C-terminal modification of the PC1 prodomain for enhanced stability and furin inhibition

submitted by Luisa Susanna EderEnthält Literaturverzeichnis auf Seite 76-82Masterarbeit University of Salzburg 2026Arbeit gesperr

Biomolecules / Distinct modulation of Helicobacter pylori HtrA activity by di-valent transition metals, impacting HtrA stability, oligomeriza-tion and E-cadherin shedding

The Group-1 carcinogen Helicobacter pylori (H. pylori) secretes the serine protease high-temperature requirement A (HtrA), which is directly involved in the disruption of theepithelial barrier in the stomach. HtrA cleaves the extracellular domains of junctionalproteins, including E-cadherin (CDH1), claudin-8, occludin, or desmoglein-2, to openintercellular adhesions, allowing H. pylori to transmigrate to subepithelial regions of thegastric mucosa. In our previous work, we found that Zn2+ and Cu2+ ions efficientlyblocked the HtrA activity. However, the impact of other divalent ions on HtrA activityis rather unknown. In this report, we unexpectedly found a stimulating effect throughMn2+, Ni2+ and Co2+ ions on HtrA oligomerization and activity. In contrast to othertested ions, increasing concentrations of Mn2+, Ni2+ and Co2+ strongly enhanced HtrAmultimerization as determined in SDS-PAGE under non-reducing conditions and in caseinzymography. Increased proteolytic activity of HtrA was further assessed in in vitro cleavageexperiments using casein and CDH1 as substrates. Mechanistically, divalent ions boundto HtrA and induced an active conformation, which strongly increased CDH1 cleavagein vitro. The importance of enhanced HtrA activity was finally underlined by the analysisof CDH1 cleavage in H. pylori infection experiments, showing that Ni2+ potentiated HtrA-mediated CDH1 shedding. In summary, this study demonstrates that divalent ions exhibitdifferent effects on HtrA activity and that Ni2+ and Co2+ enhance proteolytic activity bypromoting oligomerization, suggesting that metal availability in the gastric environmentaffects H. pylori virulence

Rechtshistorische Perspektiven zur Mediation

Die Diplomarbeit untersucht die historische Entwicklung der Mediation im außergerichtlichen Verfahren. Ziel ist es, aufzuzeigen, wie sich Vermittlungspraktiken von frühen Gesellschaften bis hin zu modernen Mediationsverfahren entwickelt haben. Zunächst werden traditionelle Konfliktlösungen in Stammesgesellschaften betrachtet, bei denen Ältestenräte oder Stammesführer als Vermittler fungierten. Besonderes Augenmerk liegt auf Jäger- und Sammlergesellschaften sowie auf ritualisierten Konfliktlösungen in segmentären Gesellschaften, um deren Einfluss auf die spätere Mediation zu verdeutlichen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Dorfrichter in Gößl, ergänzt durch ein Interview mit Bürgermeister Franz Steinegger. Dabei werden Struktur, Aufgaben, Entscheidungsprozesse und die kulturelle Bedeutung der Dorfrichter analysiert. Auf dieser Basis wird die Entwicklung der Mediation im außergerichtlichen Verfahren nachgezeichnet, mit einem Fokus auf Einsatzbereiche im Familienrecht, insbesondere bei Scheidungen. Die Arbeit zeigt, dass historische Vermittlungsformen bis heute prägend sind und dass außergerichtliche Verfahren besonders in sensiblen Bereichen praktische und nachhaltige Lösungen bieten.eingereicht von Isabel ThalhammerEnthält Literaturverzeichnis auf Seite 65-67Diplomarbeit Paris-Lodron-Universität Salzburg 2026Abstract in deutscher und englischer Sprach

How to stop interminable moral blame

submitted by Alejandro AldeaEnthält Literaturverzeichnis auf Seite 65-69Masterarbeit University of Salzburg 2026Arbeit gesperr

Mathematik im Unterricht / Fake oder Fakt? Wie lassen sich Allgemeine Lehrziele des Mathematikunterrichts im realitätsbezogenen Unterricht zum Thema FAKE NEWS erreichen?

Fake News, erfundene oder bewusst gefälschte Nachrichten, spielen leider eine immer größere Rolle in gesellschaftlichen, politischen oder kriegerischen Auseinandersetzungen. Corona, Klima, Brexit, Ukraine oder Gaza mögen als Stichworte hier genügen. Die EU hat dagegen Maßnahmen ergriffen, die vielleicht helfen können1. In Österreich gibt es sogar einen eigens eingerichteten Ressortschwerpunkt des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF): Stärkung des Vertrauens in Wissenschaft und Demokratie sowie hilfreiche Hinweise der Uni Wien 2. Dennoch bleibt der richtige Umgang mit Fake News eine fast alltägliche Aufgabe aller Menschen – und demnach auch eine Bildungsaufgabe für uns, die wir Mathematik lehren. Im Mathematikunterricht können einerseits Fake News thematisiert werden, die ihre Unwahrheit mit mathematischen Argumenten stützen wollen. Vielleicht noch wichtiger im Hinblick auf die Allgemeinbildung ist andererseits die Vermittlung von mehr Wissen über Mathematik, insbesondere den falschen Glauben an die „Wahrheit“ aller mathematischer bzw. mathematikhaltiger Aussagen

Journal of the European Ceramic Society / Activation and cold sintering of commercial ZnO powders: Compaction-induced oxide reduction

Defect formation and changes in electronic reducibility occur during cold sintering of ZnO powder compacts. Forthis reason, materials design must consider the material history and processing-related changes in the electronicstructure. We performed spectroscopic investigations (UV-Vis-NIR diffuse reflectance, photoluminescence,Raman, electron paramagnetic resonance) on commercially available ZnO powders that were cold-sintered inH2O or in aqueous acetic acid as a transient phase and find significant lattice oxygen depletion in the latter case.As a result, shallow donor states emerge in UV-Vis-NIR diffuse reflectance and electron paramagnetic resonancevia an isotropic resonance signal at g = 1.96. The use of NH4Cl, instead of aqueous and/or acidic liquids as anactivator to promote cold sintering, leads to identical spectroscopic fingerprints that are indicative of stoichi-ometry changes in ZnO. The spectroscopic results underline that cold sintering-induced protonation of the metaloxide lattice favors the formation of defects and electronic donor states

Keeping the rhythm : supporting runners with interactive sonification during movement

Even with the fast growth of running-related technologies, most tools today rely on visual interfaces. This often leads to "stop-to-interact" behaviors, which can disrupt runners' natural rhythm and gait. Sonification offers a promising eyes-free alternative, but current systems often treat runners as passive recipients of information rather than active participants. This thesis addresses this gap by exploring how runners can adjust and interact with real-time concurrent sonification while running. Using a User-Centered Design (UCD) methodology within the Double Diamond Framework, this research followed an iterative process consisting of an exploratory workshop (N=5), artifact development, and two user studies. The resulting artifact is a ring interface with physical buttons, that uses bi-digit interaction to allow runners to adjust the volumes of concurrent sonifications for breath, steps, and speed. The first user test (N=5) yielded an average System Usability Scale (SUS) score of 88.5 and indicates that the ring is intuitive, and supports eyes-free interaction without disturbing the run. The second user test (N=10) focused on a new version of the sound system. Two kinds of auditory feedback for interaction confirmation were compared: speech and spearcon. The quantitative analysis, using SUS and NASA-TLX, indicated no statistical differences between the two types of cues. However, qualitative findings revealed that runners generally prefer speech cues for their clarity. Over time though, spearcon cues were seen as both more efficient and less intrusive. The findings show that cognitive demand in running contexts is mostly driven by how complex the simultaneous sonifications are, rather than the type of auditory feedback. This highlights that giving individuals control over their experience is needed. This thesis adds to the field of HCI with two contributions: an interactive ring as an artifact, and an empirical contribution with insights on interactive sonification while running.submitted by Charline Martin-PasiEnthält Literaturverzeichnis auf Seite 66-76Masterarbeit Paris Lodron University Salzburg, Joint Master's Degree in Human and Computer Interaction 2026Masterarbeit Salzburg University of Applied Sciences,Joint Master's Degree in Human and Computer Interaction 2026Abstract in englischer und deutscher Sprach

Inklusive Bildung als Praxis der Freiheit : Paulo Freires Pädagogik der Unterdrückten aus der Perspektive der Critical Disability Studies

Die vorliegende Arbeit untersucht, wie Paulo Freires Pädagogik der Unterdrückten im Licht der Critical Disability Studies (CDS) als Grundlage einer inklusiven Befreiungspädagogik neu interpretiert werden kann. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass Bildungsinstitutionen zentrale Orte der Reproduktion gesellschaftlicher Ungleichheit und Normalitätsordnungen darstellen. Freires Ansatz wird historisch verortet und als emanzipatorische Bildungstheorie rekonstruiert, die Unterdrückung als Prozess der Enthumanisierung und der epistemischen wie kulturellen Fremdbestimmung versteht. Seine Schlüsselkonzepte – Unterdrückung, Humanisierung, Bewusstwerdung, Dialog und Praxis – bilden eine normative Theorie, die Lernende als aktive Subjekte gesellschaftlicher Transformation begreift. Die Critical Disability Studies ergänzen diese Perspektive durch eine Analyse von Ableismus, Normalismus und Körperpolitik. Sie verstehen Behinderung als relationale und gesellschaftlich konstruierte Kategorie, die in normativen Erwartungen an Fähigkeit und Autonomie verankert ist. Die Arbeit zeigt, dass Freire und die CDS ähnliche Problemstellungen adressieren, jedoch unterschiedliche Dimensionen von Ausschluss betonen: Freire fokussiert sozioökonomische und politische Unterdrückungsstrukturen, während die CDS normative Ordnungen, diskursive Praktiken und körperbezogene Ausschlüsse sichtbar machen. Durch den systematischen Vergleich wird deutlich, dass beide Ansätze sich wechselseitig ergänzen. Eine integrative Theorie eröffnet die Möglichkeit einer inklusiven Befreiungspädagogik, die kritisches Bewusstsein, Partizipation, Differenzsensibilität und epistemische Gerechtigkeit verbindet. Gleichzeitig werden Grenzen einer solchen Synthese diskutiert, insbesondere hinsichtlich universalistischer Menschenbilder, institutioneller Machtverhältnisse und der Materialität von Behinderung.eingereicht von Anna Valerie Schatzl, BAEnthält Literaturverzeichnis auf Seite 82-85Masterarbeit Paris-Lodron-Universität Salzburg 2026Abstracts in deutscher und englischer Sprach

Sicherheitspraktiken

Diese Masterarbeit untersucht die Sicherheit containerbasierter Umgebungen mit einem besonderen Fokus auf Telemetriedaten aus Docker-Containern und darauf aufbauenden Verfahren der Anomalieerkennung. Ziel der Arbeit ist es, Administrierenden ein Dashboard bereitzustellen, das eine kontinuierliche Überwachung des Betriebs ermöglicht und sicherheitsrelevante Auffälligkeiten sichtbar macht. Die Arbeit folgt einem explorativen Ansatz: Einerseits wird der aktuelle Forschungsstand systematisch analysiert, andererseits werden praktische Lösungen entwickelt, implementiert und in einer realen Betriebsumgebung evaluiert. Die Ergebnisse zeigen, dass sicherheitsrelevante Ereignisse charakteristische Spuren in Metriken wie CPU-Last, RAM-Verbrauch und Netzwerkverkehr hinterlassen und mittels statistischer Anomalieerkennung zuverlässig identifiziert werden können. Dies ermöglicht nicht nur eine schnelle Reaktion auf Angriffe, sondern reduziert auch Ressourcenverbrauch, Kosten und Energiebelastung. Die im Rahmen der Arbeit entwickelte Anomalieerkennung wurde in produktiven Systemen erprobt. Anhand mehrerer Fallstudien wird demonstriert, wie das Dashboard im operativen Betrieb eingesetzt werden kann, um Angriffe zu erkennen, Fehlverhalten einzugrenzen und den Systembetrieb nachhaltig zu stabilisieren.eingereicht von Ing. René Thaler, MSc B.Eng.Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 95-100Masterarbeit Paris Lodron Universität Salzburg 2026Abstract in deutscher und englischer Sprach

Propionic Acid modulates gastric rhythms and cortical excitability in Multiple Sclerosis

Multiple Sclerosis (MS) is a neurological disease characterized by systemic neuroinflammation and immune dysregulation. Reduced levels of Propionic Acid (PA), a gut-derived metabolite known for its immune-modulating effects, have been observed in MS patients. However, its impact on neurophysiological measures such as gastric rhythmicity and cortical excitability remain unknown. In this study, 21 MS patients (Verum N = 14; Placebo N = 7) underwent simultaneous magnetoencephalography (MEG) and electrogastrography (EGG). We analyzed the effects of PA on the aperiodic 1/f slope (20–45 Hz) and gastric slow-wave dynamics across baseline and post-supplementation sessions. At baseline, patients exhibited gastric dysrhythmia, with mean normogastria at 39%, substantially below the 70% healthy standard. After 90 days of PA supplementation, the verum group showed directional improvements in gastric function. While these changes did not reach formal statistical significance, they yielded consistent moderate effect sizes for improved normogastria (Hedges’ g = 0.53), increased rhythmic stability (g = −0.41), and enhanced contractile power (g = 0.58). On a neural level, a Bayesian hierarchical model revealed a credible, uniform flattening of the aperiodic slope (Posterior Mean = −0.11, 95% HDI: [−0.17, −0.05]). This shift toward increased cortical excitability was consistent across individuals and was not exclusive to certain brain networks. Lastly, a logistic regression classifier was trained and successfully identified the treatment condition based on the individual change in aperiodic slope with 58.8% accuracy. Our findings suggest that PA acts as a stabilizer for gastric rhythmicity and cortical excitability in MS. The widespread flattening of the 1/f slope indicates that PA may counter the increased neural inhibition typically observed in MS populations. By directionally modulating both visceral and cortical dynamics, PA offers a novel therapeutic pathway for stabilizing the gut-brain axis and neurophysiological function.submitted by: Niklas David Jocher, BScEnthält Literaturverzeichnis auf Seite 28-35Masterarbeit University of Salzburg 202