Ciencia al Rescate: Una experiencia chispeante

Children have an innate need to explore and make questions about what makes them curious. Also, they feel the desire to manipulate objects that allow them to experiment and try to understand a certain phenomenon. Learning science from an early age allows broadening knowledge and understanding of basic topics in biology, physics, mathematics or chemistry. Also, it helps to develop findings and explanations in an effective and systematic way, moving from experiential knowledge towards the scientist. It is necessary to satisfy this need to establish the foundation for future learning. Methodological proposals such as Science to the Rescue, allow teachers to manage this potential and direct it towards meaningful learning by younger students.Los niños y niñas a edades tempranas tienen una necesidad innata de explorar y preguntar acerca de aquello que les genera curiosidad, y sienten además el deseo de manipular objetos que permitan, mediante la práctica, tratar de entender un determinado fenómeno. El aprendizaje de la ciencia desde corta edad permite ampliar el conocimiento y la comprensión acerca de temas básicos en biología, física, matemáticas o química, y con ello ayuda a desarrollar de forma efectiva y sistemática los hallazgos y explicaciones, pasando de un conocimiento netamente experiencial hacia el científico. Satisfacer esta necesidad sienta las bases de todo futuro aprendizaje. Propuestas metodológicas como la de Ciencia al Rescate permiten que los docentes puedan gestionar esa potencialidad y encaminarla hacia un aprendizaje significativo por parte de los estudiantes más jóvenes

A Data Driven Solution to the Dark Matter Problem

A data driven solution to the dark matter problem is presented. This short and self-contained overview is intended for a wide audience, with full technical details available in the cited references. We present redundant, independent and consistent measurements of the dark matter particle comoving root-mean-square velocity vhrms(1), or equivalently, of the dark matter temperature-to-mass ratio. These measurements agree with the “no freeze-in and no freeze-out” scenario of spin zero dark matter that decouples early on from the Standard Model sector, e.g. spin zero dark matter coupled to the Higgs boson or to the top quark. About this paperThe present article was published on April 13th, 2023 in the European Journal of Applied Sciences and it has been assigned a DOI by the EJAS. The work is republished by ACI Avances en Ciencias e Ingenierías according to the creative commons license (Attribution 4.0 International, CC BY 4.0) used by the EJAS, and according to the copyright preserved by the author, Bruce Hoeneisen. Readers can access the original publication via the following link: https://journals.scholarpublishing.org/index.php/AIVP/article/view/14383 or through the DOI: https://doi.org/10.14738/aivp.112.14383.A data driven solution to the dark matter problem is presented. This short and self-contained overview is intended for a wide audience, with full technical details available in the cited references. We present redundant, independent and consistent measurements of the dark matter particle comoving root-mean-square velocity vhrms(1), or equivalently, of the dark matter temperature-to-mass ratio. These measurements agree with the “no freeze-in and no freeze-out” scenario of spin zero dark matter that decouples early on from the Standard Model sector, e.g. spin zero dark matter coupled to the Higgs boson or to the top quark. About this paperThe present article was published on April 13th, 2023 in the European Journal of Applied Sciences and it has been assigned a DOI by the EJAS. The work is republished by ACI Avances en Ciencias e Ingenierías according to the creative commons license (Attribution 4.0 International, CC BY 4.0) used by the EJAS, and according to the copyright preserved by the author, Bruce Hoeneisen. Readers can access the original publication via the following link: https://journals.scholarpublishing.org/index.php/AIVP/article/view/14383 or through the DOI: https://doi.org/10.14738/aivp.112.14383

Investigacion Cientifica en tiempos tumultuosos

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"Ciencia al Rescate": descubre el científico que hay en ti

It is well known that curiosity is the engine of learning. It leads to creativity that allows the development of ideas, skills and ways to solve a problem. However, curiosity and creativity are not correctly valued in traditional education, so it must be modified. One alternative is to allow the child to ask questions when observing a phenomenon and to seek to answer their concerns by exploring the world around them. In this sense, "Ciencia al Rescate" ("Science to the Rescue") is an outreach project of USFQ that seeks to recover the capacity of children and youth to explore through experiments, fun reading, or videos focused on exact and natural sciences. Teachers from different educational institutions, organizations, and the Ministry of Education already use this material. The aim of this project is to sow love for science from an early age and to encourage curiosity, thus stimulating a taste for learning and understanding science and its developments.Es muy conocido que la curiosidad es el motor del aprendizaje. Esta conlleva a la creatividad y permite desarrollar ideas, habilidades y formas de solucionar un problema. La curiosidad y la creatividad no son correctamente valoradas en la educación tradicional, por lo que esta debe modificarse. Una alternativa es permitir que el niño se plantee interrogantes al observar un fenómeno y busque responder sus inquietudes explorando el mundo que lo rodea. En este sentido, "Ciencia al Rescate" es un proyecto de vinculación de la USFQ que busca recuperar la capacidad de exploración de niños y jóvenes, a través de experimentos, la lectura divertida o videos centrados en ciencias exactas y naturales. Profesores de distintas instituciones educativas, organizaciones y el Ministerio de Educación ya utilizan este material. El objetivo del proyecto es sembrar amor por la ciencia desde tempranas edades y fomentar la curiosidad, estimulando así el gusto por aprender y entender la ciencia y sus desarrollos

DEPREDATION OF A SHINY COWBIRD Molothrus bonariensis BY A COMMON BOA (Boa constrictor) IN MANABÍ, ECUADOR

We present a sightseen of a juvenile Common Boa Boa constrictor preying on an individual of Shiny Cowbird Molothrus bonariensis. The event occurred in Manabí, Ecuador and lasted almost two hours since the attack started until the prey was completely swallowed and the Boa started to move.&nbsp

Resolución de conflictos testamentarios por mediación y arbitraje. Análisis en el derecho ecuatoriano y comparado

The present investigation makes an analysis on the use of alternative dispute resolution, applied in testated successions. In principle, it has an introduction regarding the conflict in inheritance and how it can arise within the will. Subsequently, there is a description of the subjects that will intervene in the conflict, which are not limited only to the people immersed in it. Afterwards, it is briefly explained about the will and its content to then point out everything related to the testamentary clause and how it should be established in the will. Finally, the article presents a comparative analysis of the use of mediation andarbitration in testamentary succession disputes in various countries, and then establishes the possibility of applying them in Ecuador.La presente investigación hace un análisis con respecto al uso de métodos alternativos de solución de conflictos aplicados en las sucesiones testadas. En principio, hay una introducción con respecto al conflicto en la sucesión y como este puede surgir dentro de un testamento. Posteriormente, hay una descripción sobre los sujetos que intervendrán dentro del conflicto, los cuales no se limitan solo a las personas inmersas dentro de este. Después, se expone brevemente sobre el testamento y su contenido para luego puntualizar en todo lo concerniente a la cláusulatestamentaria y cómo debe ser establecida en el testamento. Finalmente, el artículo presenta un análisis comparativo del uso de la mediación y el arbitraje en los conflictos sucesorios testamentarios en varios países para luego establecer la posibilidad de aplicarlos en Ecuador

Reacción al fuego de madera sólida de Pinus pseudostrobus y de tableros de madera enlistonados, contrachapados, de fibra de media densidad y de astillas orientadas: Estudio comparativo del tiempo de ignición y de la pérdida de masa

La madera y los tableros de madera que forman parte de la estructura y/o mobiliario de edificaciones, en caso de incendio, contribuyen a la expansión del fuego. El objetivo de la investigación fue determinar el tiempo de ignición y la pérdida de masa en pruebas de reacción al fuego en probetas de Pinus pseudostrobus, tableros enlistonados, contrachapados, de media densidad y de astillas orientadas. Se prepararon 35 probetas de pequeñas dimensiones de cada material y se calculó su contenido de humedad y su densidad. Se realizaron pruebas de reacción al fuego y se determinó el tiempo de ignición y la pérdida de masa. La densidad aumenta en el orden siguiente: tableros enlistonados, tableros contrachapados, P. pseudostrobus, tableros de media densidad y tableros de astillas orientadas. Comparativamente, el tiempo de ignición de los enlistonados y de media densidad son similares y los más cortos; el tiempo correspondiente a los contrachapados es cercano al de la madera de P. pseudostrobus; y el tiempo de ignición de los tableros de astillas orientadas es el más largo. La pérdida de masa de la madera de P. pseudostrobus es menor comparativamente con la de los tableros contrachapados y de astillas orientadas. La pérdida de masa de los tableros de fibra de media densidad y enlistonados es mayor y similar entre sí. Para los cuatro tableros de madera estudiados, a medida que su tiempo de ignición aumenta, su pérdida de masa disminuye

La experiencia de implementación de "Cuéntame": una intervención en salud mental

This essay describes the implementation and execution of the project "Cuéntame," an intervention to provide psychological care for frontline workers during the Covid-19 pandemic in Ecuador. The main objectives of the project are to reduce the gap in access services for frontline personnel, to offer mental health care through remote psychological assistance, and finally to mitigate the negative short- and long-term psychological effects in this population group. The main barriers and potential solutions are discussed within the context of the project"™s execution. Finally, the conclusion addresses the relevance and impact of the project in relation to the development of future similar mental health initiatives and presents testimonies of some of the parties involved in the implementation and execution of this project.Este ensayo describe la implementación y ejecución de "Cuéntame", un proyecto de asistencia psicológica para el personal de la primera línea de acción en el contexto de la pandemia de Covid-19 en el Ecuador, que aún se mantiene vigente. Los principales objetivos del proyecto son reducir la brecha de acceso a servicios de salud mental para personal de la primera línea de acción, ofrecerles atención en salud mental a través de asistencia psicológica remota, y mitigar los efectos psicológicos negativos a corto y largo plazo en esta población. Se comentarán las principales barreras que surgieron durante el desarrollo del proyecto, y las potenciales soluciones que se siguen ejecutando. Finalmente, se concluirá discutiendo la relevancia e impacto de la iniciativa en torno a otras que puedan construirse a futuro en el ámbito de la salud mental, así como también testimonios de algunas de las partes involucradas en la implementación y ejecución

Memorias del congreso de avances de la biomedicina en Ecuador 2022

Avances de la Biomedicina en Ecuador 2022, son jornadas científicas, de divulgación e interacción que promueven la colaboración entre investigadores, médicos, representantes de la industria y el estado. Damos a conocer los esfuerzos más importantes y actuales en el campo de la investigación en salud y su impacto en la sociedad. Apostamos al desarrollo nacional y a la internacionalización de nuestros esfuerzos con especial atención al trabajo conjunto entre Francia y Ecuador. Estas jornadas son gratuitas donde su registro les brindará la posibilidad de acceder y al estar presentes en los eventos, de obtener un certificado. Objetivo: Promover el desarrollo de un ecosistema en innovación para la salud del Ecuador al facilitar la interacción entre instituciones, médicos, investigadores, la industria el estado y sociedad. Consideramos la relación entre la investigación biomédica y la sociedad en sus pilares, la comunicación, historia y educación

"Física Creativa", un espacio para compartir ciencia

Creative Physics is a community outreach project proposed by the College of Sciences and Engineering, Department of Physics, of the Universidad San Francisco de Quito that involves two main activities: Physics Open House and Physics Van. This project aims to generate love and interest for science among students and the community by proposing spaces where the audience can interact with experiments that cover different physics branches. The preparation, development, and execution involve students and professors of this major, and the beneficiaries include a public that consists of a wide age range (4-60 years). The activities provide visitors with a space to be an active part of the learning process, thanks to direct interaction with the experiments and the exhibitors who, with appropriate language, transmit their knowledge and respond to any concerns raised. In these four years of execution, the activities have been carried out in various regions of the country and have received great enthusiasm from the participants."Física Creativa" es el proyecto de vinculación con la comunidad propuesto por el Departamento de Física del Colegio de Ciencias e Ingenierías de la Universidad San Francisco de Quito, que comprende dos actividades principales: Casa Abierta de Física y Physics-Van. El objetivo de este proyecto es generar amor e interés por la ciencia en estudiantes y en la comunidad en general, al proponer espacios donde la audiencia puede interactuar con experimentos que cubren distintas ramas de la Física. La preparación, desarrollo y ejecución involucra a estudiantes y profesores de la carrera, y los beneficiarios incluyen a un público que comprende un amplio rango de edad (4-60 años). Las actividades brindan a los visitantes un espacio para ser parte activa del proceso de aprendizaje, gracias a una interacción directa con los experimentos y los expositores, quienes, con un lenguaje adecuado, transmiten su conocimiento y responden las inquietudes planteadas. En estos cuatro años de ejecución, las actividades se han realizado en varias regiones del país y han sido acogidas con gran entusiasmo por los participantes