Tanto la ciencia como el arte a lo largo de la historia han trabajado a partir de interrogantes, muchas veces coincidentes, de la condición humana y su contexto. Y han llegado a producciones muy disímiles, pero válidas ante las preguntas que nos rodean. No son los puntos de partida los que las separan, sino la forma de aproximarse a ellos.
Sin embargo, el arte y la ciencia se suelen colocar en lugares contrapuestos. Entendiendo, de este modo, que una trabaja con las emociones y la otra con la racionalidad, vaciando de contenido conceptual al arte y de emoción humana a la ciencia. En nuestro imaginario el artista es un ser sufriente, emotivo, irracional, emocional, al estilo romanticista y el científico es un ser frío, aséptico, objetivo, que no se deja corromper con la emoción y sin preferencias subjetivas. No obstante, tras esta estereotipización, se oculta un interesante diálogo histórico entre ambas actividades.
En el arte contemporáneo se replantea no sólo la relación del arte con la ciencia sino también su relación con las diferentes áreas de conocimiento y las formas de socialización de nuestra realidad. El crítico e historiador francés Nicolas Bourriaud propone leer la estética contemporánea como una estética relacional. Con este término se refiere a un arte que tomaría como horizonte teórico la esfera de las interacciones humanas y su contexto social, más que la afirmación de un espacio simbólico autónomo y privado Desde esta postura teórica que comprende al arte contemporáneo como intersticio y propone a la apropiación como metodología de trabajo, proyecté una intervención en el Museo de Ciencias Naturales de La Plata para realizar mi Tesis de Licenciatura en Artes Plásticas, apropiándome de sus metodologías de legitimación, ordenamiento y exhibición del conocimiento, propias de una mirada epistemológica positivista para realizar una exposición artística. Comprendiendo así que estos espacios de diálogo y negociación son propicios para una mirada más compleja sobre nuestras problemáticas e incertidumbres.Eje temático 6 - Territorios, pasajes y circulaciones en espacios públicosFacultad de Bellas Arte
