Komunikasi dan Budaya di Tengah Pusaran Media dan Teknologi Informasi

Abstract

Prosiding ini disusun untuk mendokumentasikan gagasan dan hasil penelitian terkait inovasi dalam pembelajaran yang telah diterima mahasiswa Prodi Magister Ilmu Komunikasi Fikom Unpad Angkatan 2016. Meski pada pelaksanaanya, seminar ini juga terbuka bagi pengiriman naskah artikel dan presentasi dari para dosen dan mahasiswa magister atau doktoral baik di lingkungan Fikom Unpad maupun dari perguruan tinggi lainnya. Sebagaimana yang selalu saya sampaikan, transformasi dan perkembangan mutakhir dalam proses pembelajaran di jenjang pendidikan magister semakin mempersyaratkan kemandirian mahasiswa. Dengan demikian, sejatinya, proses perkuliahan di dalam kelas di mana peran dosen begitu sentral tidak lagi menjadi pemandangan lazim. Sebaliknya, mahasiswa magister dituntut semakin aktif dan mandiri dalam mendalami materi yang disampaikan dalam setiap mata kuliah melalui proses penalaran dan bahkan penelitian mendalam, sesuai dengan minat dan kompetensi masing-masing. Di sinilah akan muncul sebuah proses pemahaman dan transfer pengetahuan yang jauh lebih kuat dan mendasar kepada setiap mahasiswa. Harapannya, setiap mahasiswa secara niscaya (taken for granted) akan senantiasa mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi informasi dan komunikasi serta dinamika sosial masyarakat untuk mengukur derajat pemahaman dan kompetensi keilmuan masing-masing. Pemahaman untuk menginterpretasi dinamika sosial masyarakat lewat kajian keilmuan yang diperoleh di bangku perkuliahan adalah prasyarat mendasar untuk menjadi tenaga ahli di bidang komunikasi. Di samping itu, kompetensi keilmuan itu kemudian dapat menjadi bagian dari sumbangsih mahasiswa magister lewat pendekatan multiperspektif yang berguna bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan kehidupan masyarakat. Itulah hakikat pengabdian kepada masyarakat dengan mengaplikasikan Ilmu Komunikasi sesuai kebutuha