低所得層に手厚く、と言えば恰も平等博愛主義のようで政治的には現世代受けが良いが、実は将来世代すなわち子どもたちの効用を犠牲にする副作用を伴う。Effectively the only economic implication of inheritance in our contemporary socioeconomy is the tax reduction it affords only on intra-family transfers. This entails many undesirable incidences such as distributional inequalisation, alongside one positive aspect of incentivising procreation, especially for upper socioeconomic strata unlike most other children- and family-friendly policies. The recent political inclination of preferentialising such policies exclusively for lower socioeconomic strata, together with the reduction of inheritance tax-exempt deductibles, wears the pretext of egalitarianism at the expense of compromising the utility of future generations.特集　家族・財産・

多層化する結節点としての「高田馬場」 : 「ミャンマー・コミュニティ」調査から

社会調査報告Reports of the Social Research Project

検定ブームの制度的秩序 : 〈関係づけられる試験〉の自己準拠性

Examinations are the most popular ways to evaluate that connect an individual’s ability to her or his social or economic status. Particularly in Japan, examinations often are so competitive and difficult that people use negative terms for them, such as "Examination Hell." On the other hand, during the boom in kentei examinations（kentei boom）in the late 2000s, kentei did not necessarily provide opportunities to improve status and examinees treated it like a form of entertainment. However, kentei did not become a form of entertainment; it still had characteristics of objective evaluations. This paper aims to clarify the ways that the validity of evaluation remains in the kentei boom by describing its institutional order. This paper uses the idea of "Linked Examinations," which focuses on self-references based on linkages among examinations. Each kentei usually consists of several grades, such as "Grade 1," "Grade 2," and so on. Although each grade primarily indicates a relative level of proficiency in a specifi c area of knowledge or skill, some people assume that grades with the same number indicate the same level. Through this cognitive linkage, people can assess the extent of proficiency by imagining generalized criteria without referring to the original criteria established in each kentei.論文Paper

『一夜碧巌』第三則訳注

本文是《一夜碧巖》第三則《馬祖日面佛月面佛》的譯註研究。第一則、第二則譯註已在本雜誌上發表，本文是第三篇研究成果。第三則以馬祖道一臨終前的對話爲本則，本則中馬祖所說“日面佛月面佛”一句是整段對話的關鍵，但也頗爲難解。雪竇重顯的頌古便圍繞此句展開對公案的闡釋。圜悟克勤的評唱則解釋本則與頌古的内容，同時也談到當時流行的禪風，並加以批判，亦可視爲珍貴歷史資料

港湾設計計算書

種別: その他提出年月日は不

Errata

収録範囲は1911年-1912

欧文資料から見る20世紀前期上海語の音声・音韻的特徴

本稿は、ダイナミックな音韻変化を遂げた約100 年前の上海語について、20 世紀前期に、プロテスタント・ミッションの宣教師の手になった2 冊の上海語教科書を基礎資料とし、当時の上海語が如何なる音韻変化を経ているのか、また他の時期の上海語と比べてどのような音韻的特徴を呈しているのかについて論じたものである。本稿では、20 世紀前期上海語の音韻変化と音韻的特徴について、（1）軟口蓋破裂音声母の口蓋化、（2）有声歯茎破擦音[ʣ]と有声歯茎摩擦音[z]の混同、（3）鼻化韻と非鼻化韻の混同、（4）閉鎖音韻尾-k > -ʔの変化、（5）入声韻母[eʔ]と[әʔ]の混同、という5 つの点を取り上げ、先行研究で一様に語彙拡散で説明されていた現象に対し複眼的な考察を試みた。結果、20 世紀前期の上海語は、19 世紀中期に兆しを見せていた一部の音韻変化が終盤を迎え、より複雑で多元的な言語変化の様相を呈していたことが明らかとなった