看護系大学院を修了した看護管理者の役割行動

目的　看護系大学院を修了した看護管理者の役割行動を明らかにすることである．方法　看護系大学院を修了した看護管理者 8 名を対象に半構造化面接法を用いて質的記述的に分析を行った．結果　看護系大学院を修了した看護管理者の役割行動は，【大学院修了者という自信を持ち個や組織の管理を行う】【大学院で学んだ知識や理論を用いて自部署や組織の課題を解決する】【確固とした自己の看護観を示し個を育て患者にその人らしく生きることを支えるための看護を提供する】【看護の質向上を目指し実践者・研究者の視点を持ち続け組織を育てる】【強い組織になるために個に合わせたキャリア支援を行い同じような考えを持つ仲間を増やす】であった．考察　役割行動は，組織の中で自己の役割を認識し行う行動，看護管理者自身としての行動，実践者と研究者の視点を持つ行動の 3 つに大別された．実践者と研究者の視点から学びを伝えることが自身の役割と認識していた．Purpose　To identify the role behavior of nursing managers who had completed a graduate degree in nursing.Method　Semi-structured interviews were conducted with eight nursing managers who had completed a graduate nursing program. Data were analyzed qualitatively and descriptively.Results　The role of a nursing manager who had completed a graduate degree in nursing was to "manage individuals and organizations with the confidence that they had completed graduate school," "use the knowledge and theories learned to solve problems in the department or organization," "demonstrate a firm view, nurture individuals, and provide patients with care that supported them in living their lives as they saw fit," "aim to improve the quality of nursing care, continue to maintain the perspectives of the practitioners and researchers, and nurture the organization," and “provide personalized career support and increase the number of like-minded individuals to become a strong organization."Discussion　Role behaviors were broadly classified into three categories: behaviors based on the recognition of one\u27s own role in the organization, as a nurse manager, and with the perspectives of a practitioner and researcher. Nursing managers recognized their own role as conveying learning from the perspectives of a practitioner and researcher

中規模病院の看護部長が就任後に直面する課題への対処

目的　中規模病院の看護部長が，就任後に直面する課題への対処を明らかにする．方法　看護部長34人が記述した課題への「対処」について，テキストマイニングで分析を行った．結果　対処の対象となる人物は17語句抽出され，最も多く出現したのは「師長」であった．対処の内容は78語句が抽出され，最も多く出現したのは「看護の質の向上」であった．多次元尺度構成法により対処の内容は，Ⅰ群【トップマネジメント】，Ⅱ群【求められるリーダーシップ】，Ⅲ群【地域ニーズに応える事業の展開】，Ⅳ群【役割委譲】，Ⅴ群【理解を得る】，Ⅵ群【立ち位置の自覚】【問題の本質をつかむ】【経営責任】【現実の直視】【信頼関係の構築】【ぶれない信念】【看護の質の向上】などであった．考察　看護部長は，師長を中心として多様な対象と関わり，第Ⅵ群の対処を通してマネジメントの能力を養い，地域のニーズに応えるために，多職種の協働をマネジメントしていた．Purpose　To clarify how nursing directors of medium-sized hospitals cope with the problems and challenges they face when they start the job.Method　Text mining was used to analyze the “coping” with the issues described by 34 nursing directors.Results　Seventeen words referring to target persons that a new director of nursing needs to cope with were extracted, revealing “nurse manager” as the most frequently occurring word. Regarding coping contents, 78 words and phrases were extracted, the most common being “improving the quality of nursing”. Using the multidimensional scaling method, coping contents were grouped into: Group I “top management,” Group II “demonstration of leadership,” Group III “starting projects that meet local needs,” Group IV “delegation of roles,” Group V “gaining understanding from others,” and Group VI, which included contents such as “awareness of one’s position,” “grasping the essence of problems,” “management responsibility,” “facing reality,” “building a trusting relationship,” “steady belief,” and “improving the quality of nursing.”Discussion　Nursing directors of medium-sized hospitals need to deal with a variety of people centred on the nurse manager, cultivate management skills by coping with Group VI contents, and start projects that are needed in a regional hospital

現代文化論序説

　聖泉大学人間学部2022 年度カリキュラム新設科目である「現代文化論」の意義と可能性について論じる。　2022 年度は以前筆者が担当していた「民族と宗教」という授業を下敷きに行なった。そのことを振り返り総括するとともに、2023 年度以降の「現代文化論」のありようについて思索し、模索する。　本稿で筆者が最終的に至る文化についての現時点での理解は、「文化的であるということは、科学的であり、政治的であり、そして根本において客観的である」ということである。このテーゼは、現時点では 2023 年度以降の「現代文化論」の授業の根本方針を示すものとなるであろう

共感性プロセス尺度の変化を指標とした 学部公認心理師候補生による試行カウンセリングに関する一考察

本研究では，共感性プロセス尺度（葉山・植村ら，2008）によって測定される共感性の変化を，聴き手の成長の指標とした学部公認心理師候補生によるオンライン形式の試行カウンセリングについて，スーパービジョンの介入効果という視点から検討することを目的とした。公認心理師養成を目的とした学士課程の専門演習（ゼミ）に所属する筆者を含めた３名で，筆者を聴き手とした試行カウンセリングを実施した。15 回の試行カウンセリングを「初期」，「中期」，「後期」に分けて，共感性プロセス尺度を構成する４因子それぞれについてフリードマン検定を施し，また効果量を算出した。その結果，仮説１から仮説４それぞれの一部が支持された。結びとして，本研究が自己評定に基づく分析・考察を行っていることに言及し，研究結果や考察が臨床心理スーパービジョンの経験一般に当てはまるとは言い切れないことについて述べた

臨床看護師の看護政策に対しての思いと行動

目的　臨床看護師の看護政策に対しての思いと行動を明らかにすることである．方法　看護連盟会員の臨床看護師に半構造化面接を実施し，質的記述的研究に分析をした．結果　臨床看護師の看護政策に対しての思いと行動は，【看護連盟への受動的な入会と活動】，【看護職の議員に「看護を変える」ことへの期待】，【一定水準の新人看護師教育の実現】，【キャリアアップに向けた継続学習の支援】，【看護ケアと記録による診療報酬の加算のギャップ】，【地域包括ケアシステムに対する国民の意識向上への期待】，【変化するコロナ禍に的確な指示への期待】，【余裕のある人員配置によりゆとりある看護提供の実現】，【安心・安定の看護職の賃金・保障の充実】，【ライフスタイルにあったワークライフバランスの実現】，【看護政策に関連した教育の充実】であった．考察　看護基礎教育から看護政策に関心がもてるような取り組み，さらに現任教育でも看護政策への関心を深められる研修が必要である．Purpose　To clarify the perceptions and actions of clinical nurses regarding nursing policies.Method　Semi-structured interviews were conducted with clinical nurses who were members of the Japanese Federation of Nursing. A qualitative descriptive analysis was conducted.Results　The following categories were identified: “passiveness in joining in the membership and activities of the Federation,” “expectation for nursing legislators to ‘change nursing’ ,” “achieving an adequate level of education for new nurses,” “support for continuing education for career development,” “difficulty in claiming additional medical service fee based on nursing care records,” “expectations regarding raising public awareness of community-based comprehensive care systems,” “expectations regarding adequate guidance for changing situations during the COVID-19 pandemic,” “achievement of adequate staffing to provide comfortable care for patients,” “improvement of wages and status toward the goal of security and stability of nursing profession,” “realization of work-life balance to meet desirable lifestyle,” and “enhancement of education related to nursing policies.”Discussion　Efforts should be made to increase interest in nursing policy, starting with basic nursing education. Moreover, training should be provided during in-service education to deepen interest in nursing policy

大学生の心理についての研究（２） －限定商品を選ぶ大学生のパーソナリティ特性－

　本研究では、限定商品を選ぶ傾向が高い若者のパーソナリティ特性を明らかにすることを目的とした。　調査では、大学生を対象に限定商品・通常商品の購買選択を実施し、限定商品を選択する傾向が高い若者のパーソナリティ特性について心理的リアクタンス尺度を用いて調べた。その結果、限定商品を選択する傾向が高い若者は「自己で物事を判断したい」、「自由への脅威を感じやすい」、「侵害された自由に対して、抵抗や反発を感じやすい」、「侵害された自由に対して、回復を試みるように個人を駆り立てやすい」といったリアクタンス特性全体が高いことが分かった。よって、限定商品を選択する傾向が高い若者は、限定という形で制限された自らの商品購買に対する自由を回復しようと動機づけられ、心理的リアクタンスの影響を受けることが明らかになった