Estado de arte : campo del educador especial en la educación para la sexualidad de personas con discapacidad intelectual en el periodo del 2015 – 2016

Abstract

La presente investigación se abordará el campo del educador especial referente a la educación para la sexualidad en personas con discapacidad intelectual que convoca la investigación titulada “Estado de arte: campo del educador especial en la educación para la sexualidad de personas con discapacidad intelectual en el periodo del 2015 – 2016”. Las educadoras especiales en formación, tuvieron vacíos en cuanto a la información de educación para la sexualidad de personas con discapacidad intelectual en las diferentes practicas pedagógicas, reflejando confusión a la hora de abordar el tema con la familia y las personas con discapacidad intelectual, porque no se tuvieron las estrategias y herramientas necesarias para orientar y formar la educación para la sexualidad, por ello no se lograron resolver durante los periodos académicos (nueve (9) semestres), de cómo un educador especial aborda, orienta y forma la educación para la sexualidad en las personas con discapacidad intelectual, por esta razón, se decide indagar diversos documentos los cuales presentan datos e información donde se recolectaron tres (3) trabajos de grado sobre el tema de educación para la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual, realizados por estudiantes de licenciatura en educación especial o énfasis en educación especial en formación, de dos (2) universidades del sector local

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