JIL é o acrónimo de Jogos Interativos de Leitura. Tem como objetivos: a) promover a motivação para
a leitura e para a escrita; b) desenvolver a linguagem oral; c) desenvolver competências, atitudes e
conhecimentos face à linguagem escrita; d) perceber para que serve ler e escrever.
O JIL inclui oito histórias, da autoria de Luísa Ducla Soares, apresentadas em formato áudio, e um
conjunto de jogos digitais. Não tem como nalidade antecipar o ensino da leitura e da escrita do 1.º
ano do 1.º ciclo do ensino básico, mas sim desenvolver conhecimentos e competências que são
facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita.
O JIL é um recurso para os pais e um guia para a leitura de outros livros. Os diferentes jogos
propostos podem ser adaptados a outros contos. Pretende-se que os pais se apercebam do papel
fundamental que desempenham no desenvolvimento geral dos seus lhos e em particular no
gosto pela leitura, bem como incentivar momentos de partilha entre pais e lhos que apoiem
novas descobertas.
É importante que as crianças procurem sentidos para o que ouvem ler e para o que veem escrito no
seu dia a dia, pois deste modo vão desenvolvendo conceções sobre as funções da leitura e da
escrita. Acima de tudo, vão-se apercebendo das portas que a leitura e a escrita podem abrir e dos
mundos que podem conhecer sendo leitores. Ler PARA e COM os lhos, associando a leitura a
“tempo de mimo” é a melhor forma de motivar para a leitura, fazendo nascer o desejo de ler de
forma autónoma
