大束 忠司

板垣 文彦

金 善淑

関根 義雄

陶山 智

Nippon Sport Science University

 1.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1)??????????? 4???????????????????????????????????????????????2)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3)????????????? 3????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4)??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????Bull. of Nippon Sport Sci. Univ.??44 (2)?47–55?2015??????????????????????????????????????????????????????????1)??????2)??????3)??????3)??????4)1) ?????2) ????????3) ?????????????4) ???????????Preferred court position, empathy, and gamesmanship in badminton doublesSunsuk KIM, Satoshi SUYAMA, Tadashi OHTSUKA, Yoshio SEKINE and Fumihiko ITAGAKIAbstract. The relationship between the preferred court position of talented badminton players, empa­thy, and gamesmanship was investigated. College badminton players participated in the study (N = 96; 56 men and 40 women). They were asked to respond to a questionnaire that assessed their preferences for forecourt, or rear court positions during play, their empathy (Baron­Cohen & Wheelwright, 2004), and their gamesmanship. Item analysis indicated that all items of their preference for forecourt play were positively related to empathy and gamesmanship, whereas preference for rear court play was negatively related to empathy and gamesmanship, although there were only a few negative relation­ships. Factor analysis of preferences yielded two interpretable factors related to behavioral and affec­tional dimensions. Structural equation modeling indicated that players’ empathy and gamesman ship were positively related to the behavioral preference for forecourt play. Furthermore, their gamesman­ship influenced the affectional preference for forecourt play through the behavioral preference for forecourt play.(Received: October 29, 2014 Accepted: January 21, 2015)Key words: badminton, doubles, empathy, gamesmanship????????????????????????????48??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3)???????????????????????????????????????????????????????? 3)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4)????????????????????????????????????????Nideffer 6)????? 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EQ????????Empathizing???????????????????????????????drive?8)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????49?????? 9)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????Athlete’s Gamesmanship Scale??? AGS???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9)??????AGS?????? EQ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????Empathizing??????????????????????????????? 9)???????? 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Appendix?????3???????????????????????????1????? α??????????????????8??????????????????????????????????? No. 2?No. 4?No. 8?3??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????t?????????????????????? 2????????????????n=96? 1???????????????EQ???AGS????a) Empathizing Quotient?b) ???????????c) ???????????d) ??????????* p<.05, ** p<.01n=9651?????????????????????????? t(94) =0.09?n.s.?????? t(94)=0.04?n.s.??????t(94)=0.06?n.s.????????????????????????? 4???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? r= –.12?n.s.?????? r= –.09?n.s.?????? r= –.17?n.s.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????32???????35???????29??? 3?????????????????????????????????????????????????????????? F(2, 93)= 0.91?n.s.?????? F(2, 93)=1.16?n.s.??????F(2, 93)=1.01?n.s.????????????????????????????? 4??4??????????? EQ??? 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Journal of Autism and Developmental Disorders, 34, 163–175. 8) ????????? ??? ­???????? ????????2006??Empathizing­Systemizing ????????????Empathizing???EQ??Systemizing???SQ??????????????????77, 271–277. 9) ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????? 1221–1?????????E­mail?????kimss4432@nittai.ac.jp55????Appendix????????????????

Preferred court position, empathy, and gamesmanship in badminton doubles

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