Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы проектирования дорожных предприятий» для специальности: 1-70 03 01 «Автомобильные дороги»

Dedok Vladimir Nikolaevich Electronic educational and methodical complex on the academic discipline "Fundamentals of designing road enterprises" for the specialty: 1-70 03 01 "Roads"Содержание и объем ЭУМК полностью соответствуют образовательному стандарту высшего образования специальности 1-70 03 01 «Автомобильные дороги», а также учебно-программной документации образовательных программ высшего образования. Материал представлен на требуемом методическом уровне и адаптирован к современным образовательным технологиям. ЭУМК способствует успешному усвоению студентами учебного материала, дает возможность планировать и осуществлять самостоятельную работу студентов, обеспечивает рациональное распределение учебного времени по темам учебной дисциплины и совершенствование методики проведения занятий

Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине специализированного модуля «Логика» 1-53 01 02 Автоматизированные системы обработки информации, 1-40 03 01 Искусственный интеллект, 1-40 01 01 Программное обеспечение информационных технологий, 1-36 04 02 Промышленная электроника, 1-40 02 01 Вычислительные машины, системы и сети

Varich Veronica Nikolaevna. Electronic educational and methodical complex for the academic discipline of the specialized module "Logic" 1-53 01 02 Automated information processing systems, 1-40 03 01 Artificial intelligence, 1-40 01 01 Information technology software, 1-36 04 02 Industrial electronics, 1-40 02 01 Computers, systems and networksУчебная дисциплина «Логика» выполняет важную общеобразовательную и общекультурную функцию. Предмет «Логика» относится к числу общефилософских дисциплин. Освоение главных понятий формальной логики вооружает студентов знаниями о формах, законах и методах мышления. Логически образованный человек мыслит точно, последовательно, доказательно. Логика формирует дисциплину мышления, обостряет критическую функцию ума, исключает бездоказательные, голословные утверждения. Знание логики и практическое умение применять ее законы в процессе познания обеспечивают правильность построения теории в любой области знания, а также умение специалистов ориентироваться в растущем объеме информации. Цель изучения дисциплины: научить студентов правильно использовать элементы разговорного и научного языка в своей профессиональной деятельности; грамотно выполнять основные логические операции, в том числе правильно ставить вопросы, оценивать ответы, формировать логическую культуру полемики. Задачи изучения дисциплины: - построение мыслей в соответствии со структурой и правилами логических форм и законов; - правильное выражение мыслей в ясной и точной речи; - распознавание и устранение логических ошибок, как в устном общении, так и в текстах художественной, публицистической, учебной и научной литературы; - грамотное и корректное ведение дискуссии, отстаивание своей точки зрения и убеждение собеседника

История и значимость даты 23 февраля в СССР и современной Беларуси

Makarevich Mikhail Vladimirovich, Usovich D. V. History and significance of the date February 23 in the USSR and Modern BelarusВ статье кратко излагается история появления праздника 23 февраля и изменение его значения и формы до современного вида, а также идеологическая и воспитательно-патриотическая ценность праздника

“Той, хто нічога не даў, той нічога й не мае”: партрэт лірычнай гераіні Настассі Нарэйкі

У артыкуле асэнсоўваецца вобразная палітра, жанравая разнастайнасць зборніка Н. Нарэйкі “Магдэбургскае права маёй душы”. Асаблівая ўвага надаецца паэтычным радкам інтэлектуальнаэмацыйнага ахопу жыцця, якія аб’яднаны скразной праблемай – адзінства лёсу гераіні з лёсам народа. Не застаюцца паза ўвагай аўтара артыкула спосабы выяўлення пазіцыі аўтара ў тэксце

Многоликий Владимир: имя в устойчивых словесных комплексах и фразеологии

Статья рассматривает имя Владимир в устойчивых словесных комплексах и фразеологии русского языка, и неологизмы, употребляемые русскоязычными СМИ в анализе различных сторон жизни российского общества. Базой для исследования послужили литературные тексты, интернетресурсы и СМИ

Bi-сиситемы обработки информации в экономике

Современная экономика сопровождается бурным развитием процессов специализации, кооперации, интеграции и локализации, что вызвано интенсивными информационными потоками. Компании оперируют тысячами показателей, составляют десятки отчетов, а анализ и контроль данных становятся все более трудоемкими. В итоге создается множество платформ для сбора и обработки экономической информации. Внедрение BIсистемы, как одной из самых эффективных, сегодня, как никогда, востребовано. Работа посвящена сущности, основным принципам и проектированию BI – платформы. Данное исследование является актуальным для компаний, желающих внедрить BI-систему