research

Una propuesta para la enseñanza y el aprendizaje de los sistemas de numeración

Abstract

En este artículo se exponen algunas reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas escolares de grado sexto. Dichas reflexiones se refieren específicamente a la experiencia vivida al planear, diseñar y desarrollar una unidad temática sobre los sistemas de numeración, para estudiantes de grado sexto del colegio

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