Protocolo de Abordagem e Contenção Física e Química de Animais Silvestres em Ambiente Clínico e de Resgate.

O manejo seguro de animais silvestres requer conhecimento técnico especializado, planejamento adequado e atenção rigorosa ao bem-estar animal. Esta nota técnica apresenta diretrizes atualizadas para a abordagem e contenção física e química de aves, répteis e mamíferos, tanto em contextos clínicos quanto em ações de resgate. São detalhadas as técnicas específicas para cada grupo, os equipamentos recomendados, os principais riscos associados à contenção, além de orientações sobre sedação, monitoramento pós-procedimento e aspectos legais e éticos envolvidos no processo. Ao padronizar os procedimentos, busca-se garantir a segurança da equipe, minimizar o estresse dos animais e contribuir para a efetividade do atendimento veterinário e para a preservação da fauna silvestre

Projetos Integradores dos cursos de EAD da Universidade de Vassouras - 2023/1º Semestre

A presente publicação objetiva trazer a público o conjunto de soluções apresentadas nas disciplinas de Projeto Integrador dos cursos de Graduação  (EAD) da Universidade de Vassouras. O objetivo deste trabalho é, principalmente, constituir-se em um repositório de possibilidades. A disciplina de Projeto Integrador parte da premissa de aplicações práticas dos conhecimentos adquiridos pelos estudantes em problemas ou processos em que se percebam demandas sociais ou questões de sua própria vivência, que sejam desafiadoras ou de relevância coletiva. Assim, apresentam alternativas que possibilitem, se não dirimir os problemas, causar impacto positivo quanto a seus processos ou desdobramentos. Desta feita, com a publicação dessas apresentações, organizadas em forma de catálogo, divididas por curso e semestre, oferecemos ao público os resultados dessas reflexões. Desejamos um bom percurso

Reflexões sobre o Uso do Google Earth no Ensino da Cartografia

A cartografia está presente nos percursos educativos, seu ensino é essencial para todos os sujeitos, seja para inseri-los no contexto social ou mesmo para aqueles que já fazem parte dele. Vivemos um momento em que devemos promover aulas que levem os estudantes a serem protagonistas dos seus conhecimentos, sabendo interpretar as informações contidas nos mapas de forma crítica e reflexiva e para isso é importante fazer uso metodologias de ensino-aprendizagem que incluam as tecnologias digitais para contribuir na transmissão dos conhecimentos cartográficos dos estudantes de anos finais do ensino fundamental e médio. Com isso o presente artigo buscou apresentar um detalhamento de cada artigo selecionado, como objetivo, o instrumento de pesquisa utilizado e os resultados identificados em cada estudo para uma melhor compreensão do uso do Google Earth nas aulas de cartografia, como contribuição significativa para o processo de ensino-aprendizagem. O principal objetivo desta pesquisa bibliográfica é identificar potencial da ferramenta digital Google Earth no ensino da cartografia, buscando dinamizar e contribuir de forma significativa na construção do conhecimento geográfico dos alunos.    Palavras-chave: Cartografia, Ensino, Google Earth

Saúde da população negra na Formação em Saúde: rumo à equidade racial

The health of the black population demands special attention in the field of health training. Therefore, promoting racial equity in health training is an essential step. By integrating these principles and practices, there will be improvements in care for the black population, but also the strengthening of the health system as a whole, promoting social justice and human dignity for all. This study sought to reflect on the importance of including topics related to the health of the black population in health course curricula, identifying gaps and proposing strategies for building training that promotes racial equity. This was a theoretical-reflective study, developed based on an exploratory literature review and qualitative approach. The results are presented in two stages: the first reflecting on the gaps in the approach to the health of the black population; and the second, proposing strategies for training in health courses that promote racial equity. It is essential that future professionals understand how structural racism affects the health of the black population, leading to substantial differences in health indicators. The incorporation of issues related to the health of the black population in health course curricula is vital for the training of qualified professionals dedicated to promoting racial equity. Recognizing and filling existing gaps, together with the adoption of effective strategies, can significantly contribute to reducing health inequalities and improving the care provided to black communities. Keywords: Health of the Black Population; Equity; Curriculum; Health Human Resource Training; Racism.La salud de la población negra exige especial atención en el ámbito de la formación sanitaria. Por tanto, promover la equidad racial en la formación sanitaria es un paso esencial. Al integrar estos principios y prácticas, habrá mejoras en la atención a la población negra, pero también el fortalecimiento del sistema de salud en su conjunto, promoviendo la justicia social y la dignidad humana para todos. Este estudio buscó reflexionar sobre la importancia de incluir temas relacionados a la salud de la población negra en los currículos de las carreras de salud, identificando brechas y proponiendo estrategias para construir capacitaciones que promuevan la equidad racial. Se trató de un estudio teórico-reflexivo, desarrollado a partir de una revisión exploratoria de la literatura y un enfoque cualitativo. Los resultados se presentan en dos etapas: la primera reflexiona sobre las brechas en el abordaje de la salud de la población negra; y el segundo, proponer estrategias de formación en cursos de salud que promuevan la equidad racial. Es fundamental que los futuros profesionales comprendan cómo el racismo estructural afecta la salud de la población negra, generando diferencias sustanciales en los indicadores de salud. La incorporación de temas relacionados con la salud de la población negra en los planes de estudio de los cursos de salud es vital para la formación de profesionales calificados dedicados a promover la equidad racial. Reconocer y llenar las brechas existentes, junto con la adopción de estrategias efectivas, puede contribuir significativamente a reducir las desigualdades en salud y mejorar la atención brindada a las comunidades negras. Palabras Clave: Salud de la Población Negra; Equidad; CV; Capacitación de Recursos Humanos en Salud; Racismo.A saúde da população negra demanda atenção especial no campo da formação em saúde. Assim, promover a equidade racial na formação em saúde é um passo essencial. Ao integrar esses princípios e práticas, haverá melhoras ao cuidado à população negra, mas também o fortalecimento do sistema de saúde como um todo, promovendo a justiça social e a dignidade humana para todos. Este estudo buscou refletir sobre a importância da inclusão de temas relacionados à saúde da população negra nos currículos dos cursos de saúde, identificando lacunas e propondo estratégias para a construção de uma formação que promova a equidade racial. Tratou-se de um estudo teórico-reflexivo, desenvolvido com base em uma revisão de literatura de caráter exploratório e abordagem qualitativa.  Os resultados estão apresentados em duas etapas: a primeira refletindo sobre as lacunas na abordagem da saúde da população negra; e a segunda, propondo estratégias para uma formação nos cursos de saúde que promova a equidade racial. É essencial que os futuros profissionais compreendam como o racismo estrutural afeta a saúde da população negra, levando a diferenças substanciais nos indicadores de saúde. A incorporação de assuntos relativos à saúde da população negra nos currículos dos cursos de saúde é vital para a formação de profissionais qualificados e dedicados à promoção da equidade racial. Reconhecer e suprir as lacunas existentes, juntamente com a adoção de estratégias eficazes, pode contribuir de maneira significativa para a redução das desigualdades em saúde e a melhoria do atendimento prestado às comunidades negras. Palavras-Chave: Saúde da População Negra; Equidade; Currículo; Formação Profissional em Saúde; Racismo

Conhecimentos, atitudes e práticas em saúde dos profissionais frente ao luto perinatal: Revisão de escopo

Introduction: This study seeks to map the scientific literature on knowledge, attitudes and professional practices related to perinatal grief. Materials & Methods: scoping review, using the Joanna Briggs Institute (JBI) methodology and the PRISMA-ScR checklist, in the VHL, MEDLINE via PubMed and Scopus databases. Results: Of a total of 596 articles identified in the searched databases, 12 were selected for inclusion in this study. The categorization of articles encompassed two main groups: 1) professionals' knowledge and attitudes towards perinatal grief, highlighting perceptions and challenges related to perinatal grief and 2) practices recommended for professionals towards perinatal grief. Discussion: Healthcare professionals face challenges when dealing with neonatal loss, unwittingly sharing parents' feelings and lacking opportunities to process these emotions. Final Considerations: The study highlights the imperative need to improve training, support and institutional practices to better meet the needs of families faced with perinatal losses, providing technical and psychosocial support to the professionals involved. Keywords: Bereavement; Perinatal Death; Health Personnel; Health Knowledge, Attitudes, Practice.Introducción: Este estudio busca mapear la literatura científica sobre conocimientos, actitudes y prácticas profesionales relacionadas con el duelo perinatal. Materiales y Métodos: revisión del alcance, utilizando la metodología del Instituto Joanna Briggs (JBI) y la lista de verificación PRISMA-ScR, en las bases de datos BVS, MEDLINE vía PubMed y Scopus. Resultados: De un total de 596 artículos identificados en las bases de datos buscadas, se seleccionaron 12 para su inclusión en este estudio. La categorización de los artículos abarcó dos grupos principales: 1) conocimientos y actitudes de los profesionales hacia el duelo perinatal, destacando percepciones y desafíos relacionados con el duelo perinatal y 2) prácticas recomendadas para los profesionales hacia el duelo perinatal. Discusión: Los profesionales de la salud enfrentan desafíos al lidiar con la pérdida neonatal, compartiendo sin saberlo los sentimientos de los padres y careciendo de oportunidades para procesar estas emociones. Consideraciones finales: El estudio destaca la necesidad imperativa de mejorar la capacitación, el apoyo y las prácticas institucionales para atender mejor las necesidades de las familias que enfrentan pérdidas perinatales, brindando apoyo técnico y psicosocial a los profesionales involucrados. Palabras clave: Luto; Mort périnatale; Personal de Salud; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud.Introdução: Este estudo busca mapear a literatura científica sobre conhecimentos, atitudes e práticas profissionais relacionadas ao luto perinatal. Materiais e método: revisão de escopo, utilizando a metodologia do Instituto Joanna Briggs (JBI) e o checklist do PRISMA-ScR, nas bases de dados BVS, MEDLINE via PubMed e Scopus. Resultados: De um total de 596 artigos identificados nas bases de dados pesquisadas, 12 foram selecionados para inclusão neste estudo. A categorização dos artigos englobou dois grupos principais: 1) conhecimentos e atitudes dos profissionais frente ao luto perinatal, destacando percepções e desafios relacionados ao luto perinatal e 2) práticas recomendadas aos profissionais frente ao luto perinatal. Discussão: Profissionais de saúde enfrentam desafios ao lidar com a perda neonatal, compartilhando involuntariamente os sentimentos dos pais e carecendo de oportunidades para processar essas emoções. Considerações finais: O estudo destaca a necessidade imperativa de aprimorar a formação, suporte e práticas institucionais para melhor atender às necessidades das famílias diante de perdas perinatais, proporcionando suporte técnico e psicossocial aos profissionais envolvidos. Palavras-chave: Luto; Morte Perinatal; Pessoal de Saúde; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde

Protocolo de Eletrocardiografia em Cães, Gatos e Equinos: Padrões de Referências e Boas Práticas de Realização.

A eletrocardiografia (ECG) é um exame crucial para avaliar a função cardíaca de cães e gatos, sendo uma ferramenta não invasiva utilizada para diagnosticar e monitorar condições como arritmias, bloqueios cardíacos e hipertrofia ventricular. O procedimento começa com a preparação do paciente, que deve ser calmado e posicionado adequadamente, com a remoção de pelos e limpeza da pele para garantir bom contato dos eletrodos. A escolha da posição do paciente varia conforme a espécie e condição, com os eletrodos colocados em locais específicos dos membros torácicos e pélvicos. O equipamento de ECG é configurado para garantir a qualidade do traçado, ajustando a sensibilidade, velocidade e filtros do aparelho. A interpretação dos resultados envolve avaliar o ritmo cardíaco, a frequência e a morfologia das ondas P, QRS e T, além de identificar possíveis arritmias e distúrbios de condução. Considerações especiais incluem o manejo de pacientes braquicefálicos e agitados, podendo ser necessário o uso de sedação ou técnicas de contenção, além de minimizar interferências externas como movimentos musculares ou ruídos elétricos. Em suma, a eletrocardiografia é uma ferramenta indispensável na prática clínica veterinária, fornecendo informações cruciais para o diagnóstico e tratamento de doenças cardíacas em animais

Representações sociais do Omolokô enquanto formadoras da identidade social dos seus adeptos

Studying the identity of practitioners of Afro-Brazilian religions, such as Omolokô, is extremely important, it enables knowledge, providing a space for resistance and identity affirmation, as well as the preservation of ancestral traditions. Social representations and social identity go hand in hand. It is a continuous process of self-affirmation, appreciation and cultural resistance. The study aims to describe the structure of social representations about Omolokô, constructed by his followers. The social relevance of this study is centered on the fact that by giving voice to these subjects, the opportunity to learn about their desires, fears, images, difficulties, attitudes, barriers and feelings arises. This is a descriptive study with a qualitative approach supported by the theory of the central nucleus (TNC) of social representations, carried out in 05 Omolokô terriers located in the State of Rio de Janeiro, with 106 participants. In our results, we found the affective and imagery dimension permeating the identity of this group, establishing conditions for them to exercise their religion and at the same time, give meaning to life, in an impetus that is common to all people. Thus, we recognize faith as one of the expressions of spirituality, being involved in this search and offering possibilities for such discovery. The process of reaffirming this cultural identity continues to this day, leading followers of Omolokô and other Afro-descendant religions to maintain feelings of respect, a welcoming relationship and peace. Keywords: Social representation; Omolokô; Identity.Estudiar la identidad de los practicantes de religiones afrobrasileñas, como la Omolokô, es de suma importancia, posibilita el conocimiento, brindando un espacio de resistencia y afirmación de la identidad, así como la preservación de las tradiciones ancestrales. Las representaciones sociales y la identidad social van de la mano. Es un proceso continuo de autoafirmación, valoración y resistencia cultural. El estudio tiene como objetivo describir la estructura de las representaciones sociales sobre Omolokô, construidas por sus seguidores. La relevancia social de este estudio se centra en que al dar voz a estos sujetos surge la oportunidad de conocer sus deseos, miedos, imágenes, dificultades, actitudes, barreras y sentimientos. Se trata de un estudio descriptivo con enfoque cualitativo sustentado en la teoría del núcleo central (NCT) de las representaciones sociales, realizado en 05 terreros Omolokô ubicados en el Estado de Río de Janeiro, con 106 participantes. En nuestros resultados encontramos que la dimensión afectiva e imaginaria permea la identidad de este grupo, estableciendo condiciones para que ejerzan su religión y al mismo tiempo, den sentido a la vida, en un impulso común a todas las personas. Así reconocemos la fe como una de las expresiones de la espiritualidad, implicándose en esta búsqueda y ofreciendo posibilidades para tal descubrimiento. El proceso de reafirmación de esta identidad cultural continúa hasta el día de hoy, llevando a los seguidores de Omolokô y otras religiones afrodescendientes a mantener sentimientos de respeto, una relación de acogida y paz. Palabras clave: Representación social; Omolokô; Identidad.Estudar a identidade dos praticantes de religiões afro-brasileiras, como o Omolokô, é de extrema, importância, uma vez que a cultura religiosa possibilita o conhecimento e cria um espaço de resistência e afirmação identitária, bem como a preservação das tradições ancestrais. As representações sociais e a identidade social estão intrinsecamente ligadas nesse contexto. É um processo contínuo de autoafirmação, valorização e resistência cultural. O estudo tem como objetivo descrever a estrutura das representações sociais sobre Omolokô, construídas por seus seguidores. A relevância social deste estudo está centrada no fato de que ao dar voz a esses sujeitos surge a oportunidade de conhecer seus desejos, medos, imagens, dificuldades, atitudes, barreiras e sentimentos. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa apoiado na teoria do núcleo central (TNC) das representações sociais, realizado em 05 terreiros Omolokô localizados no Estado do Rio de Janeiro, com 106 participantes os resultados revelaram que a dimensão afetiva e imagética perpassa a identidade desse grupo. Essa dimensão estabelece condições para que os praticantes possam exercer sua religião e, ao mesmo tempo, encontrar sentido na vida. Esse ímpeto é comum a todas as pessoas. Assim reconhecemos a fé como uma das expressões da espiritualidade, estando envolvida nesta busca e oferecendo possibilidades para tal descobrimento. O processo de reafirmação dessa identidade cultural se mantém até os dias atuais, mantendo nos seguidores do Omolokô e de outras religiões afrodescendentes sentimentos de respeito, acolhimento e paz. Palavras-chave: Representação social; Omolokô; Identidade

Funcionalidade e Usabilidade de um Dispositivo Guia de Cateter Urinário para Cateterismo Urinário Difícil

Este estudo teve como objetivo avaliar a funcionalidade e usabilidade de um dispositivo guia de cateter urinário em manequins de simulação humana. Um total de 159 estudantes de medicina participaram do estudo. Os participantes realizaram o procedimento de cateterismo uretral usando o dispositivo guia de cateter urinário em simuladores. Após a realização do procedimento nos simuladores, os participantes responderam a um questionário composto por oito perguntas para avaliar o dispositivo. Os resultados mostraram que 33,96% dos participantes se sentiram confiantes para inserir um cateter uretral. Em relação ao dispositivo testado, 91,82% dos participantes relataram que o dispositivo facilitou o procedimento e 92,45% dos participantes usariam o dispositivo novamente. Os estudantes de medicina foram capazes de realizar o procedimento de cateterismo urinário usando o dispositivo guia de cateter urinário, e a maioria achou mais fácil realizar o procedimento com o dispositivo testado e o usaria novamente