Ocena wiedzy wśród uczniów liceum ogólnkształcącego na temat resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

Abstract

Praca pt.: „ Ocena wiedzy wśród uczniów liceum ogólnokształcącego na temat resuscytacji krążeniowo-oddechowej” ma na celu zbadanie znajomości zasad resuscytacji krążeniowo-oddechowej wśród młodzieży. Pierwsza część pracy opisuje przyczyny nagłego zatrzymania krążenia z podziałem na oddechowe, oraz krążeniowe. Zostały również omówione obowiązujące zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej z przedstawieniem algorytmu postępowania w nagłym zatrzymaniu krążenia. Druga część pracy przedstawia wyniki przeprowadzonych badań. Do badań wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, gdzie narzędziem badawczym była ankieta. W ankiecie brało udział 62 uczniów liceum ogólnokształcącego z województwa śląskiego. Przedstawione wyniki wykazują przeciętną wiedzę uczniów. Badani lepiej znają zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej niż sam sposób postępowania według algorytmu.Praca pt.: „ Ocena wiedzy wśród uczniów liceum ogólnokształcącego na temat resuscytacji krążeniowo-oddechowej” ma na celu zbadanie znajomości zasad resuscytacji krążeniowo-oddechowej wśród młodzieży. Pierwsza część pracy opisuje przyczyny nagłego zatrzymania krążenia z podziałem na oddechowe, oraz krążeniowe. Zostały również omówione obowiązujące zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej z przedstawieniem algorytmu postępowania w nagłym zatrzymaniu krążenia. Druga część pracy przedstawia wyniki przeprowadzonych badań. Do badań wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, gdzie narzędziem badawczym była ankieta. W ankiecie brało udział 62 uczniów liceum ogólnokształcącego z województwa śląskiego. Przedstawione wyniki wykazują przeciętną wiedzę uczniów. Badani lepiej znają zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej niż sam sposób postępowania według algorytmu