Construcción de un prototipo de robot asistente educativo que ayudará en el proceso de enseñanza aprendizaje de Mecatrónica.

El presente trabajo de titulación aborda la construcción de un prototipo de robot asistente educativo enfocado en apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dirigido tanto a docentes como a estudiantes, este proyecto tiene como propósito ofrecer un recurso tecnológico accesible que optimice la experiencia educativa mediante la interacción humano-robot. Utilizando la metodología STEAM, este proyecto combina robótica y programación para crear una herramienta que fortalezca la experiencia educativa mediante la interacción en tiempo real. En el desarrollo del proyecto, se aplicaron diversas técnicas de diseño y programación, utilizando el software Autodesk Inventor se realizó el diseño mecánico, App Inventor para las interfaces de control de movimientos y comunicación, y lenguaje C++ para la integración de ChatGPT, permitiendo una interacción con el usuario. Además, se elaboró una guía pedagógica con los materiales y procedimientos detallados de la construcción del prototipo, destinada a facilitar la integración del robot en el entorno académico. Finalmente, se obtuvo un prototipo funcional que proporciona un recurso innovador y accesible, promoviendo una enseñanza interactiva y enriquecedoraThis degree work addresses the construction of a prototype of an educational assistant robot focused on supporting the teaching-learning process. Aimed at both teachers and students, this project aims to offer an accessible technological resource that optimizes the Educational experience through human-robot interaction. Using the STEAM methodology, this project combines robotics and programming to create a tool that strengthens the educational experience through real-time interaction. In the development of the project, various design techniques are applied and programming, using Autodesk Inventor software, the mechanical design was carried out, App Inventor to the movement control and communication interfaces, and C++ language for the integration of ChatGPT, allowing interaction with the user. In addition, a pedagogical guide was prepared with the materials and detailed procedures for the construction of the prototype, intended to facilitate the integration of the robot in the academic environment. Finally, a functional prototype was obtained which provides an innovative and accessible resource, promoting interactive and enriching teaching.Pregrad

Propiedades y usos del Agave cordillerensis Lodé & Pino (Cabuyo negro) en la conservación de la Medicina Tradicional, comunidad de Gatazo Chico, cantón Colta, provincia de Chimborazo, 2024

Tablas y figurasEl trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar el conocimiento de las utilidades de Agave cordillerensis Lodé & Pino (cabuyo negro) en la comunidad de Gatazo Chico, cantón Colta, provincia de Chimborazo. Partiendo desde la problemática, se identificó la pérdida de conocimientos y el abandono de prácticas tradicionales, causados por el desconocimiento, la falta de información y capacitación a los productores, y la eliminación del cabuyo negro de los cultivos, lo cual genera que los comuneros no utilicen esta especie. Bajo un enfoque socioeducativo-ambiental, esta investigación versa sobre los paradigmas cualitativos y cuantitativos, siendo de tipo documental, bibliográfica, descriptiva y de campo. Las técnicas e instrumentos para la obtención de datos fueron encuestas (cuestionarios) y entrevistas (guías de preguntas). El criterio que se aplicó para determinar el tamaño de la muestra de los participantes fue no probabilístico. Se seleccionó a 100 moradores de Gatazo Chico y la participación mediante entrevistas de cuatro expertos en el tema. Entre los principales resultados se destaca que esta especie milenaria aún es empleada en la alimentación (45%), remedios caseros y linderos (19%), otros usos (11%) como fibras, cuerdas, leña, etc. En cuanto a su potencial medicinal, el 18% de los entrevistados utilizan la cabuya negra para el tratamiento de enfermedades a nivel gastrointestinal, el 44% osteoarticular, el 34% salud sanguínea y el 4 % tos y gripe. Además, el 66% utiliza la raíz y las hojas para la elaboración de shampoo o jabón, el 75% emplea la cabuya negra en la preparación de chaguarmishqui y con un 4% las flores y hojas para ensaladas y como forraje de animales. Esta investigación contribuirá con una guía didáctica que presenta una serie de recetas alimenticias con propiedades nutricionales y medicinales del chaguarmishqui, misma que estará orientada a la conservación de la medicina tradicional del cabuyo negro.The research aimed to analyze the awareness of the benefits of Agave cordillerensis Lodé & Pino (cabuyo negro) in the Gatazo Chico community, Canton Colta, Province of Chimborazo. The study identified a lack of knowledge and abandonment of traditional practices due to insufficient information, training for producers, and the removal of cabuyo negro from the crops. As a result, community members do not use this species. This research takes a socio-educational-environmental approach and is based on qualitative and quantitative paradigms. It involves documentary, bibliographic, descriptive, and field research. Data was obtained using surveys (questionnaires) and interviews (question guides). The participants were selected using non-probabilistic criteria. 100 residents of Gatazo Chico were selected for surveys, and four experts were interviewed. Among the principal result, the study found that cabuyo negro is still used for food, (45%); home remedies, (19%), and other purposes (11%) such as fibres, ropes, and firewood. In terms of its medicinal potential, 18% of the interviewees use cabuyo negro for treating gastrointestinal diseases, 44% for osteoarticular diseases, 34% for blood diseases, and 4% for cough and flu. Additionally, 66% use the root and leaves to make shampoo or soap, 75% use cabuyo negro to prepare chaguarmishqui, and 4% use the flowers and leaves for salads and as animal fodder. The research will provide a guide with food recipes and medicinal properties of chaguarmishqui to preserve the traditional medicine of cabuyo negro.PregradoLicenciado(a) en Ciencias Naturale

Análisis de la cadena de valor de la producción de almidón de papa en la provincia del Carchi: una evaluación de su rentabilidad y potencial de expansión

Esta investigación se sumerge en una de las alternativas a la harina común presente en el Ecuador, precisamente en la producción de almidón de papa en la provincia del Carchi, donde se podrá identificar sus puntos claves de producción, y a si mismo comprender cómo es el funcionamiento de su cadena de valor, conociendo a los actores claves y cómo intervienen en la misma, La recolección de datos se obtuvo a través de la aplicación de entrevistas y también por medio de la metodología de la CEPAL para el análisis de datos. Por medio de los resultados obtenidos, se pudo observar la relevancia que está teniendo el producto a nivel nacional, partiendo de lo local, donde se evidencia el apoyo y compromiso con los productores de papa de la provincia, a través de convenios sin intermediarios para un precio justo, también en el mercado se está teniendo mayor apertura a nivel industrial, por lo que su rentabilidad en tiempos actuales, da un pie a una posibilidad de expansión. Los resultados que brinda la investigación son relevantes para futuros productos sustitutos a las harinas convencionales.This research is immersed in one of the alternatives to the common flour in Ecuador, it is precisely the production of potato starch in Carchi where it will be possible to identify its key production points, and at the same time, understand how its value chain works, knowing the key actors and how they intervene in it. Data collection was obtained through the application of interviews and also through the ECLAC methodology for data analysis. Through the results obtained, it was possible to observe the relevance that the product is having at nationwide, starting from the local level, where the support and commitment with the potato producers of Carchi is evident, through agreements without intermediaries for a fair price, there is also greater openness at industrial level in the market, so its profitability gives way to a possible expansion in current times. The results, provided by this research, are relevant for future substitute products for conventional flours.PregradoEconomist

La debilidad del marco normativo de los mecanismos de control de la contratación pública en los servicios de comunicación social.

La presente investigación, analiza las debilidades del marco normativo de los mecanismos de control en la contratación pública bajo régimen especial, particularmente en los servicios de comunicación social en Ecuador. Este régimen, regido por la Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública (2008), enfrenta desafíos relacionados con la transparencia y eficiencia debido a la naturaleza intangible de estos servicios y al riesgo de discrecionalidad administrativa. Se evalúan principios, procedimientos y mecanismos de control, identificando vacíos legales y operativos que han permitido prácticas corruptas y un uso ineficaz de los recursos públicos. El estudio destaca la implementación de la tecnología como un medio para modernizar los procesos de contratación, facilitando la transparencia y la rendición de cuentas. También compara el marco normativo ecuatoriano con legislaciones internacionales, buscando mejores prácticas para fortalecer la regulación. La investigación pone énfasis en la necesidad de optimizar la supervisión y los procedimientos, mejorar la recolección de datos estadísticos y fortalecer los sistemas de auditoría para prevenir y combatir la corrupción en las contrataciones públicas. Finalmente, se concluye con la propuesta de estrategias para fortalecer el marco normativo y garantizar que las contrataciones públicas sigan los principios de equidad, eficiencia y legalidad. Además, subraya la importancia de un enfoque más riguroso en los servicios de comunicación social, considerando su relevancia en la difusión de actividades gubernamentales y en la construcción de confianza ciudadana en la gestión públicaThis research examines the weaknesses of the regulatory framework governing control mechanisms in public procurement under the special regime, specifically focusing on social communication services in Ecuador. This regime, governed by the Organic Law of the National Public Procurement System (2008), faces challenges concerning transparency and efficiency due to the intangible nature of these services and the risks associated with administrative discretion. The study evaluates principles, procedures, and control mechanisms, identifying legal and operational gaps that have facilitated corrupt practices and inefficient use of public resources. It highlights the potential role of technology in modernizing procurement processes, enhancing transparency, and ensuring accountability. Additionally, the research includes a comparative analysis of Ecuador's regulatory framework with international legislation, seeking best practices to strengthen the system. Emphasis is placed on optimizing oversight, improving the collection of statistical data, and reinforcing auditing systems to prevent and combat corruption in public procurement. The research concludes with strategic proposals to strengthen the regulatory framework and ensure that public procurement adheres to principles of equity, efficiency, and legality. Furthermore, the study underscores the need for a more rigorous approach to social communication services, given their critical role in disseminating governmental activities and fostering public trust in governance.PregradoAbogado(a

Obligaciones Internacionales del Ecuador en Derechos Humanos para prevenir el reclutamiento forzado de niños, niñas y adolescentes en grupos de delincuencia organizada.

El reclutamiento forzado de niños, niñas y adolescentes por parte de grupos de delincuencia organizada es una problemática compleja en el contexto jurídico y social, que involucra aspectos clave como la protección integral de los derechos humanos y las responsabilidades del Estado ecuatoriano frente a sus compromisos internacionales. En este contexto, Ecuador tiene la obligación de cumplir con las normativas internacionales que ha suscrito y ratificado en defensa de los derechos de la niñez y adolescencia, las cuales prohíben el reclutamiento forzado y exigen la implementación de medidas preventivas y de erradicación de esta práctica. Sin embargo, la presente investigación revela una brecha significativa en la aplicación de estrategias específicas para combatir el reclutamiento forzado desde un enfoque preventivo, lo que genera incertidumbre jurídica y deja desprotegidos a los niños, niñas y adolescentes. Es así como se ha evidenciado que la mejora en la respuesta institucional y la creación de marcos normativos efectivos son esenciales para garantizar el cumplimiento de las obligaciones internacionales de Ecuador en Derechos Humanos. Complementariamente a lo expuesto, la metodología utilizada en la presente investigación se desprende de un paradigma interpretativo, con enfoque cualitativo, de tipo dogmático jurídico, documental y bibliográfico. Por tanto, las técnicas e instrumentos de investigación consisten en el análisis documental y la elaboración de fichas bibliográficas.The forced recruitment of children and adolescents by organized crime groups is a complex issue in the legal and social context, involving key aspects such as the comprehensive protection of human rights and the responsibilities of the Ecuadorian State concerning its international commitments. In this context, Ecuador has the obligation to comply with the international norms it has subscribed to and ratified in defence of the rights of children and adolescents, which prohibit forced recruitment and require the implementation of preventive measures and the eradication of this practice. However, the present research reveals a significant gap in the implementation of specific strategies to combat forced recruitment from a preventive approach, which generates legal uncertainty and leaves children and adolescents unprotected. Thus, it has been evidenced that improving institutional response and creating effective regulatory frameworks are essential to ensure Ecuador's compliance with international Human Rights obligations. Complementarily to what has been stated, the methodology used in this research is derived from an interpretative paradigm, with a qualitative approach, of a legal dogmatic, documentary, and bibliographic nature. Therefore, the research techniques and instruments consist of documentary analysis and the preparation of bibliographic records.PregradoAbogado(a

Rugosidad Superficial de Cerámicas Híbridas con el Uso de Dos Sistemas de Pulido. Estudio In Vitro

Objetivo: Comparar la efectividad de dos sistemas de pulido, el Kit 1439 y el Kit 1921 (JOTA), en cerámicas híbridas tipo PICN (Vita Enamic) e ICDFs (Lava Ultimate), evaluando la rugosidad superficial antes y después de 10,000 termociclos. Metodología: Se evaluó la rugosidad superficial de 32 muestras de cerámicas híbridas Vita Enamic y Lava Ultimate, sometidas a dos sistemas de pulido diferentes Kit 1439 y Kit 1921 (JOTA). Las muestras fueron pulidas mediante máquinas CNC y sometidas a 10,000 ciclos de termociclado. La rugosidad se midió en tres puntos por muestra antes y después del termociclado. Para el análisis de datos se emplearon pruebas estadísticas como ANOVA y la prueba t de Student, utilizando software como SPSS y Excel. Resultados: Los resultados evidenciaron diferencias significativas en la rugosidad superficial entre los grupos, materiales y kits de pulido (p = 0,00). No obstante, salvo el grupo A-1 (p = 0,011), no se detectaron cambios significativos antes y después del termociclado. La prueba Post Hoc de Tukey identificó al grupo B-2 como la combinación más eficaz para reducir la rugosidad superficial en comparación con los grupos B-1, A-2 y A-1 (p = 0,00), mientras que el grupo A-1 mostró los valores más altos de rugosidad (p = 0,00), evidenciando su menor efectividad. Conclusiones: Se observaron diferencias significativas entre los materiales y los kits de pulido. El Kit 1921 destacó por su mayor eficacia en la reducción de la rugosidad superficial, especialmente al combinarse con el material ICDFs, que mostró menores valores de rugosidad en comparación con PICN. Aunque el termociclado produjo una ligera disminución en la rugosidad, esta variación no alcanzó significancia estadística.Objective: To compare the effectiveness of two polishing systems, Kit 1439 and Kit 1921 (JOTA), on hybrid ceramics PICN (Vita Enamic) and ICDFs (Lava Ultimate), evaluating the surface roughness before and after 10,000 thermocycles. Methodology: It was evaluated the surface roughness of 32 samples of Vita Enamic and Lava Ultimate hybrid ceramics, subjected to two different polishing systems: Kit 1439 and Kit 1921 (JOTA). The samples were polished using CNC machines and subsequently subjected to 10,000 thermocycling cycles. Roughness was measured at three points for each sample, both before and after thermocycling. For data analysis, statistical tests such as ANOVA and Student's t-test were used, using software such as SPSS and Excel. Results: The results showed significant differences in surface roughness between groups, materials and polishing kits (p = 0.00). However, except for group A-1 (p = 0.011), no significant changes in surface roughness were observed before and after thermocycling. Tukey's Post Hoc test identified group B-2 as the most effective combination in reducing surface roughness compared to groups B-1, A-2 and A-1 (p = 0.00). On the other hand, group A-1 showed the highest roughness values (p = 0.00), which highlighted its lower effectiveness. Conclusions: Significant differences were identified between the materials and their analyzed polishing kits. Kit 1921 excelled for its higher effectiveness in reducing surface roughness, especially when combined with ICDFs material, which showed lower roughness values compared to PICN. Although thermocycling generated a slight decrease in surface roughness, this variation did not reach statistical significance.PregradoOdontólogo(a

La liminalidad del cuerpo del actor como mecanismo de creación en la experiencia performativa: Punto fijo la seducción de eros y thánatos desde el cuerpo fragmentado.

La presente investigación explora la liminalidad del cuerpo del actor-compositor en el contexto de la actuación, tomando como estudio de caso la experiencia performativa: Punto fijo la seducción de eros y thánatos. Este estudio analiza cómo el cuerpo fragmentado del actor-compositor, entendido como un mecanismo de creación, trasciende la representación física en el escenario para construir narrativas y significados específicos, en diálogo constante con el espectador. Se enfoca en cómo las vivencias personales del actor, especialmente en situaciones extremas como la enfermedad, influyen en el proceso creativo y se transforman en metáforas que enriquecen la práctica artística. La investigación se fundamenta en una experiencia real del autor en una Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), donde la confrontación entre la vida-eros y muerte-thánatos llevó al cuerpo a un estado liminal, convirtiéndolo en un vehículo para la creación artística.This research explores the liminality of the actor-composer's body within the context of performance, using the performative experience Fixed Point the seduction of eros and thanatos as a case study. The study examines how the fragmented body of the actor-composer, understood as a mechanism of creation, transcends physical representation on stage to construct specific narratives and meanings in constant dialogue with the spectator. It focuses on how the actor’s personal experiences, especially in extreme situations such as illness, influence the creative process and become metaphors that enrich artistic practice. The research is grounded in the author’s real-life experience in an Intensive Care Unit (ICU), where the confrontation between life-eros and death-thanatos brought the body into a liminal state, transforming it into a vehicle for artistic creation.Maestrí

El Diseño Universal de Aprendizaje en la Inclusión Educativa de los estudiantes de educación básica superior de una Unidad Educativa fiscal mixta, de la Comuna de Lumbisí, en el año lectivo 2023-2024.

La presente investigación tuvo como objetivo, el establecer la relación entre el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y la Inclusión educativa frente a la atención a la Diversidad por parte de los docentes de la Unidad Educativa fiscal mixta de la comuna de Lumbisí, durante el año lectivo 2023-2024. En el desarrollo de la investigación, se tomaron como base los conceptos teóricos del DUA, las condiciones educativas, la formación docente, la educación continua, los recursos tecnológicos y las estrategias de aprendizaje, dimensiones que fueron investigadas. El estudio se enfocó en el paradigma positivista, de tipo documental, modalidad de campo y con un alcance correlacional. En el cual se utilizó el instrumento una encuesta tipo Likert que fue dirigida para 40 docentes con 95 preguntas, así como a 80 estudiantes en base a 35 preguntas, instrumento que fue validado por expertos y sometidos a la prueba de fiabilidad, por medio del Alfa de Cronbach, los resultados obtenidos fueron sometidos a la correlación de Person. Luego del análisis de los resultados encontrados, se concluye que, El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), influye en la Inclusión educativa, sin embargo, se identifican diversas dificultades relaciones con el tema de los recursos tecnológicos, lo que pone en evidencia una problemática limitando la efectividad de estrategias inclusiva. Para abordar estos desafíos, se propone la elaboración de una guía de actividades lúdicas que incorporen el Diseño Universal de Aprendizaje, específicamente para el área de Lengua y Literatura. Esta guía se diseñará como un recurso didáctico que permita a los docentes implementar estrategias metodológicas más inclusivas y efectivas en el aula, y crear un ambiente de aprendizaje que fomente una educación en equidad y calidad.This study aimed to establish the relationship between Universal Design for Learning (UDL) and educational inclusion in addressing diversity by teachers at a public co-ed school in the Lumbisí community during the 2023-2024 academic year. The theoretical foundations of UDL, educational conditions, teacher training, continuing education, technological resources, and learning strategies were examined as key dimensions. The research adopted a positivist paradigm, employed a documentary methodology, used fieldwork, and had a correlational scope. A Likert-scale survey was used as the primary instrument, administered to 40 teachers (comprising 95 questions) and 80 students (comprising 35 questions). The instrument was validated by experts and subjected to reliability testing using Cronbach's Alpha. The results were analyzed through Pearson correlation. The findings indicate that Universal Design for Learning (UDL) exerts a significant influence on educational inclusion; however, various challenges were identified, particularly concerning the availability and use of technological resources. These challenges underscore limitations in the effectiveness of inclusive strategies. To mitigate these issues, the development of a guide of playful activities incorporating Universal Design for Learning is proposed, specifically targeting the Language and Literature area. This guide is envisioned as a didactic resource to support teachers in implementing more inclusive and effective pedagogical strategies in the classroom, thereby fostering a learning environment that promotes equity and quality education.Maestrí

Detección de Mycoplasma gallisepticum mediante la técnica de la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) a partir de hisopos traqueales provenientes de aves de traspatio de la provincia de Cotopaxi

La crianza de aves desempeña un papel crucial en la industria alimentaria mundial, donde la salud animal influye directamente en la eficiencia y sostenibilidad del sector. Micoplasma gallisepticum (MG) es un microorganismo que causa enfermedades respiratorias crónicas en las aves, afectando su salud y la producción de carne y huevos, lo que reduce la productividad de la industria avícola. En el presente estudio realizado en 35 cantones de la provincia de Cotopaxi, se recolectaron 400 muestras de hisopos traqueales, después de realizar la prueba de la reacción en cadena de la polimerasa (PCR convencional) se determinó que todas las muestras (0/384) de las aves de traspatio de la provincia de Cotopaxi fueron negativas para MG, confirmando la ausencia de este patógeno en el muestreo, posiblemente debido a la baja concentración de micoplasmas en ciertas etapas de la infección. Estos resultados negativos en las pruebas de PCR convencionales permiten exhortar el uso de otras técnicas de muestreo y de identificación del microrganismo o de su ADN. Las técnicas de PCR dirigidas a proteínas de superficie pueden ser menos precisas debido a la variabilidad genética, mientras que la PCR en tiempo real (qPCR) es más confiable y eficiente. La interpretación de resultados negativos puede ser difícil por la sensibilidad del sistema y la calidad del ADN. Factores como la baja cantidad de micoplasmas en etapas iniciales o avanzadas de infección, el uso de antibióticos y la conservación incorrecta de muestras afectan la detección de MG, lo que podría influir en los resultados. Se sugiere usar técnicas avanzadas como RT-PCR y cultivos adecuados para mejorar la vigilancia y control de MG; requiriéndose más investigación sobre su impacto en la dinámica de los micoplasmas. En consecuencia, los resultados negativos no serían indicativo de ausencia del microrganismo en la zona de estudio.Poultry farming plays a crucial role in the food industry, where animal health significantly influences the efficiency and sustainability of the sector. Mycoplasma gallisepticum (MG) causes chronic respiratory diseases in poultry, affecting their health and the production of meat and eggs, thereby reducing the productivity of the poultry industry. In the present study conducted across 35 cantons in the province of Cotopaxi, 400 tracheal swab samples were collected. After performing the polymerase chain reaction test (conventional PCR), it was determined that all samples (0/384) from backyard poultry in the province of Cotopaxi were negative for MG, confirming the absence of this pathogen in the sampling. This absence may be attributed to the low concentration of mycoplasmas in certain stages of infection. These negative results in conventional PCR tests may encourage the use of other techniques for sampling and identifying the microorganism or its DNA. PCR techniques targeting surface proteins may be less accurate due to genetic variability, whereas real-time PCR (qPCR) is more reliable and efficient. Interpreting negative results can be challenging because of the quantity and quality of DNA obtained from tracheal swab samples. Factors such as low numbers of mycoplasmas in early or advanced stages of infection, the use of antibiotics, and improper preservation of samples can affect the viability of mycoplasma and the detection of MG, which could influence the results. It is suggested to use advanced techniques such as qPCR and appropriate cultures to improve surveillance and control of MG. Further research on their impact on mycoplasma dynamics is required. Consequently, negative results would not necessarily indicate the absence of mycoplasma in the study areaPregradoMédico(a) Veterinario(a

Relación entre las prácticas de laboratorio y el aprendizaje de Ciencias Naturales con estudiantes de educación general básica media en dos instituciones educativas de la ciudad de Guayaquil.

El sistema educativo ecuatoriano está en constante evolución para cumplir con los estándares de calidad establecidos y fomentar la formación integral de los estudiantes. En el subnivel de Educación General Básica Media, las prácticas de laboratorio desempeñan un rol clave en la enseñanza de las Ciencias Naturales, al facilitar la aplicación práctica de conceptos teóricos y promover la comprensión de los contenidos en un contexto relevante para los estudiantes. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre las prácticas de laboratorio y el aprendizaje de Ciencias Naturales en las instituciones educativas seleccionadas de Guayaquil, una fiscal y una particular. Se aplicó una encuesta a 196 estudiantes, así como una entrevista a dos docentes y dos estudiantes. Los resultados revelaron una integración desigual de los procesos experimentales en el currículo, una carencia de materiales y espacios adecuados para las prácticas, y falta de actividades científicas que fomenten el aprendizaje científico. En la discusión de los resultados, se pone en evidencia la insuficiencia de recursos y la formación limitada de los docentes, lo que impacta negativamente en la implementación de estas prácticas, identificándose una discrepancia entre la formación docente y la aplicación efectiva de las prácticas experimentales en el aula, reflejando barreras institucionales para adoptar metodologías innovadoras. Así, se resalta la necesidad de fortalecer la práctica docente mediante una guía didáctica que permita la ejecución de actividades experimentales accesibles que integren los elementos del entorno y puedan ser aplicadas en marco de la cotidianidad de los estudiantes.The Ecuadorian education system is continuously evolving to meet quality standards and foster the holistic development of students. In the Middle School Education sublevel, laboratory practices are crucial for teaching Natural Sciences. They enable the practical application of theoretical concepts and enhance students' understanding by providing relevant context. This study aimed to analyze the relationship between laboratory practices and the learning of Natural Sciences at two educational institutions in Guayaquil—one public and one private. A survey was administered to 196 students, along with interviews with two teachers and two students. The findings revealed several issues: an uneven integration of experimental processes into the curriculum, insufficient materials and facilities for laboratory practices, and a lack of scientific activities that promote effective learning. The discussion highlights the role of inadequate resources and limited teacher training, which negatively affect the implementation of experimental practices. This gap indicates a discrepancy between teacher preparation and the practical application of experimental methods in the classroom, reflecting institutional barriers to adopting innovative teaching methodologies. Consequently, there is a clear need to enhance teaching practices through a didactic guide. This guide should facilitate the execution of accessible experimental activities that integrate environmental elements and are applicable in students' daily lives.Maestrí