Descriptive Analysis of Verbal Interaction between Teacher and Students in the Classroom by Using FLINT System at the Eighth Grade of UPTD SMP Negeri 3 Gunungsitoli Utara in 2022/2023

Effective interaction affects the achievement of learning quality, where students are expected to be more active in the classroom than teacher. However, in the learning process that occurred at UPTD SMP Negeri 3 Gunungsitoli Utara, the teacher was more active than the students. Therefore, the research objectives were to describe the types of verbal interactions between the teacher and the students, to find out the most dominant indicator of verbal interactions and the factors of students responding in their own way, and to analyze verbal interactions between the teacher and the students that occurred in the classroom at the eighth grade of UPTD SMP Negeri 3 Gunungsitoli Utara in 2022/2023. The researchers used the descriptive qualitative. Data were obtained from video recordings, field notes, and interviews, and then analyzed using FLINT System. The research results showed that the type of interaction carried out was teacher-learner interaction and the most dominant indicator were Giving Direction and Asking Questions. During the learning process, teacher talk was more dominant, the students interacted when the stimulus was given by the teacher and there were several times when the students were silent. The influencing factors were limited L2 experience, lack of knowledge, students' personality, teaching style and technique, environmental support, topic selection, and class time and size

KOMUNIKASI KELOMPOK PURWOKERTO CREATOR ACADEMY DALAM INDUSTRI CONTENT CREATOR

Geliat perkembangan teknologi 4.0 mendorong tumbuh kembangnya industri content creator. Purwokerto Creator Academy merupakan komunitas yang dibentuk untuk mewadahi insan kreatif di Kota Purwokerto. Penelitian ini bertujuan untuk memahami interaksi dan komunikasi kelompok yang terbangun dalam komunitas Purwokerto Creator Academy. Subjek penelitian ini adalah 13 insan kreatif terpilih dan 5 orang inisiator. Proses penelitian dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara mendalam menggunakan purposive sampling pada anggota Purwokerto Creator Academy. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rangkaian academy membuat anggotanya saling berkomunikasi guna menciptakan komunitas yang bergerak di bidang content creator. Komunikasi kelompok yang digunakan Purwokerto Creator Academy berbentuk mentoring, coaching dan practicing dalam proses academy. Perluasan kegiatan komunikasi yang terbangun membuat komunitas ini berkembang dalam bentuk lain yaitu agency. Perkembangan yang ada membuat perubahan peran dan status anggota. Komunitas ini cenderung menggunakan komunikasi kelompok secara tatap muka untuk saling bertukar ide kreatif dan menggunakan bahasa nonverbal dalam aktivitas kelompok berupa weekly meeting dan produksi konten kreatif. Keywords: komunikasi kelompok, purwokerto creator academy, content creator, kreatif

RESPON KRISIS KEBAKARAN DEPO PERTAMINA PLUMPANG DALAM ANALISA SITUATIONAL CRISIS COMMUNICATION THEORY

Insiden kebakaran Depo Pertamina Plumpang menjadi sebuah krisis yang dihadapi Pertamina awal tahun 2023. Insiden yang disebabkan karena masalah teknis berdampak adanya korban jiwa, kerusakan beberapa fasilitas, dan hancurnya rumah warga sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa apakah insiden kebakaran Depo plumpang akan membuat reputasi perusahaan menjadi buruk dengan pendekatan teori Sistuasional Crisis Communication. Metode dalam penelitian ini adalah Analisa isi sumber. Data didapat melalui informasi terkait kebakaran Depo Plumpang dari media online dan sosial media. Berdasarkan Analisa dengan teori SCC didapatkan bahwa reputasi Pertamina cenderung lebih baik. Hal ini karena atribusi-atribusi positif yang diciptakan oleh stakeholder dan masyarakat. Atribusi positif ini dipengaruhi oleh 3 hal: pertama karena program CSR yang telah lama dilakukan, kedua pelayanan Pertamina dalam mensuplai BBM yang dinilai prima. Dan terakhir karena respon cepat Pertamina dalam menyelesaikan insiden tersebut dan bertangung jawab secara penuh kepada para korban

Pengaruh Microteaching Terhadap Kesiapan Mengajar Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran

This study aims to determine the effect of microteaching readiness on teaching readiness for school field introduction (PLP) for students of office administration education study program, Faculty of Economics and Business, Surabaya State University. This research is a correlational study using a quantitative approach. The samples in this study were all office administration education study programs class of 2019, totaling 54 people. Data collection techniques using interviews, questionnaires and documentation. The data analysis method used in this study is simple linear regression analysis. The results showed that the microteaching variable had an effect on the readiness to teach school field introduction (PLP) variable which was obtained from the t-value of 11,473 > t-table of 1,675 and a sig value of 0,000 <0,05. Keywords : Microteaching, Readiness to Teach, Introduction to Schooling Field (PLP)

MENEKAN KEMISKINAN KELUARGA MELALUI DITTHADHAMMIKATTHA EMPAT

Kemiskinan keluarga ini telah disebabkan oleh ketidak semangat dalam mencari nafkah, selalu merasa putus asa dalam mengumpulkan kekayaan, lengah dalam menjaga harta kekayaan, tidak bisa memilih teman yang baik, yang mana yang bisa diajak kerja sama dalam mengelola suatu pekerjaan agar mendapat hasil yang baik, memiliki sifat kekikiran terlalu irit dalam penggunaan hartanya dan tidak pernah mau membagi sedikitpun ke orang lain. Penelitian tentang banyaknya kemiskinan keluarga ini menggunakan metode kepustakaan. Sumber primer penelitian diperoleh dari Kitab Suci Tri Pitaka yang lebih merujuk pada Sutta (kumpulan kotbah Buddha), sumber sekunder penelitian diperoleh dari buku-buku refrensi, dan beberapa situs internet. Proses analisis data melalui beberapa tahap yaitu analisis selama pengumpulan data, analisis setelah data terkumpul, dan analisis pemaparan data. Manusia selalu ingin bahagia baik jasmani maupun rohani. Kebahagiaan jasmani yakni apabila segala kebutuhan telah tercukupi dengan memiliki harta yang melimpah, dalam memperoleh harta kekayaan  dalam keluarga harus berpedoman pada Empat Ditthadhammikattha yang benar. Dengan memiliki semangat dan rajin dalan mencari nafkah, penuh hati-hati dalam menjaga harta kekayaan, mempunyai sahabat yang baik, dan dengan cara hidup yang seimbang antara pengeluaran serta penghasilan. Maka kaum Gharavasa akan memperoleh kekayaan yang benar yang sesuai jalan Dhamma

MAKNA TRADISI PANINIAN MASYARAKAT ADAT DAYAK MERATUS DAN RELASINYA DENGAN AGAMA BUDDHA

Paninian dalam masyarakat adat Dayak Meratus, mengetahui makna ritual Paninian yang dilaksanakan oleh masyarakat adat Dayak Meratus, dan mengetahui relasi ritual Paninian dengan agama Buddha. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Guntung Tarap Kecamatan Kelumpang Hulu Kabupaten Kotabaru Kalimantan Selatan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode yang digunakan adalah studi kasus. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Serta keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukan, bahwa: tata cara pelaksanaan tradisi Paninian oleh masyarakat adat Dayak Meratus biasanya dilaksanakan setelah musim panen padi. Ritual Paninian diantaranya, yaitu memberikan sesaji (ubo rampe), membacakan mantra, dan memanjatkan doa sesuai harapan masing-masing pelaksana ritual

KAJIAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM NOVEL SUTASOMA

Indonesia merupakan negara memiliki keberagaman budaya, bahasa, maupun agama. Pembelajaran pendidikan multikultular sangat tepat diterapkan di Indonesia yang multikultular. Tujuan penelitian yaitu mengkaji nilai-nilai pendidikan multikultular dalam Novel Sutasoma. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan content analysis. Sumber data primer dalam peneliti berupa teks Novel Sutasoma. Hasil penelitian menunjukkan Novel Sutasoma mengajarkan nilai-nilai pendidikan multikultular, diantaranya (1) menghargai pendapat, hasil karya siswa yang multikultural; (2) memberikan rasa kasih sayang kepada seluruh siswa sedangkan siswa senantiasa menghormati guru; (3) memahami dan memiliki kerelaan untuk menerima keberagaman; (4) guru dalam pelayanan pembelajaran tidak membeda-bedakan dari mana siswa berasal, semua peserta didik diposisikan secara merata dan tidak pilih kasih; (5) memberikan penjelasan untuk dengan penuh kasih sayang; (6) saling menghormati, menghargai dalam kehidupan; (7) Bhinneka tunggal ika, tan hana darma mang rwa; (8) tidak menilai siswa hanya berdasarkan status sosial, budaya, bahasa, agama yang telah diyakini; dan (9) menghindari ketegangan dan permusuhan

ANALISIS REPRESENTASI FEMINISME PADA FILM PENYALIN CAHAYA

Pelecehan seksual merupakan topik yang sangat hangat diperbincangkan dan sering terjadi di negara kita Indonesia. Dalam pengamatan ini, ini mencerminkan prevalensi feminisme dalam salinan film ringan (Studi Kasus Pelanggar Pelecehan Seksual). Jika film ini menonjolkan fakta bahwa ia menciptakan stigma negatif dan membuat para penyintas pelecehan seksual takut untuk melaporkan kejahatan yang menimpanya, dan fakta bahwa tidak ada efek jera bagi pelakunya, para pelaku pelecehan seksual bebas bertindak karena merasa aman. Penomena diubah menjadi mesin fotokopi. Tujuan peneliti dalam mengangkat diskusi ini adalah untuk mendeskripsikan dan merepresentasikan pelecehan seksual yang disajikan dalam Film penyalin cahaya. Menawarkan keterbukaan untuk berbicara tentang apa yang terjadi ketika Anda mengalami pelecehan seksual, terutama pelecehan terhadap perempuan. Peneliti menggunakan metode analisis dengan metode kualitatif dan teknik analisis semiotika Charles Sanders Peirce untuk menyampaikan kode-kode dan makna mendalam pada film dan dokumentasi yang detail

A SEMIOTIKA ANIMASI TAHILALATS : VERSI REELS INSTAGRAM TAHUN 2023 MARET MINGGU KE-5

Dalam pembuatan film animasi yang hidup harus mengandung prinsip dasar pada proses pembuatannya, gambar menjadi dasar utama yang memegang peranan signifikan sebagai penentu dari sebuah animasi. Dengan begitu peran dalam pembawaan dan penyampaian pesan dari cerita dapat tersampaikan dengan baik, karena mampu menyentuh emosional penonton. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis animasi Tahilalats versi reels instagram yang unik dengan tampilan visual yang khas serta penggambarannya sangat sederhana. Melalui metode analisis deskriptif kualitatif dengan pendekatan semiotika model Roland Barthes, dapat disimpulkan bahwa daya tarik animasi Tahilalats memperlihatkan keunikan dalam penggambaran scene nya yang sederhana namun mudah untuk diidentifikasi oleh penonton. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam bidang desain animasi dengan mengeksplorasi variasi proporsi yang tidak konvensional. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi bagi para desainer dan animator dalam menciptakan animasi yang khas dan menarik

STRATEGI RRI.CO.ID YOGYAKARTA DALAM UPAYA MEMBANGUN CITRA POSITIF DI YOGYAKARTA DI TENGAH ISU KLITIH

This research analyzes the agenda-setting strategies employed by the news portal rri.co.id in building a positive image of Yogyakarta City regarding the phenomenon of "klitih." Through interviews with rri.co.id editors and journalists and an analysis of published news articles, the study reveals that rri.co.id utilizes an agenda-setting strategy by reframing the term "klitih" as "street crimes" in their reporting. This strategy aims to alleviate the perceived tension among the public and construct a positive image of Yogyakarta City. Furthermore, the research highlights the crucial role of journalists and editors in crafting accurate and responsible news content. The findings align with the agenda-setting theory, which elucidates how the media influences public attention and policymaking through agenda setting. This research provides a better understanding of the media's influence in shaping regional images and the contribution of agenda-setting strategies in the 'klitih' issue in Yogyakarta