The main objective of this work was to analyze the possibilities of logical-mathematical exercises in non-formal spaces, from the memorial reports of the elderly. The work was carried out in a public institution called “Centro Novo Dia para Pessoas Idosas” in the city of Americana / SP. For the accomplishment of the investigations that contemplate the objectives of the research, it was made a bibliographical survey on the subjects of the study. It fed the script to conduct interviews with 06 seniors who attend the institution. This process was carried out from a qualitative methodology, Oral History, with emphasis on two techniques: open interview and thematic statement. For data analysis, the interviews were transcribed and the grouping criteria for analysis were defined from the information retrieved by the participants. There were implications for the well-being of the subjects regarding socialization and maintenance of independence and cognitive stimulation, especially in relation to the elderly, which promotes bonds through the construction of new relationships and personal development.El objetivo principal de este trabajo fue analizar las posibilidades de los ejercicios lógico-matemáticos en espacios no formales, a partir de los informes conmemorativos de los ancianos. El trabajo se llevó a cabo en una institución pública llamada "Nuevo Centro de Día para Personas Mayores" en la ciudad de Americana / SP. Para la realización de las investigaciones que contemplan los objetivos de la investigación, se realizó una encuesta bibliográfica sobre los temas del estudio. Alimentó el guión para realizar entrevistas con 06 personas mayores que asisten a la institución. Este proceso se realizó a partir de una metodología cualitativa, Historia oral, con énfasis en dos técnicas: entrevista abierta y declaración temática. Para el análisis de datos, las entrevistas se transcribieron y los criterios de agrupación para el análisis se definieron a partir de la información recuperada por los participantes. Hubo implicaciones para el bienestar de los sujetos con respecto a la socialización y el mantenimiento de la independencia y la estimulación cognitiva, especialmente en relación con los ancianos, lo que promueve lazos a través de la construcción de nuevas relaciones y el desarrollo personal.O objetivo principal deste trabalho foi analisar as possibilidades de exercícios lógico-matemáticos em espaços não formais, a partir dos relatos memoriais de pessoas idosas. O trabalho foi realizado em uma instituição de caráter público, denominada “Centro Novo Dia para Pessoas Idosas” na cidade de Americana/SP. Para a realização das investigações que contemplem os objetivos da pesquisa, foi feito um levantamento bibliográfico sobre os temas do estudo. Ele alimentou o roteiro para a realização de entrevistas com 06 idosos que frequentam a instituição. Esse processo foi realizado a partir de uma metodologia de caráter qualitativo, a História Oral, com ênfase em duas técnicas: a entrevista aberta e o depoimento temático. Para a análise dos dados, as entrevistas foram transcritas e os critérios de agrupamentos para análise foram definidos a partir das informações resgatadas pelos participantes. Revelou-se haver implicações sobre o bem-estar dos sujeitos no que se refere à socialização e manutenção de independência e estimulação cognitiva, principalmente em relação aos idosos, o que promove vínculos através da construção de novas relações e o desenvolvimento pessoal
