Associação Portuguesa de Sistemas de Informação (APSI)
Abstract
A adopção e utilização de TI/SI (Tecnologias de Informação/Sistemas de Informação) pelas
organizações é um processo evolucionário porque envolve aprendizagem organizacional, devendo por
isso seguir um padrão ou conjunto de estádios bem determinados. Esse conjunto de estádios e as
características a ele associadas, devem ser utilizadas como modelo para orientar a organização numa
correcta utilização das TI/SI e para a orientar na correcta progressão através dos diversos estádios
[Amaral 1994].
Os modelos de estádios de crescimento constituem técnicas de diagnóstico utilizadas na
determinação da situação das TI/SI de uma organização, representando referenciais valiosos no
estabelecimento de recomendações sobre a evolução da sua adopção e utilização.
Este artigo descreve modelos de estádios de crescimento que se consideram de particular
importância no diagnóstico da situação das TI/SI nas organizações. A estrutura do artigo espelha o
caracter descritivo adoptado na sistematização dos conceitos associados a cada um dos modelos. O artigo
culmina com uma síntese que enquadra a aplicabilidade e semelhanças existentes entre os modelos
apresentados