Μιχαήλ Σ. Κορδώσης, Ο τάφος του Μ. Αλεξάνδρου. Συμβολή στη μελέτη της τοπογραφίας και ιστορίας της Αλεξάνδρειας. Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση 2023. [563 σελίδες, 24 εικόνες]

Βιβλιοκρισία του έργου: Μιχαήλ Σ. Κορδώσης, Ο τάφος του Μ. Αλεξάνδρου. Συμβολή στη μελέτη της τοπογραφίας και ιστορίας της Αλεξάνδρειας. Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση 2023. [563 σελίδες, 24 εικόνες

A red-figure calyx-krater from Troizen

A fragmentary red-figure calyx-krater was found in a salvage excavation at the area of Troizen’s eastern cemetery. Hephaistos returning to Olympos on muleback, accompanied by Dionysos and members of his thiasos, is depicted on the surviving part of the body. The configuration of the scene and the drawing style point to the workshop of the Pronomos Painter, active in the late 5th and early 4th centuries BC. The vase was most probably fashioned shortly after the beginning of the 4th century, as is indicated by specific features in its shape. The scene belongs among the few late depictions of Hephaistos’ Return in Attic vase painting, as the great majority of other known examples date from the 6th and 5th centuries BC. The representation follows the norms of the established iconography of the subject, while also exhibiting some innovative features: the figures are set at various levels, an arrangement creating the illusion of depth and perhaps reflecting influences from monumental painting; Hephaistos and Dionysos are portrayed as nude beardless youths, whereas in earlier or contemporary representations of this subject matter they are normally draped and bearded; a Nike flying above Dionysos and lending the procession a triumphant character appears for the first time in this scene

Το πλίνθινο τείχος της Δύμης

Το τείχος της Δύμης ήταν πλίνθινο και περίκλειε μεγάλου εμβαδού οικιστικό χώρο παρέχοντας ασφάλεια στους κατοίκους της. Για τον σχεδιασμό και την εκτέλεση του πολυδάπανου δημόσιου έργου μήκους περίπου 4.900 μ., καθοριστικοί παράγοντες αποτέλεσαν η γεωγραφική θέση, η οικονομική κατάσταση, η πολιτική βούληση αλλά και η ενεργή στάση που επέλεξε η πόλη απέναντι στις ιστορικές συγκύριες, όπως προκύπτει από την επισκόπηση και σύνθεση γεγονότων και μαρτυριών. Η ανοικοδόμησή του προσδιορίζεται στις αρχές της πρώιμης ελληνιστικής εποχής. Κατασκευαστικά το τείχος εμφανίζει αυτοτελή τμήματα που επιτρέπουν την αυτόνομη λειτουργία, προσαρμογή και αρμονική ένταξή του στο φυσικό ανάγλυφο. Ο κορμός του αποτελείται εξ ολοκλήρου από ωμοπλίνθους, το κατεξοχήν δομικό υλικό της περιοχής και τη βάση του επενδύει λίθινο, κτιστό μέτωπο το οποίο στην καθ΄ύψος ανοικοδόμηση καλύπτεται με την ωμοπλινθοδομή σε οργανική σύνδεση. Η συνολική θεώρηση του αναπτύγματος της οχύρωσης διέρχεται από τα 16 σημεία που αποκαλύφθηκαν τμήματα και δομικά στοιχεία της οχύρωσης τα οποία αποτελούν σταθερά σημεία αναφοράς ενός ενιαίου μνημειακού συνόλου. Η παρουσίαση των τυπολογικών, κατασκευαστικών και μορφολογικών χαρακτηριστικών των κύριων και των πρόσθετων στοιχείων του τείχους που αποκαλύφθηκαν αποτελεί πολύτιμη πηγή πληροφοριών για τη μελέτη της αμυντικής αρχιτεκτονικής. Η καλή κατάσταση διατήρησης ορισμένων τμημάτων του μνημείου το καθιστά ξεχωριστό, όχι μόνο για την περιοχή αλλά και μεταξύ των μέχρι σήμερα γνωστών οχυρωματικών καταλοίπων του συγκεκριμένου συστήματος τείχισης των αρχαίων πόλεων

Βιβλιοκρισία

Βιβλιοκρισία του A. Scarci, R. Graells i Fabregat, R. Lanteri, F. Longo (a.c.d.), Armi a Kasmenai. Offerte votive dall’area sacra urbana. Catalogo della mostra (Palazzolo Acreide, 13 novembre 2021-28 febbraio 2022), Paestum: Pandemos, 2021, pp. 157. ISBN: 978-88-87744-95-8

LHIII pottery from Elis: local peculiarities and “foreign” connections.

Elis is a, more or less, neglected area, when a scholar thinks about Mycenaean Greece. That has to do, primarily, with the fact that acted as a “periphery” of the Mycenaean palatial system, having no trace of a centralized rulership left in the archaeological data. But it is due, also, to the limited production of papers, concerning the human presence in the area at Mycenaean times. This paper, based on the material the authors dealt with, aims to put Mycenaean Elis on the map when someone wants to see if there was pottery production and exchange, during LHIII period, and what were their main characteristics

INTERCULTURALISM, ECUMENICALITY AND HUMAN DIGNITY THE ORTHODOX PERSPECTIVE

Through our article, we have briefly identified the concept of human dignity, both in the philosophical beginnings of humanity and as an ontological foundation of the person in Christianity. We have attempted to create a framework for dignity in conjunction with the concept of intercultural societies. In a Greek area where Christians and Muslims have lived together for over a century, we presented an educational example. While Philosophy sees the Law of Nature as a means of justification, and the United Nations apply the concept of human dignity, Orthodox Christianity considers each person to be an image of God and "brother and sister" in Jesus Christ.Through our article, we have briefly identified the concept of human dignity, both in the philosophical beginnings of humanity and as an ontological foundation of the person in Christianity. We have attempted to create a framework for dignity in conjunction with the concept of intercultural societies. In a Greek area where Christians and Muslims have lived together for over a century, we presented an educational example. While Philosophy sees the Law of Nature as a means of justification, and the United Nations apply the concept of human dignity, Orthodox Christianity considers each person to be an image of God and "brother and sister" in Jesus Christ

THE BITTEN APPLE RELIGIOUS-PSYCHOLOGICAL VIEWPOINT

This short article explores the historic (cultural) and symbolic (archetypal) semantics of the Apple logo. The human mind will always seek to penetrate or beautify any human activity, even logistic. The purpose of this study is the emersion and prominence of the deepest psychic elements of human «being» (i.e., human nature) in the modern world of Technology, even in this eminent electronic and digital world.This short article explores the historic (cultural) and symbolic (archetypal) semantics of the Apple logo. The human mind will always seek to penetrate or beautify any human activity, even logistic. The purpose of this study is the emersion and prominence of the deepest psychic elements of human «being» (i.e., human nature) in the modern world of Technology, even in this eminent electronic and digital world

Όψεις των επιπτώσεων των νεοφιλελεύθερων εκπαιδευτικών πολιτικών στην εκπαίδευση. Οι απόψεις των δασκάλων των ΔΥΕΠ

Στο παρόν άρθρο παρουσιάζονται ορισμένα από τα κυριότερα ευρήματα της έρευνας απογραφής που διεξήχθη σε επίπεδο διδακτορικής διατριβής με τίτλο Προσεγγίσεις των εναλλακτικών εκπαιδευτικών σχεδίων στην εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων κατά το σχολικό έτος 2018-2019 στις Δομές Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΔΥΕΠ). Μελετήθηκαν οι απόψεις, οι δομικές δυσκολίες και τα εμπόδια που συνάντησαν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που εργάστηκαν σε αυτές σε συνάρτηση με τις εφαρμοζόμενες νεοφιλελεύθερες πολιτικές στην εκπαίδευση οι οποίες οξύνθηκαν κατά την περίοδο της οικονομικής κρίσης στην Ελλάδα. Σημαντικό ρόλο για τους συμμετέχοντες στην έρευνα διαδραματίζει η συνθήκη του συμβασιούχου εργαζόμενου στην εκπαίδευση, ο τρόπος εγγραφής της οποίας μελετήθηκε επισταμένα φωτίζοντας τις επιπτώσεις που επιφέρει σε υλικό και ψυχοσυναισθηματικό επίπεδο. Τα ευρήματα της έρευνας καταδεικνύουν, επίσης, την αποψίλωση σημαντικού τμήματος των ΔΥΕΠ ανά την Ελλάδα από το αναγκαίο εκπαιδευτικό και επιστημονικό-βοηθητικό προσωπικό που χρειάζονταν για τη λειτουργία τους καθώς και την υποχρηματοδότηση των προσφυγικών Δομών, γεγονός που λειτούργησε αρνητικά προκαλώντας ποικίλες δυσκολίες στους εκπαιδευτικούς στο να επιτελέσουν –με παιδαγωγικούς όρους– το έργο που τους ανατέθηκε

Στόχοι και τρόποι διδασκαλίας στα νέα Προγράμματα Σπουδών

Το κείμενο συγκρίνει τους διδακτικούς στόχους και τους τρόπους διδασκαλίας οκτώ νέων Προγραμμάτων Σπουδών (2021) με τους στόχους των αντίστοιχων Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών (2003) του Δημοτικού Σχολείου. Οι δύο αυτές συγκρίσεις αποσκοπούν κυρίως στο να απαντηθεί το ερώτημα εάν τα νέα Προγράμματα Σπουδών είναι βελτιωμένα ποιοτικά σε σχέση με τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών που εφαρμόζονται μέχρι σήμερα, δηλαδή εάν σηματοδοτούν ενίσχυση των διδακτικών στόχων οι οποίοι απαιτούν υψηλού επιπέδου διαδικασίες σκέψης και των ενεργητικών και συμμετοχικών τρόπων διδασκαλίας για τους μαθητέ