"A consideration on the establishment of European music ― Efforts of a local department store ―"

"蝦夷地と言われ、洋楽文化の面でも遅れをとっていた北海道が、今や全国的に見ても高い水準が認められる地となったのには様々な要因が考えられる。洋楽文化の推進と定着には、讃美歌を歌うキリスト教の普及、学校での音楽教育の他にも、庶民の中で育った「音楽隊」の存在を忘れることはできない。明治時代から従業員の編成による音楽隊の活動を行っていた地方百貨店である「丸井今井」に焦点を当て、その取り組みについて考察する。"departmental bulletin pape

"Alternative Classes for Childcare Practice I (Facility Practice) ― Approaches to In-Campus Exercises ―"

"保育士資格取得のための保育実習I(施設)(以下、施設実習)には、本学保育学科 1 年生は全員が参加することになっている。しかし、新型コロナウイルス感染症により、2020 年度の施設実習は 34 施設からの中止連絡があった。そのため、学校内での実践に則った演習を行うことになった。本稿は、施設実習に代わる学校内演習の内容を振り返るとともに、今後のあり方について考察する。"departmental bulletin pape

"Practical report on ""Capoeira Exercise"" class ― Comparison of face-to-face lessons and on-demand lessons ―"

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About Public Reading Programs for Elementary School Students

"本稿では A 小学校での授業時間を利用したお話会のプログラム構成と演出について報告し、その意義を考察する。お話会は各学年の国語、生活、総合学習の発展として市民ボランティアと担任教師が連携して開催された。学習内容や子どもの発達課題に沿ってテーマに統一性を持たせたプログラムを作ること、詩なども利用して緩急、長短や内容の対照性などプログラムに変化をつけること、群読や朗読劇など演出面の工夫をすることでより質の高いお話会が提供された。"departmental bulletin pape

"How to Effectively Utilize the Practical Experience of Practitioner Teachers ― Consideration from the Message of Students ―"

"筆者は、児童福祉の実務経験者として教員となり3年が経過した。この間授業では、自身の実務経験を活用し、児童福祉現場の諸問題を伝える実践的教育を重要視してきた。しかし、筆者の授業が実践経験を伝えることに特化していると学生から指摘されたことを契機に、自身の授業の省察に取り組むことにした。本稿では、保育学科の2年生対象にアンケート調査を実施し、授業で伝えてきた実践経験談の評価を得ることにした。その評価をもとに、実践経験の効果的な活用について考察した。"departmental bulletin pape

A consideration on "24 Preludes"

oai:shohoku.repo.nii.ac.jp:00001000長い歴史を持つクラシック音楽の中には、24 調すべての調性を用いて一つの曲集としてまとめられた作品がいくつか存在する。まずは、よく知られている作曲家による 24 調を用いたピアノ作品を概説する。日本を代表する作曲家の矢代秋雄にも、未出版ではあるが《24 の前奏曲》というピアノ作品がある。東京音楽学校同期生の黛敏郎にも、同時期に同じコンセプトによって書かれた作品がある。そこで本論では、両者の関係と初期作品について触れ、考察を行う。departmental bulletin pape

"Online International Student Conference Program under COVID-19 pandemic: Outcomes and Difficulties"

"本稿では、2021 年 9 月 22、29、30 日にオンラインで行った国際学生会議について筆者が担当した事前プログラム概要や成果と課題について論じるものである。東京都立大学国際センターではアジアの 8 大学が加盟する国際学生会議「Global Partnership of Asian Colleges(GPAC)」に 2019 年に初参加したが、2021 年はパンデミックの影響により中止となり、GPAC Online として加盟大学 4 校と1ネットワーキングイベント、2事前プレゼンテーション、3多国籍グループセッションのオンラインプログラムを実施した。東京都立大学では4 月よりプレゼンテーションや英語論文作成の事前研修を行い、コロナ禍において国際交流を実践することができた。学生アンケートからは異文化や他者への気づき・配慮、信頼関係構築に向けての姿勢、言語に限らず伝える力などに効果がみられた。プログラム設計は加盟大学とオンラインで協議を重ねて実施に至ることができたが、各大学のプログラムに対する期待値が異なることによる、共通の教育的評価の作成に困難が生じた。"departmental bulletin pape

Eco-MCPS Database,Tool for Trend Analysis and Education in Sustainability-focused Society

エコマテリアルと関連製品の Web データベースである Eco-MCPS の収録データとアクセスログのマイニングにより 2018 年 10 月から 2021 年 10 月の間の閲覧者の関心度分析を行った。その結果、閲覧者の関心が高かったのは「地球温暖化(気候変動)」、「リサイクル材料」、「易リサイクル」であった。これは中等教育における SDGs や環境教育の浸透の効果と思われる一方、フリーマーケットアプリの活用が一般化してリサイクルの場が増えたこと、アップサイクルの概念が広く知られるようになったことなどにより関心が著しく高くなったことが推察された。また、学生がエコ製品としてピックアップした製品には IoT 活用による自動ゴミ収集機が含まれるようになった。このように、ネットやスマフォなどの ICT、さらには IoT が大きく関与してきたのがこの 2 年間の大きな特徴と言える。departmental bulletin pape

Consideration of a survey of attitudes in the creation of the assigned work

"教育課程における美術では、具象表現を行うための高い技術を習得することを、必須とはしていない。それにも関わらず、対象物(モチーフ)を写実的に描いたり作ったりすることを善しとし、その意識にとらわれる生徒は多く存在する。更には、理想通りに描くことや作ることが出来なかった経験から、美術に対し根深い苦手意識を抱く生徒の実態に、筆者は何度も直面してきた。本稿は、高等学校の芸術選択で美術を履修する生徒を対象とし、課題作品の制作における意識調査を行い、その内容を考察したものである。美術1を履修する生徒に対し、初回授業時のアンケートにて授業を通じて身に付けたい力を問うたところ、「絵が上手くなりたい」と回答した生徒は3割にものぼった。この実態を踏まえ、具象表現のみに縛られない指導やアプローチを模索することとした。"departmental bulletin pape

"The Corona disaster, Tokyo Olympic Games, the Great East Japan Earthquake 3.11 ― My Students & The media topics of 2021 ―"

"2021 年。コロナ禍 2 年目。メディア論の受講生2年生は高校の卒業式も短大の入学式も、短大 1 年生の楽しいはずの短大生活もなかった。しかし、彼らは、コロナ禍で悩んだこと、オリンピックを経験したこと、東日本大震災を大人の目で学びなおしたことを、「自分たちよりも若い世代に語り継ぎたい」と考えるようになった。本稿では、2021 年のメディアトピックを通して学生の成長を記録する。"departmental bulletin pape