Medios de comunicación, Nuevas Tecnologías y Escuela

Abstract

Introducir las nuevas tecnologías y los nuevos canales de comunicación social en la escuela va a exigir un cambio en profundidad de los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje (especialmente en el currículum y todos sus componentes). Factor decisivo de este necesario cambio va a ser la postura del profesorado ante los nuevos recursos. Se hace necesaria una nueva formación profesional de los docentes del próximo siglo que le capacite para asumir los nuevos roles que la sociedad le exige

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