El Plan Personal de Apoyo (PPA) es una herramienta muy importante para la mejora en la Calidad de Vida de las personas con Diversidad Funcional, pues durante mucho tiempo este colectivo tenía mermada esta área. Por este motivo, en todos los centros, deben llevar a cabo una serie de planes o protocolos que mejoren la Calidad de Vida.
En los PPAs se descubrirá las metas u objetivos de las personas que se atienden. Además, se medirá el Nivel de Calidad de Vida en base a las dimensiones que Schalock y Verdugo (2009) proponen y que veremos más adelante. Otro propósito del PPA es averiguar cuáles son las áreas en las que la persona atendida necesita más apoyo.
Para la realización del trabajo nos hemos apoyado en las en las tres primeras Fases del PPA, en las que más adelante trataremos con más detenimiento. El estudio de casos se ha llevado a cabo a 5 personas con Diversidad Funcional Intelectual.
Hemos conseguido medir el Nivel de Calidad de Vida de las personas y detectar las áreas donde necesitan más apoyos. Además, hemos podido descubrir sus aspiraciones. Y, gracias a esto último, hemos logrado diseñar actividades que respondan a sus objetivos personales.Personal Support Plans are a very important tool for improving life quality of people with Intellectual Functional Diversity, who have traditionally had this life field forgotten for a long time. For this reason, all professional centers that deal with these people must develop a series of plans or protocols that are oriented towards their needs as well as an improvement in their life quality.
In the PPAs, the goals or objectives of the people served will be discovered. In addition, the Level of Quality of Life will be measured based on the dimensions that Schalock and Verdugo (2009) propose and that we will see later. Another purpose of the PPA is to find out which are the areas in which the person served needs the most support.
For the elaboration of this work we have relied on the Phases of the PSP, in the first three stages, which will be discussed in more detail below. The case study has been carried out to 5 people with Intellectual Functional Diversity.
We have managed to measure the Level of Life Quality of the people served, as well as detect those areas where they need more support. In addition, we have been able to discover their aspirations or objectives. And, thanks to the latter, we have managed to design activities that respond to their personal objectives.Universidad de Sevilla. Grado en Pedagogí
