個別共同研究1『マルチ言語版絵巻物による日本常民生活絵引』の編纂共同研

Fukuta Ajio

Jhon Boccellari

ジョン ボチャラリ

福田 アジオ

Departmental Bulletin Paper個別共同研究1
『マルチ言語版絵巻物による日本常民生活絵引』の編纂共同研究departmental bulletin pape

ジョン, ボチャラリ

Jhon, Boccellari

福田, アジオ

Fukuta, Ajio

KANAGAWA University Repository

101　21世紀 COEプログラムとマルチ言語版生活絵引編纂　2003年度から 2007年度の 5年間展開した神奈川大学の 21世紀 COEプログラム「人類文化研究のための非文字資料の体系化」の研究事業の柱の一つは図像であり，その具体的な課題は生活絵引の編纂であった．その生活絵引の編纂では，日本近世生活絵引編纂，東アジア生活絵引編纂と並んでマルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』編纂が進められた．かつて日本常民文化研究所の先輩たちが取り組み，その成果として刊行した『絵巻物による日本常民生活絵引』に示された，図像から情報を引き出す絵引という方法は，世界的には類を見ない独創的なものであり，その方式の世界的な可能性を追求することがこの班の役割であった．　マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』編纂は，『絵巻物による日本常民生活絵引』全 5巻をマルチ言語版として刊行することであった．内容的には，絵引の本文を英語にすること，そしてキャプションをマルチ言語化することであり，後者は英語，中国語，韓国語版を編纂することであった．5年間の 21世紀 COEプログラムの事業期間では，全 5巻のうち第 1巻と第 2巻について完成させ，刊行することができた．5年間で 2巻のみの刊行になったことは，この事業が単なる翻訳作業でなかったことを意味する．　恐らく多くの読者は，マルチ言語版は『絵巻物による日本常民生活絵引』の翻訳と理解し，絵引の文章や単語を英語に訳し，キャプションを中国語や韓国語に訳したに過ぎないと思われることであろう．実際，21世紀 COEプログラムの研究担当者や神奈川大学の関係者のなかにもそのように理解し，評価した人がいた．マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』の編纂は研究ではないと評した人さえいた．しかし，単語を和英辞書でひいて置き換えるような単純な作業ではなかった．日本の，しかも中世の生活文化を示す表現を英語や中国語，あるいは韓国語にすることは大変困難なことであり，簡単にできることではなかった．全 5巻の刊行を計画していたが，結果的には 2巻の刊行に終わったことは，この編纂が単なる翻訳作業でないことを示している．　日本中世という，ある文化のある時代の事物，事象を把握し，それを別の文化の脈絡のなかで理解できるように表現することは大変難しいことであった．誤解を生じさせずに適切に理解させるためには，世に出ている和英辞典の適用では不可能であった．また大型の和英辞典にも掲げられていない事項も多かった．まず一つ一つの描かれた事物を理解し，その事項の日本語の意味を確認し，それに対応する各言語の表現を探し出し，確定することを行った．5年間は，そのような確定作業のための研究会であった．英語や中国語，韓国語で表現するために膨大な時間が費やされた．刊行された『マルチ言語版絵巻物による日本常民生活絵引』はわずか 2巻であるが，そこには大きな研究成果が蓄積さマルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』編纂研究班の活動と成果個別共同研究 1『マルチ言語版絵巻物による日本常民生活絵引』の編纂共同研究写真 1　 マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』第 3巻表紙10れているのである．2　センター第一期研究事業としての編纂共同研究　　21世紀 COEプログラムが 2008年 3月に無事終了し，その成果を引き継いで非文字資料研究センターが設立された．その第一期の研究課題として，当然のこととしてマルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』編纂は設定され，残り 3巻の編纂を行うこととなった．研究班は，COEから引き続き，ジョン・ボチャラリ，金貞我，福田アジオの 3名が加わり，加えてクリスチャン・ラットクリフが新たに参加した．それに第 1，第 2巻の編纂に大きな役割を果たした東京大学の君康道氏を引き続き研究協力者に依頼し，5名体制で本文及びキャプションの英文を検討することとなった．さらに，キャプションの各言語版編纂には，韓国語は金貞我が担当し，中国語は日本の民俗文化にも詳しい首都大学東京の何彬氏及び日本に長期滞在中の厳明氏を依頼した．英語版は本文とキャプションの双方について行うものであり，頻繁に研究会を開催して，まず『絵巻物による日本常民生活絵引』第3巻の内容を検討し，その適切な英文表現を一字一句ないがしろにせず確定していった．　21世紀 COEプログラムの一つの大きな課題が若手研究者の育成にあった．マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』編纂も，その趣旨に則り，基礎の翻訳作業を翻訳専門家や翻訳会社に発注せず，大学院博士課程で日本文化を研究しているネイティブの留学生に依頼することとしていた．非文字資料研究センターでもその方針を引き継いだ．幸いにも，それぞれのネイティヴの若手研究者や海外で高等教育を受けた人たちに依頼することができた．英語は中井真木，高山靖弘，ドブレ・ルチアナ，中国語は李利，韓国語は徐東千の皆さんであった．それぞれお忙しいなか精力的に作業を進めて下さり，研究班の検討のための優れた原案を用意して下さった．その過程で内容の理解について種々提言もして下さった．その情熱が研究班にも反映し，研究会を盛り上げてくれた．　また，今回開始したものにキャプションのフランス語版を編纂することがあった．これも若手研究者のアレクサンドル・マンジャンとフレデリック・ルシーニュのお二人が献身的な努力をして第 3巻のキャプションのフランス語訳を進めて下さった．ただ，フランス語版は第 1巻と第 2巻には収録されておらず，しかも諸般の事情で第 4巻，第 5巻での収録の展望をえられなかったため，第 3巻のみフランス語版を入れることはバランスを欠くこととなるので，今回は収録を断念した．改めて残りの巻のフランス語版編纂の体制を作り，全 5巻を揃えて刊行するときには英語，中国語，韓国語，そしてフランス語も含んだマルチ言語版にして完成させたいと考えている．写真 2　 本文編写真 3　 語彙編10マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』編纂研究班の活動と成果10　3年間の期間で残り 3巻の刊行まで進む計画であったが，問題点の検討に多くの時間を要し，実際には第 3巻を無事完成させることを優先させ，余力があれば第 4巻，第 5巻の編纂を行うことに計画を変更した．3年目には第 3巻の検討も進み，秋にはキャプションのマルチ言語原稿も揃い，1巻として組み立てる段階になった．第 3巻も，既刊の第 1巻，第 2巻と同じように，英語による本文編とマルチ言語によるキャプション一覧を付す語彙編の 2分冊として編集した．そして，図版などの割り付けから製版までの制作を，第 1巻の制作を手がけた編集会社あむに依頼し，1月には無事原稿を引き渡すことができた．これから年度末までは，組み上げられた校正刷りを点検する校正に追われることであろう．第 1巻，第 2巻の経験によれば，校正の過程で多くの問題点が発見され，特に表記・表現の不統一は校正ではじめて気付くことも少なくなかった．今回も多くの補訂が加えられることになろう．　第 3巻の編纂の見通しが付いた 3年目の夏には，残り第 4巻と第 5巻の編纂準備に入った．まず分量が多い本文の英語訳を若手研究者に着手して貰い，現在までにそれぞれの翻訳が行われ，編纂の検討原案として蓄積された．研究班によるその本格的な検討は来年度に入ってからになる．3　マルチ言語版刊行の意義　　マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』の編纂刊行の意義は以下の諸点にあろう．　第一に，絵引編纂という，日本で考えられた独創的な方式を世界に示し，世界的な規模で絵引の可能性を考えて貰うための検討材料を提供したことである．日本語としては『絵巻物による日本常民生活絵引』が刊行され，多くの研究者が座右において，それに親しみ，また恩恵を受けている．しかし，日本語を解さない研究者には，『絵巻物による日本常民生活絵引』を手にしてもその独特の方式を理解することはできないであろう．マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』を手にすることではじめて絵引という方式を理解できることになる．辞書編纂のために絵を描き，その絵に描いた事項や部分について単語を示すという図解方式は欧米でも古くから行われている．しかしそれらは辞書編纂のために必要な事項を新たに描いて，単語を示すものである．それに対して，絵引は過去に特定の文化の中で描かれた絵画から特定の時代の特定の生活事象を引き出すものである．文書・記録のような文字資料から情報を獲得することは歴史研究の常識であるが，絵引は図像資料から情報を引き出すものであり，この世界に類をみない独創的な方式を世界に示すことがマルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』の最大の使命である．　第二には，日本中世の生活文化を，日本研究者を超えて，広く理解できるように示したことである．日本語を解する研究者であれば，『絵巻物による日本常民生活絵引』をひもとくことでそれは果たせる．しかし，日本の生活文化に興味関心を有するが日本語を理解できない人々には，その意味するところは全く理解できない．マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』によって，はじめて日本中世の生活文化を具体的に理解することができるようになる．十分に検討した結果として記されている本文とキャプションを読むことで，日本史上の事項について，日本語を知らなくても適切に理解できるようになる．　第三に，日本語と各言語が対照できるマルチ言語版を刊行したことで，生活文化に関する比較研究10マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』編纂研究班の活動と成果の材料を提供できたことである．マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』に収録された日本語，英語，中国語，韓国語の対比的記載は，日本の事象を理解するための措置であるが，それぞれの言語においてそれに対応する事物を引き出すことで，言語的に対照するだけでなく，具体的な事物を対照させることができる．そのためには，言うまでもなく，それぞれの言語によるその文化を対象とした生活絵引を編纂することが必要である．マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』の編纂は，世界の様々な文化についての絵引が編纂されることを期待して，その呼び水の役割を果たすものである．近い将来，東アジアの諸地域において，あるいはヨーロッパにおいて，それぞれの文化が蓄積している図像資料を対象にした絵引が編纂されることを期待したい．それが可能かどうかを編纂を通して検討し，絵引という方式の普遍性を確認するための第一歩がこのマルチ言語版と言える．4　第二期共同研究へ　　第一期の共同研究は，『絵巻物による日本常民生活絵引』の第 3巻のみの編纂で終わったが，引き続き編纂を進め，第二期では第 4巻と第 5巻の編纂を完了させ，全五巻のマルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』をセットとして刊行することになるものと考えている．今までに刊行した第 1巻，第 2巻，また今回刊行する第 3巻の内容について，これを手にして利用しようとした場合，種々問題を感じ，あるいは疑問も生じるかと思われる．どうか忌憚のないご意見をお聞かせいただきたい． （ジョン・ボチャラリ／福田アジオ）　

マルチ言語版『絵巻物による日本常民生活絵引』編纂研究班の活動と成果

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11 Compilation and Joint Research on the Multilingual Version of Pictopedia of Everyday Life in Medieval Japan

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