Model Pengintegrasian pendidikan lalu lintas pada mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) SD/MI kelas II (Berdasarkan kurikulum 2013)

Abstract

Model Pengintegrasian Pendidikan Lalu Lintas ini, disusun sebagai bahan dan panduan bagi guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, dan Dinas Pendidikan dalam penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas pada pembelajaran PPKn berdasarkan kurikulum 2013, sehingga Pendidikan Lalu Lintas di SD/MI dapat diimplementasikan secara efektif dan efesien. Dengan demikian peserta didik bertanggung jawab dan berperilaku disiplin berlalu lintas dalam kehidupan sehari-hari. This Traffic Education Integration Model is structured as materials and guidance for teachers, principals, school superintendents, and Dinas Pendidikan in planting values, norms, morals, and traffic ethics on Pancasila and Civics learning based on the 2013 curriculum so that Traffic Education in Elemantary or Islamic Elemantary Schools can be implemented effectively and efficiently. Thus learners are responsible and behave in the discipline of traffic in daily life