Változó perspektívák az olvasási képesség pedagógiai értelmezésében : út a készségtől a motivált jelentéskonstrukcióig

Authors
Publication date
1 January 2005
Publisher
Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar

Abstract

Abstract is not available.

    Similar works

    Full text

    thumbnail-image

    Available Versions

    SZTE OJS Journals (University of Szeged / Szegedi Tudományegyetem)

    redirect
    oaioai:ojs.ek.szte.hu:article/203...
    Last time updated on 17/10/2019