Mohammad Shahrin Ikmal, Mat Ghani

Unimas Institutional Repository

MENGAPLIKASIKAN VIDEO UDARA 360 DALAM REALITI MAYA MELALUISENIPENYERTAAN MOHAMMAD SHAHRIN IKMAL BIN MAT GHANI Ijazab Sarjana Muda Seni Gunaan Dengan Kepujian (Seni Halus) 2019 MENGAPLIKASIKAN VIDEO UDARA 360 DALAM REALITI MAYA MELALUI SENIPENYERTAAN MOHAMMAD SHAHRIN IKMAL BIN MAT GHANI Projek ini merupakan salah satu keperluan untuk Ijazah Sarjana Muda Seni Halus Gunaan dengan Kepujian (Seni Halus) ... Fakulti Seni Gunaan dan Kreatif UNIVERSITI MALAYSIA SARAWAK 2019 --- ---UNIVERSITI MALAYSIA SARA W AK Grade: Please tick (...J) Final Year Project Report Masters PhD [D o D DECLARATION OF ORIGINAL WORK This declaration is made on the .... . . .......... . day of. ... ........... .... .... . 2019 Student's Declaration: I MOHAMMAD SHAHRIN IKMAL BIN MAT GHANI, (56674), FACULTY OF APPLIED AND CREATIVE ARTS hereby declare that the work entitled MENGAPLIKASIKAN VIDEO UDARA 360 DALAM REALITI MAYA MELALUI SENI PENYERTAAN is my original work. I have not copied from any other students' work or from any other sources except where due reference or acknowledgement is made explicitly in the text, nor has any part been written for me by another person. Date submitted MOHAMMADSHAHRmIKMAL Bm MAT GHANI (56674) Supervisor's Declaration: I MOHAMAD ZAMHARI BIN ABOL HASSAN.hereby certifies that the work entitled MENGAPLIKASIKAN VIDEO UDARA 360 DALAM REALITI MAYA MELALUI SENI PENYERT AAN prepared by the above named student, and was submitted to the FACULTY OF APPLIED AND CREATIVE ARTS as a fulfillment for the confennent of.BACHELOR OF APPLIED ARTS WITH HONOURS (FINE ARTS), and the aforementioned work, to the best of my knowledge, is the said student's work Received for examination by: Date: ___ ____ (Mohamad Zamhari bin Abol Hassan) I declare that Project/Thesis is classified as (Please tick (--J)): D CONFIDENTIAL (Contains confidential information under the Official Secret Act 1972)* D RESTRICTED (Contains restricted information as specified by the organisation where research was done)* GJ OPEN ACCESS Validation of Project/Thesis I therefore duly affinn with free consent and willingly declare that this said Project/Thesis shall be placed officially in the Centre for Academic Infonnation Services with the abiding interest and rights as follows: • 	 This Project/Thesis is the sole legal property of Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS). • 	 The Centre for Academic Infonnation Services has the lawful right to make copies for the purpose of academic and research only and not for other purpose. • 	 The Centre for Academic Infonnation Services has the lawful right to digitalise the content for the Local Content Database. • 	 The Centre for Academic Infonnation Services has the lawful right to make copies of the Project/Thesis for academic exchange between Higher Learning Institute. • 	 No dispute or any claim shall arise from the student itself neither third party on this Project/Thesis once it becomes the sole property of UN1MAS. • 	 This Project/Thesis or any material, data and infonnation related to it shall not be distributed, published or disclosed to any party by the student except with UNIMAS pennission. Student signature -_kk---+---/_·___ Supervisor signature: ________ (Date:~/5 / l~' ) (Date: ) Current Address: PT 314, JALAN TANGJUNG 20, TAMAN TANGJUNG CHAT, 15300 KOT A BHARU, KELANTAN Notes: * If the Project/Thesis is CONFIDENTIAL or RESTRICTED, please attach together as annexure a letter from the organisation with the period and reasons of confidentiality and restriction. 11 PENGAKUAN PELAJAR Projek bertajuk MENGAPLIKASIKAN VIDEO UDARA 360 DALAM REALITI MAYA MELALUI SENI PENYERTAAN telah disediakan oleh MOHAMMAD SHAHRIN IKMAL BIN MAT GHANI dan telah diserahkan kepada Fakulti Seni Gunaan dan Kreatif sebagai mernenuhi syarat untuk Ijazah Sarjana Muda Seni Gunaan dengan Kepujian (Seni Halos) . ..., Diterima untuk diperiksa oleh: (Encik Mohamad Zamhari bin Abol Hassan) Tarikh: III PENGESAHAN Adalah ini diakui bahawa saya, MOHAMMAD SHAHRIN IKMAL BIN MAT GHANI disertai penulisan yang bertajuk MENGAPLIKASIKAN VIDEO UDARA 360 DALAM REALITI MAYA MELALlTl SENI PENYERTAAN sebagai sebahagian daripada keperluan untuk Ijazah Sarjana Muda Seni Gunaan dan Kreatif dalam Program Seni Halus diterima Disahkan oleh: (Mohamad Zamhari bin Abol Hassan) Penyelia IV PENGHARGAAN Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan syukur Alhamdulillah ke hadrat Allah S.W.T, kerana di atas limpah dan kumiaNya, maka dapatlah saya menyiapkan tesis ini dengan jayanya walaupun menempuhi pelbagai dugaan dan rintangan. Alhamdulillah. Oi kesempatan ini, saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih yang tidak terhingga kepada Encik Mohamad Zamhari bin Abol Hassan, selaku penyelia saya di atas kesabaran, sokongan, nasihat dan bimbingan yang diberikan banyak membantu kepada kejayaan dalam penghasilan tesis ini. Segala bantuan, semangat, strategi dan kebijaksanaan beliau telah banyak mengajar saya untuk menjadi seorang pelajar dan penyelidik yang baik. Tidak dilupakan kepada barisan pensyarah dan staf teknikal di Fakulti Seni Gunaan dan Kreatif, Universiti Malaysia Sarawak yang sudi berkongsi ilmu sepanjang pengajian ini. Segala pengalaman yang dilalui pasti tidak dapat dilupakan. Ribuan terima kasih kepada kedua ibu bapa yang saya hormati, Encik Mat Ghani Bin Yusuf dan Puan Noriah Binti Abdul Ghafar yang sentiasa memberi kasih sayang, dorongan, do a, peringatan dan kewangan yang amat saya perlukan. Sesunggubnya segal a pengorbanan yang telah dilakukan amat saya sanjungi dan akan saya ingati sepanjang hayat ini. Akhir kata, ucapan terima kasih juga kepada semua yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam memberikan sumbangan cadangan dan bantuan dalam menyiapkan tesis ini. Diharap agar penyelidikan dan tesis ini dapat dijadikan wadah ilmu yang berguna untuk tatapan generasi akan datang. v lSI KANDUNGAN TAJUK Borang Pengesahan Status Laporan Pengesahan Pengakuan Penghargaan lsi Kandungan Senarai Figura Senarai Carta Senarai JaduaJ Abstrak Abstract BAB 1: PENGENALAN 1.0 PENGENALAN 1.1 Pengenalan 1.2 Penyataan Pennasalahan Kajian 1.3 Persoalan Kajian 1.4 Objektif Kajian 1.5 Skop Kajian 1.6 Kesimpulan Kajian BAB 2: KAJIAN LITERATUR 2.1 Pengenalan 2.2 Video Udara 360 (360 Aerial Video) 2.3 Realiti Maya (Virtual Reality) 2.4 Seni Penyertaan (Participatory Art) MUKASURAT i iii iv v vi ix x xi xii xiii 2 3 4 5 6 7 7 10 12 VI BAB 3: METODOLOGI 3.1 Pendahuluan 14 3.2 Pengumpulan Data 15 3.2.1 Jumal (Online) 15 3.2.2 Laman Sesawang 15 3.2.3 Pemerhatian 16 3.2.4 Video 16 3.3 Analisis Data 17 3.3.1 Eksperimentasi 17 3.3.2 Kajian Lepas 18 BAB4: DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan 19 4.2 Pendokumentasian Kajian Seni Penyertaan 19 4.3 Proses Penghasilan Karya 23 4.3.1 Proses Penghasilan Video Udara 360 23 4.3.2 Proses Pemasangan Play Station 4 Virtual Reality (PS4 VR) 25 4.3.3 Proses Penghasilan Peta Karya 28 4.4 Karya Rujukan 30 4.5 Karya Akhir 31 Vll BAB 5: KESIMPULAN 33 SUMBER RUJUKAN 34 LAMPlRAN 36 Vlll SENARAI FIGURA Figura 1: Samsung Gear 360, 2016 8 Figura 2: OJI Mavic Pro dan Kamera Samsung Gear 9 Figura 3: Play Station 4, Virtual Reality 11 Figura 4: HTC Vive, Virtual Reality 12 Figura 5: Ann Hamilton, The Event of The Thread, Partcipatory Art, 2013 13 Figura 6: Percubaan oleh Pengkaji Menggunakan HTC Vive VR 17 Figura 7: Screenshot Air Pano 30 Figura 8: Karya Akhir 31 Figura 9: Antara penonton yang mencuba karya pengkaji 32 Figura 10: Antara Video yang dimainkan da1am VR 32 ix SENARAICARTA Carta 1: Dokumentasi Kajian Seni Penyertaan 1 19 Carta 2: Dokumentasi Kajian Seni Penyertaan 2 20 Carta 3: Dokumentasi Kajian Seni Penyertaan 3 20 Carta 4: Dokumentasi Kajian Seni Penyertaan 4 21 Carta 5: Dokumentasi Kajian Seni Penyertaan 5 21 x SENARAI JADUAL Jadua11: Proses Penghasilan Video 360 25 Jadual 2: Proses Pemasangan (PS4 VR) 27 Jadua13: Proses Penghasilan Peta Karya 30 Xl ABSTRAK Kajian bertajuk Mengaplikasian Video Udara 360 dengan Virtual Reality (VR) melalui Participatory Art. Kajian Participatory Art telah dilakukan dokumentasi dengan menggalakkan penonton mencuba karya pengkaji seterusnya menjawab persoalan-persoalan yang disediakan oleh pengkaji sebagai bukti penonton menyertai karya pengkaji. Pengkaji menjadikan video udara 360 dengan menggunakan Drone dan menggunakan VR sebagai medium untuk melihat video udara 360. Penggunaan video udara 360 dan VR telah melengkapkan kajian pengkaji melalui Paticipatory Art dengan peserta menyertai karya pengkaji dan bertindak balas terhadap karya akhir pengkaji. XII ABSTRACT The study titled 360 Aerial Video with Virtual Reality (VR) through Participatory Art. Participatory Art studies have been documented by encouraging viewers to try the work oj the researcher to answer the questions provided by the researcher as prooJ oj the audience participating in the research work. The researchers made 360 aerial video using Drone and used VR as a medium Jor viewing 360-degree aerial video. The use oj 360 aerial video and VR had complemented the study by Paticipatory Art with participants participating in the study and it interactive from the artwork.. Xlll 1.1 BABI PENGENALAN Pengenalan Kajian ini adalah melibatkan seni penyertaan oleh penonton dengan menggunakan video udara 360 dalam Virtual Reality (VR). Berdasarkan kajian lepas, pengkaji dapat mengenalpasti penggunaan jenis VR untuk dijadikan karya akhir pengkaji. Oi samping itu, kajian lepas juga membantu pengkaji menambah maklumat-maklumat dan membantu kajian pengkaji dengan lebih mudah. Pengkaji ingin merealisasikan perkara yang sukar untuk penonton rasai dengan situasi yang sukar diperolehi. Pengakaji mengambil inisiatif untuk menjadi VR sebagai alat untuk merealisasikan penonton dapat berkomunkasi dengan dunia yang seolah-olah yang dunia nyata. Hal ini demikian, tujuan kajian ini diadakan adalah untuk mengenalpasti definisi sem penyertaan, pengaplikasin video udara 360 dengan menggunakan VR dan pengaplikasian seni penyertaan terhadap penggunaan virtual reality. 1 1.2 Penyataan Permasalahan Kajian Pengkaji ingin membawa penonton untuk merasai pengalaman video di udara. Secara kasarnya pengkaji ingin penonton berkomunikasi dengan alam maya dengan menggunakan VR. Menurut Stephan Shaw (2018) beliau berminat untuk mendengar bagaimana orang berfikir dunia seni ini dapat menyerderhanakan mas a hadapan dan beIiau mengatakan ini tugas seorang artist untuk menerangkan kepada masyarakat. Hal ini demikian, berdasarkan kenyataan ini pengkaji melihat bahawasanya masyarakat perlu diberi pendedahan dalam VR ini supaya masyarakat mengetahui dunia seni dan teknologi. Selain itu, melalui penggunaan VR ini pengkaji dapat menilai keberkesanan karya akhir pengkaji. Hal ini kerana, VR dapat memberi tindak balas kepada penonton melalui pancaindera atau deria rasa. Menurut Phill Morrow (2018) beliau mengatakan VR mempunyai keupayaan untuk membuat penon ton beremosi bagi orang yang mempunyai pengalaman baru untuk membawa mereka ke dalam rua~g yang sukar. 2 1.3 Persoalan Kajian Terdapat 3 jenis persoalan kajian yang telah dikenalpasti oleh pengkaji . Tiga persoalan kajian tersebut adalah : a) Apakah yang dimaksudkan dengan Seni Penyertaan? b) Apakah jenis media dan teknik penghasilan yang sesuai untuk menghasilkan karya dalam bentuk Virtual Reality ? c) Bagaimanakah pengaplikasian Seni Penyertaan dalam penghasilan karya Virtual Reality? 3 1.4 Objektif Kajian Manakala untuk objektifkajian juga mempunyai 3 objektifkajian. Objektifkajian ini telah dikenalpasti sebagai maklumat untuk mencapai penyelidikan yang dibuat. Objektif kajian ini bertindak sebagai penyelesaian terhadap pennasalahan kajian. Tiga objektif kajian tersebut adalah : a) Mengenal pasti definisi Seni Penyertaan b) Pengaplikasian video udara 360 menggunakan Virtual Reality. c) Pengaplikasian Seni Penyertaan melalui penggunaan virtual reality. 4 1.5 Skop Kajian Menurut Stephan Shaw (2018) beliau benninat untuk mendengar bagaimana orang berfikir dunia seni ini dapat menyerderhanakan masa hadapan dan beliau mengatakan ini tugas seorang artis untuk menerangkan kepada masyarakat. Kajian akan berfokuskan kepada keberkesanan video udara 360 yang akan dirakam dan ditayangkan dalam bentuk VR. Selain itu pengkaji ingin menjadikan VR sebagai perubahan kepada seni kreatif seperti yang dinyatakan oleh Morrow (2018) VR sangat baik untuk meletakkan individu tersebut hanya pada kedudukan yang sarna melihat persembahan. Dengan adanya persembahan secara langsung seperti teater, tarlan dan sebagainya persembahan tersebut akan tamat pada masa yang sarna, Namun dengan VR kita dapat menonton persembahan tersebut secara berulang-ulang kali hanya dengan berada di rumah. Selain itu, untuk melihat tindak balas daripada penonton pengkaji menggunakan konsep seni penyertaan sebagai penunjuk kepada pengkaji untuk menilai keberkesanan karya akhir pengkaji. Melalui seni penyertaan ini penonton bertindak balas dengan emosi penonton seperti yang dinyatakan oleh Phill Morrow (2018) beliau mengatakan VR mempunyai keupayaan untuk membuat penonton beremosi bagi orang mempunyai pengalaman baru untuk membawa mereka ke dalam ruang yang sukar. Kajian ini menggunakan konsep seni penyertaan oleh penonton dengan VR dan rakaman video udara 360 sebagai tindak balas penonton terhadap apabila memakai VR. 5 1.6 Kesimpulan Kajian Secara keseluruhan, bab ini menerangkan mengenai definisi berkenaan dengan video udara 360, Realiti Maya (VR), dan seni penyertaan. Selain itu, bab ini juga menyatakan mengenai objektif dan persoalan kajian dan seterusnya untuk diaplikasikan dalam karya akhir gkaji. Pendekatan terhadap penggunaan alat juga turut disebut untuk diaplikasikan di dalam arya selepas perbandingan diperolehi. Pemilihan ini memerlukan kajian yang terperinci elum sesuatu karya dihasilkan. 6 2.1 BAB2 KAJIAN LITERATUR Pengenalan Bab ini akan membincangkan secara teori langkah-langkah menyokong kajian penyelidikan ini. Beberapa literatur akan digunakan sebagai asas kepada pembentukan model kajian. Pertama, bab ini akan melihat literatur berkaitan definisi setiap kata kunci dengan lebih terperinci. Kedua, bab ini akan membincangkan konsep penggunaan karya akhir oleh pengkaji dengan lebih jelas dan terperinci. Akhir sekali, bab ini akan memberi penambahan informasi­informasi terhadap kajian dan juga gambaran karya akhir oleh pengakaji. 2.2 Video Udara 360 Video adalah medium eiektronik untuk merakam, menyalin, membuat penyiaraan dan juga memaparkan media secara visual bergerak. Selain itu, sumber multimedia yang menggabungkan rangkaian imej untuk dijadikan sebagai visual at au gambar yang bergerak. Kebiasaaanya video mempunyai komponen audio samada audio mengikut visual yang diparnerkan atau audio yang telah disunting. Pada mulanya teknologi video dibuat untuk system televisyen. Namun, teknologi barn ini untuk peranti paparan video telah dicipta untuk digunakan sepanjang system televisyen dibangunkan. Antara aliran ciri video juga adalah rate ataupun kadar gambar tersebut. video 360 adalah juga dikenali dengan video berbentuk sfera. Video 360 darjah ImllSUlye direkodkan menggunakan sarna ada menggunakan kamera yang mempunyai pelbagai 7 kamera lenses yang telah ada di dalarn peranti, dan penggarnbaran lapisan secara bertindih secara serentak. Pengguna boleh rnelihat video 360 rnelalui karnera tersendiri atau menggunakan VR sebagai alat untuk rnelihat video 360. Video dirakarn dengan rnenggunakan pandangan setiap arah dicatatkan pada rnasa yang sarna, dan dirakarn rnenggunakan karnera omnidirectional ataupun dikenali dengan koleksi karnera. Sernasa video dirnainkan penonton dapat mengawal pandangan rnengikut arah yang diinginkan oleh penonton. Antara produk yang dapat digunakan untuk rnerakarn video 360 adalah Samsung Gear 360, GoPro Fusion, Insta 360 One dan banyak lagi. Setiap jenarna karnera yang berlainan mempunyai perbezaan dan kelebihan tersendiri. Pengkaji rnenggunakan Sarnsung Gear 360 sebagai alat untuk rnerakam video 360. Pengkaji rnenggunakan karnera Sarnsung Gear 360 sebagi alat untuk rnerakam video 360. Figura I: Sarnsung Gear 360, 2016 Samsung Gear 360 dapat rnengarnbil video panorama ia juga dapat digunakan sebagai video pengalaman dalam VR. Kamera ini rnernpunyai 2 lensa jisheye dengan karnera 15-Megapixel. arnsung Gear 360 rnempunyai video resolusi sehingga 4K dan hanya 24 fps. Karnera ini merakam pada rnasa yang sarna dan rakarnan dirakarn dengan dua lensa. Sarnsung Gear 360 lab digunakan untuk kajian ini kerana ia dapat rnernberi kernudahan kepada penggunaan, emarnpuan dan kebolehan kamera tanpa rnengira tahap penggunaannya. Sarnsung Gear 360 8 direkodkan dengan bitrate purata 28Mbps sehingga 30Mbps. Kualiti yang dimilikinya dapat memberi kepuasan kepada pengkaji sebagai pelajar. Manakala, untuk video udara 360 adalah rakaman yang menunjukkan pandangan dari atas yang menggunakan Drone atau alat yang mampu untuk terbang supaya dapat dilihat daripada visual dari atas. Video udara 360 juga memerlukan alat-alat yang berkualiti supaya video rakaman itu dapat dilihat dengan resolusi yang tinggi. Malah, alat penerbangan juga perlu menggunakan yang dijamin mampu untuk menampung kamera 360 dan juga dapat menjalankan penerbangan dengan tenang. Sebagai contoh menggunakan Drone Matrice 600 dan juga menggunakan kamera GoPro Fusion. Pengkaji menggunakan drone D1I Mavic Pro sebagai alat untuk menjadikan video udara. Hal ini demikian, untuk menggunakan drone ini memerlukan kepakaran dalam mengawalnya kerana ia akan memberi kesan kepada rakaman video semasa rakaman video udara dijalankan. Figura 2: D1I Mavic Pro dan Kamera Samsung Gear 360 9 

Mengaplikasikan video udara 360 dalam realiti maya melalui seni penyertaan

http://ir.unimas.my/id/eprint/28099/1/Mengaplikasikan%20Video%20Udara%20360%20Dalam%20Realiti%20Maya%20Melalui%20Seni%20Penyertaan%20%2824%20pgs%29.pdf

Mengaplikasikan video udara 360 dalam realiti maya melalui seni penyertaan

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Unimas Institutional Repository