Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kristen Pelayan Tuhan Terhadap Pencapaian Hasil Program Kerja Di GKII Jemaat Rhema Makassar

Kepemimpinan adalah salah satu kesuksesan kerja. Pemimpin sangat diperlukan dalam sebuah organisasi yang dijalankan. Setiap pemimpin memiliki gayanya masing-masing. Diantaranya adalah: gaya kepemimpinan rohani, kepemimpinan hamba, dan gaya kepemimpinan transformatif. Karya ilmiah ini berusaha menggali sejauh mana pengaruh gaya kepemimpinan Kristen pelayan Tuhan terhadap pencapaian hasil program kerja Gereja Kemah Injil Indonesia jemaat Rhema Makassar. Adapun simpulan utama dari hasil penelitian ini adalah: Pertama, Setiap pemimpin memiliki gayanya tersendiri. Beberapa gaya kepemimpinan pelayan Tuhan diantaranya, gaya kepemimpinan rohani, gaya kepemimpinan hamba, dan gaya kepemimpinan transformatif. Gaya kepemimpinan rohani ialah suatu percampuran antara kualitas alamiah dan rohani dari setiap orang yang melayani Tuhan untuk kemuliaan-Nya. Kedua, Program kerja GKII Jemaat Rhema Makassar difokuskan pada ibadah, baik ibadah umum, ibadah organ dan ibadah doa. Selain itu secara rutin dilaksanakan perkunjungan kepada anggota-anggota jemaat, serta mengiuti kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh Badan pengurus GKII Daerah I Makassar. Ketiga, pelayan Tuhan GKII Rhema mencerminkan kepemimpinan Kristen Namun gaya kepemimpinannya itu dominan ialah gaya kepemimpinan Rohani. Keempat, Gaya kepemimpinan memiliki pengaruh dalam tercapainya pelaksanaan program kerja dalam jemaat, apabila program kerja memiliki tujuan dan sasaran jelas dengan meningkatkan keterlibatan aktif jemaat dalam pelaksanaan progam.Kelima, gaya kepemimpinan Kristen berpengaruh terhadap pencapaian hasil program kerja GKII Rhema ditandai dengan persepsi jemaat terhadap hasil program kerja GKII jemaat Rhema yang terkategori baik

Pengembangan Kompetensi Pendidik Di Perguruan Tinggi Dalam Menyonsong Era Revolusi Industri 4.0

Memasuki era revolusi industri 4.0, dunia pendidikan harus segera berbenah dalam mempersiapkan diri khususnya terkait dengan sumber daya manusia di perguruan tinggi. Dosen sebagai faktor penentu dalam kemajuan pendidikan dituntut untuk selalu meng-upgrade skill dan kemampuannya. Di Indonesia, mayoritas dosen didominasi oleh generasi baby boomers dan generasi X atau digital immigrant yang pada praktiknya di lapangan tidak sedikit yang mengalami kendala. Salah satunya disebabkan oleh kenyataan bahwa mahasiswa sekarang merupakan generasi milenial atau digital native yang cenderung memiliki gaya dan pola belajarnya sendiri. Artikel ini menyoroti tentang kompetensi-kompetensi yang harus dikuasai oleh dosen di era revolusi industri 4.0 saat ini, yaitu: (1) educational competence, (2) competence in research, (3) competence of technological commercialization, (4) competence in future strategies, (5) counselor competence, dan (6) competence in globalization

Peran Pengkhotbah Terhadap Minat Jemaat Menghadiri Ibadah Raya Di Gereja Injili Agape Makassar

Tujuan penulisan ini adalah menjelaskan sejauh mana Peran Pengkhotbah Terhadap Minat Jemaat Menghadiri Ibadah Raya Di Gereja Injili Agape Makassar. Adapun metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan cara mengalami (mengamati secara partisipatif), dengan menyelediki, mewancarai, bertujuan untuk menggambarkan secara utuh dan mendalam tentang realitas sosial dan berbagai fenomena yang terjadi. Dari hasil penelitian ini maka penulis menarik beberapa kesimpulan. Pertama, menjadi seorang pengkhotbah adalah tugas dan tanggung jawab yang paling mulia dari Tuhan Yesus Kristus. Oleh sebab itu seorang pengkhotbah tidak hanya menerima kepercayaan itu saja, tetapi dapat menjalankannya sebaik-baiknya sesuai dengan kebenaran firman Tuhan. Kedua, kehadiran jemaat dapat dipengaruhi oleh bagaimana caranya pengkhotbah mempersiapkan dirinya dan mempersiapkan khotbahnya serta bagaimana cara pengkhotbah dapat menguraikan kebenaran firman Tuhan sesuai dengan kebutuhan jemaat yang dilayaninya dan yang lain adalah perkunjungan kepada jemaat. Ketiga, kebanyakan jemaat kurang memahami bahasa inggris sehingga mereka sulit untuk memahami setiap kebenaran firman Tuhan yang disampaikan oleh pengkhotbah, hal inilah yang menyebabkan jemaat malas hadir untuk mengikuti ibadah

Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Karakter Berbasis Media Sosial

Inovasi pembelajaran di era industri 4.0 menekankan pada penguatan karakter berbasis informasi teknologi. Revolusi pendidikan dapat terwujud ketika keterlibatan pendidik menjadi lebih rendah daripada keterlibatan peserta didik. Penggunaan media sosial yang tinggi di kalangan milenial memungkinkan untuk mewujudkan suatu model pembelajaran yang efektif, efisien, dan valid. Tulisan ini mengajukan suatu pemikiran untuk mengembangkan model pembelajaran pendidikan karakter berbasis media sosial untuk meningkatkan keterampilan kolaboratif pada pendidikan tinggi di Indonesia. Selain itu nilai-nilai karakter yang tertuang di dalamnya adalah kerja sama, tanggung jawab, kejujuran, dan kedisiplinan. Dalam tulisan ini akan menjelaskan grand theory, langkah-langkah model pembelajaran, dan model hipotetik pengembangan model pembelajaran pendidikan karakter berbasis media sosial. Tulisan ini adalah gagasan awal yang akan membantu dalam penelitian Research and Development dalam pengembangan model pembelajaran pendidikan karakter berbasis media sosial

Kewirausahaan NAMEKO (Nasi Merah Kotak-kotak) dalam Menggiatkan Pangan Lokal yang Sehat

Tulisan ini adalah gabungan multidisiplin ilmu yaitu ilmu pangan, ilmu pendidikan kewirausahaan. Suatu usaha menggiatkan nasi merah yang sehat dalam usaha kewirausahaan dengan nama dagang Nasi merah kotak-kotak (Nameko) yang sehat, bergizi dan tanpa penyedap rasa buatan pabrik. Dalam mata kuliah entrepreneurship mahasiswa mengembangkan formulasi yang tepat yang mengikuti langkah-langkah prosedur pembuatan nameko, biaya pembuatan, dan uji organoleptik hingga menentukan desain kotak sebagai pengemas produk. Melalui penelitian eksperimen di kelas tersebut didapatkan produk nameko yang sehat, dan memanfaatkan produk pangan yang rendah glukosa yang dapat menyebabkan diabetes. Nameko memiliki nilai ekonomis yang dapat menjadi makanan alternatif yang sehat bagi kesehatan

Pengaruh Penggunaan Smartphone terhadap Pertumbuhan Kerohanian Mahasiswa-Mahasiswi di Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar

Adapun yang menjadi tujuan dalam penulisan karya ilmiah ini adalah: Pertama, untuk mengetahui pengaruh penggunaan smartphone dalam kehidupan mahasiswa-mahasiswi Sekolah Tinggi Theologia Jaffray. Kedua, memberikan hasil penelitian penggunaan smartphone terhadap pertumbuhan kerohanian mahasiswa-mahasiswi di Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah dengan menggunakan metode kuantitatif. Dan untuk melakukan metode penelitian tersebut hal yang akan dilakukan, yaitu: Pertama, pengambilan dan pengumpulan data melaui jurnal-jurnal dan buku-buku yang berkaitan dengan judul yang dibahas dalam skripsi ini. Kedua, dengan menyebarkan angket kepada mahasiswa-mahasiswi Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Ketiga, dengan melakukan wawancara secara langsung kepada pengguna aktif smartphone sebagai penguat data. Kesimpulan adalah penggunaan smartphone memberikan dua sisi pengaruh terhadap pertumbuhan kerohanian, yaitu pengaruh positif yang dapat mendukung pertumbuhan kerohanian yang diantaranya dapat mempermudah dalam berkomunikasi dan menyebar luaskan informasi seputar kegiatan sehari-hari hingga kerohanian, membantu mempermudah membaca dan memperdalam Alkitab, saat teduh serta dapat menjadi sarana untuk pemberitaan Injil. Akan tetapi dari hasil penelitian yang dilakukan di STT Jaffray Makassar, smartphone lebih banyak memberikan pengaruh negatif pada pertumbuhan kerohanian mahasiswa-mahasiswi. Pengaruh negatif diantaranya: Pertama, smartphone mengakibatkan kecanduan bagi penggunanya. Hal ini disebabkan kecendrungan mahasiswa-mahasiswi yang tidak lepas dari smartphone. Dan hal ini tentunya merugikan karena berpengaruh terhadap aktifitas, tugas, kehidupan sosial mahasiswa-mahasiswi dan terlebih lagi dalam pertumbuhan kerohanian mahasiswa-mahasiswi. Kedua, smartphone dapat menjadi “berhala” bagi mahasiswa-mahasiswi yang sudah tidak dapat menguasai pemaikan smartphone dengan sewajarnya. Hal ini berkaitan dengan ketergantungan atau kecanduan mahasiswa-mahasiswi terhadap smartphone. Ketiga, smartphone dapat menjadi penghambat dalam pertumbuhan kerohanian. Hal ini terjadi ketika pengguna smartphone yakni mahasiswa-mahasiswi menjadi malas untuk melakukan hal-hal kerohanian seperti berdoa, membaca Alkitab, bersaat teduh, sudah tidak fokus dalam beribadah. Hal ini dikarenakan mahasiswa-mahasiswi lebih disibukan dengan meminkan smartphone yang dimilikinya

Kajian Biblika Mengenai Nabi-Nabi Palsu Berdasarkan Matius 7:15-23 Serta Implikasinya dalam Kehidupan Hamba Tuhan

Seperti yang orang percaya Imani, bahwa Yesus Kristus adalah Tuhan dan Juruselamat umat manusia. Ia melakukan tugas-Nya dengan baik dan sempurna. Melalui kehidupan-Nya, akhlak-Nya, kerohanian-Nya, sikap-Nya, bahkan kasih dan pengajaran-Nya telah Ia lakukan dengan sempurna. Secara khusus dalam perikop ini, Yesus memberikan pengajaran yang begitu berharga namun sekaligus juga begitu keras. Kasih yang sesungguhnya Ia tunjukkan melalui pengajaran-Nya di atas bukit (Matius 5-7). Tidak hanya janji dan pengajaran yang Ia berikan, lebih dari itu Yesus memberikan sebuah teguran keras bagi murid-murid-Nya dan juga orang percaya hari ini untuk hidup di dalam kekudusan. Dalam menganalisis Matius 7:15-23, penulis menggunakan metode penafsiran Hermeneutik yang pada umumnya digunakan. Secara umum penulis tidak menggunakan metode-metode khusus dalam menganalisis teks ini, oleh karena teks ini berbentuk umum. Penulis juga menggunakan metode penelitian literatur, yaitu mengumpulkan data dari berbagai sumber, baik dari buku-buku, jurnal-jurnal, dan juga dari internet. Dalam karya tulis ini, penulis mencoba menganalisis apa yang menjadi penyebab semakin maraknya “nabi-nabi palsu” di tengah-tengah orang percaya. Penulis juga mencoba mencari makna dari perikop Matius 7:15-23. Lebih dari itu, penulis mencoba untuk memaparkan kesalahan-kesalahan yang seringkali pemimpin gereja lakukan, yang berakibat pada penolakan Allah atas mereka. Menjadi kesimpulan dalam karya tulis ini adalah, Yesus adalah pribadi yang mengasihi manusia, namun Ia adalah pribadi yang adil. Apapun yang menjadi tujuan hidup umat manusia secara khusus orang percaya yang melenceng dari keinginan-Nya, maka penghukuman tetap akan Ia berikan. Allah tidak pernah menginginkan ucapan manis, teriakan, hormat orang percaya tanpa disertai tindakan yang nyata dalam kehidupannya. Tindakan nyata melalui sikap hidup serta kekudusan menjadi hal yang mutlak bagi-Nya

Peran Perwalian Berdasarkan Pola Asuh Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak di Panti Asuhan Gembira Makassar

Tujuan penulisan skripsi ini adalah: Pertama, bahwa Panti Asuhan Gembira telah mendapatkan kepercayaan penuh  dari orang tua kandung anak-anak yang berada di Panti Asuhan Gembira, dengan demikian  Panti Asuhan Gembira telah menjalankan fungsi perwalian dengan benar. Kedua, Pola asuh perwalian yang secara langsung melibatkan orang tua, sama sekali tidak dilakukan. Ketiga, Peran Perwalian Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak dalam membangun hubungan dengan keluarga dan kerabat dapat dikatakan tertutup. Kempat, Peran perwalian dalam menjalankan manfaatnya sebagai Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak di Makassar berjalan dengan tepat. Kelima, bahwa Panti Asuhan Gembira menjadi Panti Asuhan yang bermanfaat sesuai dengan pola asuh Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak. Keenam, bahwa dengan adanya anak di Panti Asuhan Gembira, maka dengan sendirinya terjadi kesepakatan secara tertuis yang dibuat antara orang tua dan Panti Asuhan. Ketujuh, bahwa Pembina dan  pimpinan dari Panti Asuhan Gembira telah berperan sesuai dengan tujuan pola asuh berdasarkan Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak. Kedelapan, bahwa peran perwalian di Panti Asuhan Gembira telah menjalankan fungsi pola asuhnya sesuai dengan baik tanpa kekerasan dan adanya hubungan yang baik antara anak-anak dengan wali. Kesembilan, bahwa Panti Asuhan Gembira telah melakukan tujuan dari pola asuh  Lembaga  Kesejahteraan  Sosial  Anak

Ulasan Buku Kisah Kisah Misi Singkat di Berbagai Belahan Dunia

Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar kembali menerbitkan buku, pada kesempatan ini, berisi tentang sejarah misi yang di tulis oleh Pdt. Dr. Daniel Ronda, dengan judul ‘Kisah-kisah Misi Singkat di Berbagai Belahan Dunia.'. Dari judul yang diberikan, maka dapat diperoleh gambaran mengenai apa yang menjadi isi dari buku tersebut. Buku ini merupakan kumpulan dari beberapa kisah dalam sejarah pelaksanaan misi yang dilaksanakan diberbagai belahan dunia, sekalipun singkat, namun penulis menampilkannya secara komprehensif dan berkesinambungan yang berawal dari pelaksanaan misi mula-mula dalam Kisah Para Rasul, sampai pada pelaksanaan misi moderen di abad ke-21

Analisis Penerapan Kurikulum 2013 terhadap Capaian Standar Kompetensi Sikap Siswa Kelas 4-6 pada Bidang Studi Pendidikan Agama Kristen di SDN 001 Kabupaten Tana Tidung

Adapun yang menjadi tujuan dalam penulisan karya ilmiah ini adalah untuk mengharapkan perkembangan dalam penerapan kurikulum 2013 secara khusus dalam ruang lingkup pendidikan agama Kristen, mengingat dalam proses peralihan kurikulum ini ada begitu banyak kebimbangan yang terjadi dimana banyak tenaga pendidik masih belum bisa menggunakan kurikulum 2013 dengan baik dalam proses belajar mengajar, sehingga proses penilaian pada anak didik pun terlihat tidak maksimal. Oleh sebab itu melaluinya penulis mengambil inisiatif menuliskan skripsi ini guna mengetahui bagaimana peran penerapan kurikulum 2013 dalam capaian standar kompetensi siswa pada masa peralihan kurikulum ini secara khusus dalam ruang lingkup SDN. 001 Tana Tidung dimana tempat penulis melakukan praktek kerja lapangan. Metode yang digunakan penulis ialah: pertama, pengambilan dan pengumpulan data melalui jurnal-jurnal dan buku-buku yang berkaitan dengan judul yang dibatasi dalam skripsi ini. Kedua, dengan menyebarkan angket secara langsung kepada siswa-siswi SDN 001 Tana Tidung kelas 4-6 secara random. Ketiga melakukan wawancara kepada guru-guru SDN 001 Tana Tidung sebagai penguat data. Dari hasil pembahasan yang ada maka penulis mengambil kesimpulan bahwa penerapan kurikulum 2013 dapat mempengaruhi capaian standar sikap siswa tetapi tidak hanya sampai disitu saja ketercapaian standar kompetensi sikap siswa dapat terwujud dalam kerohanian yang baik pula yang dimiliki oleh anak didik. Kata Kunci: Capaian, Penerapan kurikulum, Sikap, Kerohanian, Anak Didik