Die SAGUF lanciert neue Arbeitsgruppen zu aktuellen Themen und Herausforderungen

Carabias-Hütter, Vicente

Fry, Patricia

Förster, Ruth

Hall, Marcus

Kläy, Andreas

Küffer, Christoph

Spiess, Harry

Stauffacher, Michael

Wäger, Patrick

Zingerli, Claudia

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

GAIA is available online at www.ingentaconnect.com/content/oekom/gaiawww.oekom.de | B 54649 | ISSN 0940-5550 |GAIAEA 22/2, 73–144 (2013)ECOLOGICAL PERSPECTIVES FOR SCIENCE AND SOCIETY     22/ 2( 2013):73–144INTERNATIONALE KLIMAPOLITIK  |SCIENCE-POLICY INTERFACE  |GRÜNE GENTECHNIK UND ETHIKINTERNATIONALE KLIMAPOLITIKSCIENCE-POLICY INTERFACEGRÜNE GENTECHNIK UND ETHIK2 | 2013ÖKOLOGISCHE PERSPEKTIVEN FÜR WISSENSCHAFT UND GESELLSCHAFTECOLOGICAL PERSPECTIVES FOR SCIENCE AND SOCIETY Boomende Nachfrage, schrumpfende ReservenOhne Öl keine erdumspannende Mobilität, ohne Seltene Erden keine Handys. Wie ein Junkie von seiner Droge ist unsere Zivilisation abhängig von den Schätzen, die die Erde birgt. Doch die Anzeichen mehren sich, dass die Zeit billiger Rohstoffe bald vorbei sein wird. Wie wird sich die Wirtschaft entwi-ckeln, wenn sich die Fördermengen der wichtigsten Rohstoffe nicht mehr steigern lassen? Welchen Beitrag können Urban Mining und Recycling leisten? Unterstützt von 15 Experten liefert der Chemiker Ugo Bardi eine umfassende Bestandsaufnahme der Rohstoffsituation unseres Planeten.U. BardiDer geplünderte PlanetDie Zukunft des Menschen im Zeitalter schwindender Ressourcen360 Seiten, Hardcover mit Schutzumschlag, 22,95 Euro, ISBN 978-3-86581-410-4Erhältlich bei www.oekom.de, oekom@verlegerdienst.deDie guten Seiten der Zukunft Wuppertaler Schriften zur Forschung für eine nachhaltige Entwicklung Wuppertal Institutfür Klima, Umwelt, Energie GmbHISBN: 978-3-86581-280-3394 Seiten, 39,95 EuroDie guten Seiten der ZukunftErhältlich im Buchhandel oder bei www.oekom.de, oekom@verlegerdienst.deISBN: 978-3-86581-405-0256 Seiten, 34,95 EuroISBN: 978-3-86581-322-0304 Seiten, 34,95 EuroGAIA2_2013_Umschlag_72S_4,5mm_lv  07.06.13  19:28  Seite 1www.oekom.de/gaia  | GAIA 22/2(2013): 142–144142Die SAGUF lanciertneue Arbeitsgruppen zu aktuellen Themen und Heraus -forderungen.Michael Stauffacher, Vicente Carabias-Hütter, Ruth Förster, Patricia Fry, Marcus Hall, Andreas Kläy, Christoph Kueffer,Harry Spiess, Patrick Wäger, Claudia ZingerliEngagement für inter- undtransdisziplinäre Forschungzur nachhaltigen Entwicklung MITTEILUNGEN DER SAGUFKontakt Autor(inn)en: Dr. Michael Stauffacher |Präsident SAGUF | ETH Zürich | Institut fürUmwelt entscheidungen – Umweltnatur- undUmwelt sozialwissenschaften | Zürich | Schweiz |E-Mail: michael.stauffacher@env.ethz.chKontakt SAGUF: SAGUF-Geschäftsstelle |Dr. Claudia Zingerli | ETH Zürich D-USYS/CHN |8092 Zürich | Schweiz | E-Mail: saguf@env.ethz.ch |http://sagufv2.scnatweb.chDie SAGUF bleibt gefordertUm eine nachhaltige Gesellschaft zu er-möglichen, sind Akteure aus Politik, Ver-waltung, Wissenschaft, Wirtschaft und Zi-vilgesellschaft gleichermaßen gefordert.Es gilt, Herausforderungen wie Armut,Klimawandel, Ressourcenknappheit undEnergiewende zu meistern. Einigen die-ser Herausforderungen widmet sich dieSchweizerische AkademischeGesellschaftfür Umweltforschung und Ökologie (SA-GUF). Der vorliegende Artikel aktualisiertdie SAGUF-Standortbestimmung von 2009(Stauffacher et al. 2009) und informiertüber weitergeführte und neu gegründeteSAGUF-Arbeitsgruppen (AG). Die SAGUFidentifiziert regelmäßig Lücken in der For-schungslandschaft und lanciert neue Ar-beitsgruppen zu aktuellen Themen undHerausforderungen.Energiewendeprozess und Energieforschung Die neu gegründete AG Energiezukunft(Leitung: Harry Spiess,Vicente Carabias-Hüt-ter ) setzt sich mit dem Energiewendepro-zess der Schweiz auseinander und hat diezugehörige Energieforschung einer kriti-schen Reflexion unterzogen. Die AG iden -tifiziert Themenfelder mit (zusätzlichem)Handlungs- und Forschungsbedarf. Dazugehört etwa die notwendige Integration so-zialwissenschaftlicher Fragen in die Ener-gieforschung, mit dem Ziel, die Zusam -menarbeit zwischen Sozialwissenschaftenund technischen Wissenschaften zu inten -sivieren. Ein wichtiger Meilenstein der AGwar die Stellungnahme zur Vernehmlas-sungsvorlage der Energiestrategie 2050 desBundes.1 Hier konnte die AG Anfang 2013ihre Rolle als interdisziplinäre und inter-sektorale Früherkennungs- und Reflexions -gruppe wahrnehmen. Thematisch weistdie AG auf fünf kritische Punkte der Ener-giestrategie hin: verstärkte Anstrengungenin Bildung und Forschung, die Bedeutunggesellschaftlicher Veränderungsprozesse,Effizienz-/Suffizienz-Interventionen, Fra-gen der Akzeptanz sowie Entscheidungs-prozesse im Zusammenhang mit Techno-logien. Aktuell arbeitet die AG an einemThesenpapier, das als Grundlage für dieDiskussion mit Energieexpert(in n)en ausHochschulen und mit weiteren Stakehol-dern dienen soll. Im Rahmen der Interna-tional Foresight Academy (Carabias-Hütterund Haegeman 2013) bietet das EuropeanAcademic Seminar an der Zürcher Hoch-schule für Angewandte Wissenschaften(ZHAW) vom 16. bis 19. September 2013eine Plattform, um diese Diskussion mitinternationalen Expert(inn)en zum The-ma „Participatory Foresight for SmarterFutures“ zu führen. Nachhaltiger Umgang mit Ressourcenerfordert integrative Forschung Die AG Integrative Ressourcenforschung(Leitung: Patrick Wäger ) befasst sich mitFragen zum nachhaltigeren Umgang mitnatürlichen Ressourcen an der Schnitt-stelle zwischen geistes- und sozialwissen-schaftlicher und naturwissenschaftlich-technischer Forschung. Sie orientiert sichinhaltlich vor allem an folgenden Fragen:1. Was macht den spezifischen Charaktereiner „integrativen“ Forschung zum nach -haltigeren Umgang mit natürlichen Res -Commitment to Inter- and Transdisciplinary Research for Sustainable Development | GAIA 22/2 (2013): 142–144Keywords: interdisciplinarity, knowledge sharing, science-society interface, sustainability research, transdisciplinarity©2013 M. Stauffacher et al.; licensee oekom verlag.This is an article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium,provided the original work is properly cited.Schweizerische Akademische Gesellschaft für Umwelt forschungund ÖkologieSocieté Académique Suisse pour la Recherche sur l’Environ nement et l’EcologieSwiss Academic Society for Environmental Research and Ecology1 www.energiestrategie2050.ch142_144_SAGUF  29.05.13  12:15  Seite 142GAIA 22/2(2013): 142–144 | www.oekom.de/gaia143MITTEILUNGENsourcen aus? 2. Was ist die aktuelle Rolleder Geistes- und Sozialwissenschaften inder integrativen Forschung zu natürlichenRessourcen? 3. Welche Bedingungen undMöglichkeiten bestehen, um sie verstärktin diesbezügliche Forschungsaktivitäteneinzubeziehen?Die AG nahm ihre Arbeit 2012 mit ei-ner von der Akademie der Geistes- undSozialwissenschaften (SAGW) in Auftraggegebenen Bestandsaufnahme der sozial-und geisteswissenschaftlichen Forschungs -landschaft in der Schweiz auf. Deren Er-gebnisse wurden anlässlich der TagungNachhaltigeRessourcenverwendung und um -weltgerechte Lebensstile 2012 vorgestellt.2Für 2013 hat sich die AG mehrere Zielegesetzt, darunter die Betreuung eines Ko-operationsprojekts mit anderen Fachge-sellschaften der SAGW zu den Potenzia-len für eine verstärkte Einbeziehung derGeistes- und Sozialwissenschaften in dieForschung zu natürlichen Ressourcen so-wie die Organisation eines Workshops zurSchnittstelle zwischen Geistes- und Sozi-alwissenschaften und Natur- und Tech-nikwissenschaften anlässlich des WorldResources Forum in Davos.3 Außerdem istdie SAGUF-Tagung Ende November 2013dem Thema „Integrative Ressourcenfor-schung“ gewidmet. Erfolgsfaktoren für soziale Interaktionenim WissensaustauschWie kann der Austausch von Wissen undExpertise zwischen der Wissenschaft undder Pra xis gefördert werden, um nachhal-tiges Handeln zu befördern? Ein effektiverLösungsansatz ist, soziale Interaktio nenzwischen unterschiedlichen Akteuren zuermöglichen. Hier setzt die SAGUF-AGWissensaustausch (Leitung: Patricia Fry )schon seit mehreren Jahren ihren Fokus.Sie analysiert neben den typischen Prob -lemen des weit verbreiteten Verständnis-ses eines linearen Wissenstransfers vonder Forschung zur Praxis auch Projekte,die einen Austausch zwischen verschiede -nen Wissenssystemen ermöglichen. Diebishe rigen Arbeiten zeigten, dass ein ge-lungener Austausch stark von der per sön -li chen Einstellung oder den Kommunika -tions kompetenzen des Prozessgestaltersabhängt (Zingerli et al. 2009). Die AG entwickelt ihre Expertise wei-ter und lernt von erfolgreichen Personenund Projekten. Da zu nutzt sie innovativeund kreative Methoden, wie Video oderImprovisationstheater. Das Gelernte wirdüber die SAGUF sowie die Netzwerke derMitglieder der AG weitergegeben, so etwabei der Erarbeitung des Aktionsplans derSchweizerischen Biodiversitätsstrategie,in der nachhaltigen Wassernutzung, in derBildung und in der Wissenschaftspolitik.Über persönliche Kontakte der SAGUF-Mitglieder in Verwaltung, Umwelt praxisund Forschung lässt sich heute erkennen,dass die Bedeutung der Prozessgestaltungvermehrt anerkannt und das herkömmli-che Verständnis eines linearen Wissens-transfers aufgebrochen wird. Kompetenzen für nachhaltige EntwicklungDer Fokus der seit vielen Jahren ak tivenAG Bildung für nachhaltige Entwicklung(BNE) (Leitung: Vicente Carabias-Hütter,Ruth Förster ) liegt nach einer Neulancie-rung Anfang 2012 auf Kernkompetenzenfür nachhaltige Entwicklung, die an Hoch-schulen gefördert werden sollen. Die AGwill einen substanziellen Beitrag zur Stär-kung und Umsetzung dieser Kompeten-zen leisten durch Diskussion konkreterPraxisbeispiele und Theorie, Publikationvon Beiträgen zu relevanten Fragen undProblemen sowie Vernetzung mit Akteu-ren aus Wissenschaft, Lehre und Praxis.Zudem bietet sie eine permanente Aus-tauschplattform und organisiert punktu -ell thematisch ausgerichtete Workshops.Die AG hat bisher Kompetenzprofile, alsostrukturierte Abbilder der Kompetenzenvon Studierenden aus relevanten Literatur -quellen, analysiert. Identifiziert wurdendabei Kompetenzen wie vernetzt und vor-ausschauend denken, zusammenarbeitenund Empathie entwickeln, Verantwortungübernehmen. Gegenwärtig sind folgende Fragen fürdie AG zentral: 1. Orientiert sich die Leh-re an Schweizer Hochschulen an diesenKompetenzen? 2.Welche Herausforderun -gen und Probleme werden in der Imple-mentierung der Kompetenzen in konkre-te Lehrangebote sichtbar? 3. Welche Mög-lichkeiten der verbesserten Umsetzungder Kompetenzprofile bieten bestehendeoder neue Programme? Mit den Ergebnissen der Gegenüber-stellung von Theorie und aktueller BNE-Praxis wird die AG Workshops organisie-ren und daraus Empfehlungen für die Pra -xis ableiten.Innovationen für nachhaltige EntwicklungSeit 2008 widmet sich die AG Innovationfür nachhaltige Entwicklung (Leitung: An -dreas Kläy ) der Frage: „Welche Forschungführt zu Innovationen für eine nachhalti -ge Entwicklung?“. Die bisher generiertenAntworten sind vielschichtig. Forschungmündet oft in Innovationen, die Schrittein der gesellschaftlichen Entwicklung dar-stellen – und Forschung findet in einemsozialen, wirtschaftlichen und institutio-nellen Kontext statt. Der Hauptakteur in der Schweiz, dasStaatssekretariat für Bildung, Forschungund Innovation, orientiert sich bezüglichForschung und Innovation an der Leit li -nie Konsolidierung der kompetitiven Förde-rung auf hohem Niveau und weitere Stärkungder internationalen Wettbewerbsfähigkeit derSchweiz (SBFI 2013). Wettbewerbsfähig-keit ist das Ziel – und Wettbewerb ist einInstrument zur Förderung von Forschungund Innovation. Doch weder die Rahmen -bedingungen des wissenschaftlichen nochdes wirtschaftli chen Wettbewerbs fördernnachhaltige Entwicklung; oft unterlaufensie diese sogar. Eine Tagung im Juni 2011 (Kläy et al.2011) zeigte Ansätze, die zu einer reflexi-ven Forschungs- und Innovationspolitikbeitragen könnten, doch es hapert bei derUmsetzung. Allein mit Bestrebungen wieCleantech, Grüne Wirtschaft und Energie -wende bleibt Forschung instrumentali-siert und der reflexive Weg zu Forschungs -freiheit und Verantwortung für nachhaltigeEntwicklung (Minsch et al. 2011) verbaut.Forschungspolitik im Zeichen des 21. Jahr-hunderts erfordert eine grundsätzlicheAuseinandersetzung. Dazu will die AG ei-nen Beitrag leisten, Stolpersteine sollenzu Trittsteinen werden (Kläy 2012). >2 www.sagw.ch/sagw/veranstaltungen/sagw-agenda-2012/ht12Lebensstile.html 3 www.worldresourcesforum.org 142_144_SAGUF  29.05.13  12:15  Seite 143www.oekom.de/gaia  | GAIA 22/2(2013): 142–144144 SAGUFMITTEILUNGENThematisch erkennt man ein großes in-haltliches Spektrum von spezifisch-the-menorientierten (zum Beispiel Energie)bis zu generisch (zum Beispiel Wissens-austausch oder nachhaltige Entwicklung)orientierten Arbeitsgruppen. Alle nehmenBezug auf aktuelle und relevante Themen,kombinieren Problemanalyse mit Erfah-rungsaustausch und Netzwerkbildung –sowohl innerhalb der Forschung wie auchzwischen Wissenschaft und Gesellschaft.Einige verfolgen auch das Ziel, wissen-schaftspolitisch Wirkung zu entfalten. Da -zu sind vielfältige Kontakte in Organisati -o nen der Zivilgesellschaft, in der privatenWirtschaft und den Behörden wichtig. Es bleibt viel zu tun. Die SAGUF stehtvor der Herausforderung, bestehende Stär-ken – oft gewachsen durch langfristigeProzesse – zu erhalten und neue Schwer-punkte zu setzen, denen bisher wenig Be-achtung geschenkt wurde. So leistet dieSAGUF auch zu Beginn des fünften Jahr-zehnts ihres Bestehens wichtige Beiträgefür inter- und transdisziplinäre Forschungzur nachhaltigen Entwicklung. Literatur Carabias-Hütter, V., K. Haegeman. 2013. Future-oriented technology analysis to support decision-making in meeting global challenges.GAIA 22/1: 57–59.Kläy, A. 2012. Nachhaltige Entwicklung an Schweizer Hochschulen: Zeit für Tritt- stattStolpersteine. GAIA 21/4: 321–323.Kläy, A., T. Heim, J. Minsch, M. Stauffacher,C. Zingerli. 2011. Welche Forschung führt zu Innovationen für eine nachhaltige Entwicklung?GAIA 20/3: 214–216.Minsch, J., T. Heim, A. Kläy. 2011. Innovation.Eine Tochter der Freiheit. GAIA 20/1: 61–63.Rose, D.B., T. van Dooren, M. Chrulew, S. Cooke,M. Kearnes, E.O’Gormand. 2012. Thinkingthrough the environment, unsettling the humanities.Environmental Humanities 1/1: 1–5.SBFI (Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation). 2013. Förderung von Bildung,Forschung und Innovation in den Jahren 2013–2016. Bern: Schweizerische Eidgenossenschaft.www.sbfi.admin.ch/org/01645/index.html?lang=de (abgerufen 10.04.2013).Stauffacher, M., P. Fry, A. Kläy, M. Roux, A. Valsan-giacomo. 2009. Umweltforschung an denSchnitt stellen von Mensch und Umwelt sowieWissen schaft und Gesellschaft. GAIA 18/4:340–342.Zingerli, C. et al. 2009. Kommunikationskompetenz: Eine Bedingung für erfolgreiche Wissensaus-tauschprozesse zwischen Forschung, öffentlicherVerwaltung und Praxis. GAIA 18/3: 264 –266.Environmental Humanities –geistes wissenschaftliche Innovationenin der UmweltforschungEnvironmental Humanities sind ein jungesForschungsfeld, das mittels Konzepten undMethoden der Geistes- und Sozialwissen-schaften die historischen, geo grafischen,kulturellen und philosophischen Dimen-sionen komplexer Umweltprobleme un -tersucht (Rose et al. 2012). Die Naturwis-senschaften sind integraler Bestandteilder Environmental Humanities, aber nichtals Disziplinen, die die Herangehenswei -se an Umweltprobleme definieren, son-dern als Partner, die naturwissenschaftli-che Beiträge zum geisteswissenschaftli -chen Verständnis von Umweltproblemenerarbeiten. Die Vision des schnell wach-senden Forschungsgebiets ist es, effektive,nachhaltige und faire Formen der Gestal-tung und Nutzung eines immer stärkerdurch den Menschen geprägten Planetenzu entwickeln. Die neu gegründete AG EnvironmentalHumanities (Leitung: Marcus Hall, ChristophKueffer) will die Umweltgeisteswissenschaf-ten in der Schweiz stärken und vernetzenund gemeinsame Aktivitäten initiieren:regelmäßige Treffen und Tagungen, For-mulierung einer Forschungsagenda, Lehr -angebote an verschiedenen Universitäten,Publikationen oder Aktivitäten im Bereichder Öffentlichkeitsarbeit, beispielsweiseVortragsreihen oder Filmzyklen. Die AGsoll auch Raum bieten für konzeptionel-le Arbeit zu konkreten Themen wie nach-haltige Nutzung natürlicher Ressourcen,EcoHealth, Umgang mit den neuartigenÖkosystemen des Anthropozäns undPost-Collapse Studies. Die AG bringt interessierte Forschen-de verschiedener Schweizer Universitätenzusammen, insbesondere von beiden Sei-ten des „Röstigrabens“ zwischen deutsch-und französischsprachiger Schweiz.Forschung an Schnittstellen bleibt zentralDie Übersicht über die laufenden Aktivi -tä ten in den Arbeitsgruppen der SAGUFzeigt, dass die wissenschaftliche sowie diepraxisnahe Auseinandersetzung mit denSchnittstellen von Mensch und Umweltsowie Wissenschaft und Gesellschaft wei -terhin zentral ist (Stauffacher et al. 2009).© 2013 Verein Gaia | Konstanz, St. Gallen, ZürichHAUPTHERAUSGEBERIN Verena Winiwarter | Wien (verantwortlich im Sinne des Presserechts)REDAKTIONDr. Almut Jödicke | ETH Zentrum |Postfach CAB 42 | 8092 Zürich | Schweiz |E-Mail: redgaia@env.ethz.chDr. Martina Blum/Tobias Mickler | oekom verlag |Waltherstr. 29 | 80337 München | Deutschland |E-Mail: blum@oekom.de/mickler@oekom.deDr. Ulrike Sehy | oekom verlag | Hagenbuchrain 13 |8047 Zürich | Schweiz | E-Mail: sehy@oekom.chGRAFISCHE GESTALTUNG UND SATZ Heike Tiller | München | E-Mail: h.tiller@freenet.de VERLAGoekom verlag – Gesellschaft für ökologische Kom -munikation mbH | Waltherstr. 29 | 80337 München| Deutschland | www.oekom.de | Gesellschafter undAnteile: Jacob Radloff, Feldafing, 77 Prozent, undChristoph von Braun, München, 23 ProzentANZEIGEN Tabea Köster (verantwortlich) | oekom GmbH |Tel.: +49 89 54418425 | E-Mail: anzeigen@oekom.deDRUCKKessler Druck + Medien | 86399 Bobingen |Deutschland | www.kesslerdruck.deDie Zeitschrift und alle ihre Inhalte sind urheber -rechtlich ge schützt. Jede Verwertung, die nichtausdrück lich vom Urheber rechtsgesetz zuge las -sen ist, bedarf der Zustimmung des Vereins Gaia. Namentlich gekennzeichnete Artikel müssen nicht die Meinung der Herausgeber/Redaktion wieder -geben. Unverlangt ein gesandte Manuskripte, fürdie keine Haftung übernommen wird, gelten alsVeröffentlichungsvorschlag zu den Bedingungendes Verlags. Es werden nur unveröffentlichte Ori-ginalarbeiten angenommen. Die Verfasser(innen)erklären sich mit einer nicht sinn entstellendenredak tionellen Bearbei tung einverstanden.ERSCHEINUNGSWEISE Viermal im Jahr.BEZUGSBEDINGUNGEN Probeabonnement (2 Ausgaben inkl. Versand, nurin Deutschland): 29,50 EUR | Jahresabonnement:100, 70 EUR für Privat personen; 176,40 EUR für Unter neh men, Institutionen, Bibliotheken; 68,– EURfür Studierende, Auszubildende, Schüler(innen)(jähr licher Nachweis er forderlich) | Einzelheft 26,80EUR. Alle Preise inkl. MwSt., zzgl. Porto- und Ver -sand kos ten. 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Engagement für inter- und transdisziplinäre Forschung zur nachhaltigen Entwicklung

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