Editorial

En esta segunda edición N°47 del presente año, saludamos a toda nuestra comunidad de lectoras y lectores de la Revista Electrónica “GESTIÓN DE LAS PERSONAS Y TECNOLOGÍA”.  Revista que este año ha cumplido 15 años de vida y lo hace avanzando en nuevos desafíos y consolidando su quehacer a nivel nacional e internacional. Una vez más, expresamos nuestra valoración por el trabajo de las autoras y autores, quienes han continuado aportando y haciendo contribuciones de manera profesional, rigurosa y abordando las problemáticas emergentes de este nuevo escenario postcovid o de renovada normalidad. Respecto de la presente edición de nuestra revista digital, presentamos resumidamente las siguientes contribuciones en las habituales secciones de Personas y de Tecnología: Sección Personas Millennials: El fin de los sueños. Una revisión acerca de la situación de la Generación Y en Latinoamérica y el mundo. Lic. Micaela Akawie, Dr. Eduardo Martín Cuesta y Lic. Sofía Lara Zeidel de Argentina. Responsabilidad administrativa, civil y penal de reportar eventos de enfermedad laboral en el Sistema de Riesgos Ocupacionales en Colombia. Dr. Elías Bedoya Marrugo y Ing. Nancy Vega Gómez de Colombia. Lo Complejo, lo Paradójico, y lo Complementario. Acerca de la pertinencia de pensar y modelar compleja, interdisciplinaria, e integralmente. Dr. Juan Pablo Contreras Godoy y PhD. Óscar Orellana Estay de Chile. El cuidado del personal. Una perspectiva integral de posibles situaciones que afectan el desempeño de las personas en la organización. Lic. Marisela Acosta Hernández y Dr. Alejandro Arellano González de México. Sección Tecnología Tecnología e inclusión en diseño industrial y posCOVID-19: nuevas lecciones y desafíos para la industria chilena. Ms. Diego Bernaschina de Chile. &nbsp

April Edition 2023

En esta primera edición N°46, saludamos en el año 2023 a toda nuestra comunidad de lectoras y lectores de la Revista Electrónica “GESTIÓN DE LAS PERSONAS Y TECNOLOGÍA”.  Revista que este año cumple 15 años de vida y lo hace avanzando en nuevos desafíos y consolidando su quehacer a nivel nacional e internacional. Una vez más, expresamos nuestra valoración por el trabajo de las autoras y autores, quienes  en un escenario de renovada normalidad han continuado aportando y haciendo contribuciones de manera profesional, rigurosa y abordando las problemáticas emergentes de este nuevo escenario

Assessment of employability skills in Peruvian students of technological higher education: A comparative study

Las competencias para la empleabilidad son primordiales para ingresar, mantener promocionarse y progresar en el empleo, y son es­pecialmente relevantes en la inserción laboral de los jóvenes desfavorecidos, de allí la importancia del estudio de conocer la percepción de los estudiantes de los últimos ciclos de estudios en el entendido que se acerca su egreso. El objetivo del presente estudio es comparar la valoración de la empleabilidad desde la perspectiva del estudiante peruano, el contexto y sus circunstancias; la muestra estuvo constituida por dos grupos de estudiantes de educación superior tecnológica de la costa y sierra peruana, las dimensiones valoradas están referidas a las fortalezas y recursos, debilidades y carencias, el control de impulsos, la conducta proactiva y el autocuidado e imagen personal que muestran hacia el mundo del trabajo. Para el estudio se realizó la aplicación online del cuestionario EAS35 denominado Employability appraisal scale, en la cual participaron 593 estudiantes de los últimos ciclos de estudios, todos los participantes fueron mayores de edad; es una investigación de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de nivel comparativa. Los hallazgos revelan que, las respuestas fueron dadas mayoritariamente por mujeres con 67% de participación en el estudio, además de ello se evidencia que los resultados porcentuales tienen variaciones mínimas entre los estudiantes de ambas regiones. Se concluye que existe un acercamiento comprensivo hacia la competencia de empleabilidad desde dos contextos distintos, que mantienen las mismas fortalezas como debilidades, hay altos porcentajes de estudiantes que no han tenido ninguna experiencia laboral a pesar de estar cursando el V y VI ciclo, que son los últimos semestres de formación profesional.Employability skills are essential to enter, maintain promotion and progress in employment, and are especially relevant in the labor market insertion of disadvantaged young people, hence the importance of the study to know the perception of students in the last cycles of studies in the understanding that their graduation is approaching. The objective of this study is to compare the assessment of employability from the perspective of Peruvian students, the context and their circumstances; the sample consisted of two groups of technological higher education students from the Peruvian coast and highlands; the dimensions assessed refer to the strengths and resources, weaknesses and deficiencies, impulse control, proactive behavior, and self-care and personal image they show towards the world of work.  For the study, the online application of the EAS35 questionnaire called Employability appraisal scale was carried out, in which 593 students of the last cycles of studies participated, all participants were of legal age; it is a quantitative approach research, non-experimental design and comparative level. The findings reveal that the answers were mostly given by women with 67% of participation in the study, in addition to which it is evident that the percentage results have minimal variations between the students of both regions. It is concluded that there is a comprehensive approach to employability competency from two different contexts, which maintain the same strengths as weaknesses, there are high percentages of students who have not had any work experience despite being in the V and VI cycle, which are the last semesters of professional training

Complex, Paradox, and Complementary.

El objetivo del presente ensayo es cuestionar(se) si acaso en lo moderno tardío asistimos a la emergencia de un nuevo paradigma o más bien a dinamismos culturales de superposición de perspectivas. Para alcanzar tal objetivo primero indagaremos en las fenomenologías de lo monstruoso que, si bien tuvieron lugar a partir del siglo XIX, se vinieron preparando científica e intelectualmente desde comienzos de la Modernidad. Luego, mostraremos que en el siglo XX ellas se especificaron y se modelaron como sistemas complejos, y que es desde tal explicitación, en múltiples disciplinas, que, hoy, acaso se pueda hablar de la emergencia de un nuevo paradigma. Sin embargo, también mostraremos que tal emergencia, al redundar en la afirmación de la complejidad, la incertidumbre, la ambigüedad y la volatilidad, colisiona con otras perspectivas provocando que sus explicitaciones sean paradójicas, pues si bien parece mostrar el camino más adecuado para abordar los inmensos desafíos que tenemos, culturalmente sigue siendo resistida por dinamismos tradicionales.The objective of this essay is to question whether in the late modern we are witnessing the emergence of a new paradigm or rather cultural dynamisms of overlapping perspectives. To achieve this goal, we will first investigate the phenomenologies of the monstrous that, although they took place from the 19th century, have been scientifically and intellectually prepared since the beginning of Modernity. Then, we will show that in the 20th century they were specified and modeled as complex systems, and that it is from such an explanation, in multiple disciplines, that today, perhaps, it is possible to speak of the emergence of a new paradigm. However, we will also show that such an emergence, by redounding to the affirmation of complexity, uncertainty, ambiguity, and volatility, collides with other perspectives causing its explanations to be paradoxical, because although it seems to show the most appropriate way to address the immense challenges that we face, culturally it continues to be resisted by traditional dynamisms

Contribution to the evaluation of the impact of the Empowerment and Communication Workshops

El artículo aborda la concepción de los autores sobre la evaluación del impacto como un proceso complejo. Se reportan los principales resultados de evaluación en las ediciones del año 2018 y 2022 de los Talleres de Empoderamiento y Comunicación (TEC) realizados por el Grupo Cambio Humano (GCH) del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS) de Cuba. Su objetivo es conocer en qué medida se contribuye a evaluar el impacto de los TEC (una acción formativa vivencial) a partir de sensibilizar a las personas, en el corto plazo, con la importancia del empoderamiento. Para ello se analizaron los resultados de la encuesta de empoderamiento, instrumento empleado por vez primera en 2018 y con adecuaciones en la edición de 2022. Se apreciaron cambios favorables en la mayoría de las personas encuestadas en relación a los elementos de la indagación, que a su vez se vinculaban a descriptores del empoderamiento definidos previamente y enriquecidos durante todo el proceso. En las reflexiones finales se destaca la importancia de la sensibilización lograda en pos de transformaciones más perdurables en individuos y organizaciones. Se aboga por la necesidad de profundizar en los resultados obtenidos y se reconocen los aportes de la aplicación y análisis de estas encuestas y de la experiencia en su conjunto, para la evaluación del impacto de los TEC.The article addresses the authors' conception about impact assessment as a complex process. The main evaluation results are reported in the 2018 and 2022 editions of the Empowerment and Communication Workshops (TEC in Spanish) carried out by the Human Change Group (GCH in Spanish) of the Center for Psychological and Sociological Research (CIPS in Spanish). Its objective is to know to what extent it contributes to evaluating the impact of the TEC (an experiential training action) from making people aware, in the short term, of the importance of empowerment. For this, the results of the empowerment survey were analyzed, an instrument used for the first time in 2018 and with adaptations in the 2022 edition. Favorable changes were observed in the majority of the people surveyed in relation to the elements of the inquiry, which in turn, they were linked to descriptors of empowerment previously defined and enriched throughout the process. In the final reflections, the importance of raising awareness achieved in pursuit of more lasting transformations in individuals and organizations is highlighted. The need to deepen the results obtained is advocated and the contributions of the application and analysis of these surveys and of the experience as a whole are recognized, for the evaluation of TEC impact

Edición Diciembre 2023

En esta tercera y última edición N°48 del año 2023, saludamos a toda nuestra comunidad de lectoras y lectores de la Revista Electrónica “GESTIÓN DE LAS PERSONAS Y TECNOLOGÍA”.  Revista que este año cumplió 15 años de vida y lo hace avanzando en nuevos desafíos y consolidando su quehacer a nivel nacional e internacional. Una vez más, expresamos nuestra valoración por el trabajo de las autoras y autores, quienes en un escenario de renovada normalidad han continuado aportando y haciendo contribuciones de manera profesional, rigurosa y abordando las problemáticas emergentes de este nuevo escenario

The care of the staff

Este artículo tiene como objetivo exponer y analizar uno de los tópicos importantes para las organizaciones y para quienes las conforman, por ello, la metodología utilizada para su elaboración es revisión de la literatura, con un alcance descriptivo porque busca entender las variables mediante la explicación. El ensayo aborda temas tales como el ambiente saludable, respecto a la existencia de riesgos para los trabajadores en las zonas de trabajo y sus consecuencias, desde instalaciones inadecuadas hasta riesgos por factores de violencia física. Además, cuestiones de maltrato psicológico, las cuales no tienen un contacto físico como tal, pero que igualmente arrojan resultados desfavorables, como el diagnóstico del trastorno psicológico, la ansiedad, un bajo rendimiento, depresión, aislamiento entre otros. Por otro lado, el artículo hace mención al tema del acoso, que tanto hombres como mujeres pueden sufrir a la hora de trabajar, los datos expuestos en el documento exhiben que las mujeres mexicanas sufren acoso en gran medida en comparación con los hombres. Y finalmente, se hace una aproximación a un tema emergente, el cual es la orientación sexual en relación con ámbito laboral, enfocado a la discriminación, dificultad de adecuación y aceptación en el trabajo. En el ensayo se encuentran abreviaturas a considerar como la OMS, cuyo significado es Organización Mundial de la Salud, además, NOM cuyo significado es, Normas Oficiales Mexicanas y también, la comunidad LGBTTTIQ+, cuyo significado es lesbiana, gay, bisexual, transgénero transexual, travesti, intersexual y queer.This article aims to expose and analyze one of the important topics for organizations and for those who make them up, therefore, the methodology used for its preparation is a literature review, with a descriptive scope because it seeks to understand the variables through explanation. The document addresses issues such as the healthy environment, regarding the existence of risks for workers in work areas and their consequences, from inadequate facilities to risks due to factors of physical violence. In addition, issues of psychological abuse, which do not have physical contact as such, but which also yield unfavorable results, such as the diagnosis of psychological disorder, anxiety, poor performance, depression, isolation, among others. On the other hand, the article mentions the issue of harassment, which both men and women can suffer when working, the data presented in the document shows that Mexican women suffer harassment to a great extent compared to men. And finally, an approach to an emerging issue is made, which is sexual orientation in relation to the workplace, focused on discrimination, difficulty of adaptation and acceptance at work. In the form there are abbreviations to consider such as the WHO, whose meaning is World Health Organization, in addition, NOM whose meaning is, Official Mexican Standards and also, the LGBTTTIQ + community, whose meaning is lesbian, gay, bisexual, transgender transsexual, transvestite, intersex and queer

Design methodology on educational web applications for the field of mathematics

Este estudio propone la creación y el uso de la metodología de Diseño sobre las Aplicaciones web Educativas para el Campo de las Matemáticas (DAECM) para construir la aplicación web sobre la depreciación. El objetivo de esta investigación mixta es analizar las percepciones de los estudiantes sobre el uso de esta herramienta tecnológica. Los participantes son 25 estudiantes que cursaron la asignatura Tecnologías de la Información y Comunicación en la Universidad Nacional Autónoma de México durante el ciclo escolar 2023-2. La metodología DAECM facilitó la construcción de la aplicación web educativa sobre la depreciación por medio de las etapas: Análisis del contexto educativo matemático, Análisis de los lenguajes de programación web, Diseño de contenidos, Estética y Evaluación. Los resultados de esta investigación mixta indican que la aplicación web educativa es útil, facilita la personalización del aprendizaje a través de los simuladores, favorece la creación de un entorno virtual agradable, permite la educación durante la pospandemia COVID-19 y fomenta el aprendizaje de las matemáticas. Este estudio recomienda la incorporación de las herramientas tecnológicas como las aplicaciones web debido a que los docentes pueden crear nuevos espacios virtuales que ayuden a los estudiantes durante el proceso de aprendizaje. En conclusión, los educadores pueden utilizar la metodología DAECM para actualizar las prácticas educativas e innovar las actividades de los cursos por medio de la planeación y construcción de aplicaciones web.This study proposes the creation and use of the Design methodology on Educational Web Applications for the Field of Mathematics (DAECM) to build the web application on depreciation. The objective of this mixed research is to analyze the perceptions of the students about the use of this technological tool. The participants are 25 students who took the Information and Communication Technologies course at the National Autonomous University of Mexico during the 2023-2 school year. The DAECM methodology facilitated the construction of the educational web application on depreciation through the stages Analysis of the mathematical educational context, Analysis of web programming languages, Content design, Aesthetics and Evaluation. The results of this mixed research indicate that the educational web application is useful, facilitates the personalization of learning through simulators, favors the creation of a pleasant virtual environment, allows the education during the COVID-19 post-pandemic and encourages the learning of the math. This study recommends the incorporation of technological tools such as web applications because teachers can create new virtual spaces that help the students during the learning process. In conclusion, educators can use the DAECM methodology to update educational practices and innovate the course activities through the planning and construction of web applications

Tecnologia e inclusão no design industrial e pós-COVID-19: novas lições e desafios para a indústria chilena

Este ensayo ofrece una reflexión teórica que tiene como objetivo analizar la incorporación del diseño industrial para personas con discapacidad durante la poscrisis generada por la pandemia del coronavirus en Chile. La ausencia de la participación de los diseñadores y las diseñadoras en el carácter inclusivo ha sido controvertida. Algunos productos que incorporen la publicidad, el diseño y la comunicación visual, por supuesto, la tecnología mediante el uso de habilidades de nivel profesional, como diferentes habilidades y estrategias comunicativas basadas en la industria chilena. Entendemos como el replanteamiento del diseño inclusivo en la industria, y el diseño industrial para justificar el cambio necesario en algunos conceptos del diseño actual. Asimismo, este replanteamiento se clasifica en dos grupos: i) concepto de industrialización inclusiva y accesible; y ii) concepto de especialización inclusiva y adaptación industrial. Existen muchos métodos diferentes sobre el diseño “industrialización” para elegir las necesidades del producto, y crear nuevos enfoques del proceso de diseño. Por lo tanto, en Chile no se ha avanzado mucho en el desarrollo del diseño industrial hacia la inclusión del producto adaptado para el futuro proyecto de discapacidad. Finalmente, se concluye sobre la importancia de crear y fortalecer una investigación sobre la participación sustancial para los clientes/usuarios y las clientas/usuarias en situación de discapacidad, dependiendo de productos adaptados y comerciales accesibles, apoyando el trabajo del diseño inclusivo o en marketing industrial en Chile.This essay offers a theoretical reflection that aims to analyze the incorporation of industrial design for people with disabilities during the post-crisis generated by the coronavirus pandemic in Chile. The absence of the participation of designers and designers in the inclusive character has been controversial. Some products that incorporate advertising, design and visual communication, of course, technology through the use of professional-level skills, such as different communication skills and strategies based on the Chilean industry. We understand as the rethinking of the inclusive design in the industry, and the industrial design to justify the necessary change in some concepts of the current design. Likewise, this rethinking is classified into two groups: i) concept of inclusive and accessible industrialization; and ii) concept of inclusive specialization and industrial adaptation. There are many different methods of design "industrialization" to choose the needs of the product, and create new approaches to the design process. Therefore, in Chile, there has not been much progress in the development of industrial design towards the inclusion of the product adapted for the future disability project. Finally, it is concluded on the importance of creating and strengthening research on substantial participation for clients/users with disabilities, depending on adapted and accessible commercial products, supporting the work of inclusive design or industrial marketing in Chile.Este ensaio oferece uma reflexão teórica que visa analisar a incorporação do desenho industrial para pessoas com deficiência durante o pós-crise gerado pela pandemia de coronavírus no Chile. A ausência da participação de designers e designers no caráter inclusivo tem sido controversa. Alguns produtos que incorporam publicidade, design e comunicação visual, claro, tecnologia através do uso de habilidades de nível profissional, como diferentes habilidades e estratégias de comunicação baseadas na indústria chilena. Entendemos como repensar o design inclusivo na indústria, e o design industrial para justificar a necessária mudança em alguns conceitos do design atual. Da mesma forma, esse repensar é classificado em dois grupos: i) conceito de industrialização inclusiva e acessível; e ii) conceito de especialização inclusiva e adaptação industrial. Existem muitos métodos diferentes de "industrialização" de design para escolher as necessidades do produto e criar novas abordagens para o processo de design. Portanto, no Chile não houve muito progresso no desenvolvimento do desenho industrial para a inclusão do produto adaptado para o futuro projeto de deficiência. Finalmente, conclui sobre a importância de criar e fortalecer a pesquisa sobre participação substancial para clientes/usuários e clientes/usuários com deficiência, dependendo de produtos comerciais adaptados e acessíveis, apoiando o trabalho de design inclusivo ou marketing industrial em países não-chilenos

Impact of remote work on employees living in the state of Nuevo León, Mexico

Los resultados obtenidos en el presente trabajo son en base de un estudio empírico, destinado a ampliar el alcance de la investigación tradicional sobre el impacto del trabajo remoto en los empleados, teniendo en cuenta algunas nociones específicas acerca del papel de las personas. Detrás de la estructura de este estudio, yace la idea de que trabajar de forma remota ha beneficiado a la humanidad, considerando que existen personas que no concuerdan con dicho beneficio, es importante analizar ambas posturas. Al final se podrá ver como resultado que las opiniones respecto al trabajo remoto están muy divididas, de acuerdo con las circunstancias de vida de cada persona, así como de su forma de ser y de pensar.The results obtained in this work are based on an empirical study, intended to broaden the scope of traditional research about the impact of remote work on employees, considering specific concepts in the role of the people. Behind the structure of this study, the idea grows that working remotely has benefited humanity, considering that there are people who do not agree with said benefit, for this reason it is important to analyze both postures. In the end, it will be possible to see as a result that opinions regarding remote work are very divided, according to the life circumstances of each person, as well as their way of being and thinking