SIMBOL-SIMBOL DALAM KESENIAN GEMBYUNG DI KAMPUNG NAGROG DESA CIPANAS KECAMATAN TANJUNGKERTA KABUPATEN SUMEDANG UNTUK BAHAN PEMBELAJARAN MEMBACA ARTIKEL DI SMA KELAS XII (Tilikan Struktural jeung Semiotik)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai kesenian gembyung yang didalamnya terdapat nilai yang tinggi sebagai pedoman hidup masyarakat di lingkungannya. Tujuan diadakannya penelitian ini untuk mengetahui: 1) sejarah adanya kesenian gembyung; 2) proses pertunjukan kesenian gembyung; 3) simbol-simbol yang terdapat di dalam kesenian gembyung; dan 4) rencana bahan pembelajaran membaca artikel di SMA kelas XII mengenai simbol-simbol kesenian gembyung di Kampung Nagrog Desa Cipanas Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif menggunakan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) sejarah kesenian gembyung yang merupakan pengembangan dari seni terebang; 2) proses pertunjukan kesenian gembyung diawali dengan acara tawasulan, dan acara inti yang meliputi ngawangsal, hiburan, dan acara ruwatan; 3) simbol-simbol yang ditemukan dalam penelitian ini yaitu terdapat pada pementasan dan property yang meliputi proses pertunjukkan, waditra atau alat musik yang digunakan, dan sesajen; 4) hasil dari penelitian ini dapat dijadikan bahan pembelajaran membaca artikel di SMA kelas XII mengenai simbol-simbol yang terdapat dalam kesenian gembyung. Terdapat beberapa saran yang ditujukan kepada masyarakat, guru, dan siswa