Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Praktik Kerja
Industri SMK Cokroaminoto Pandak. Evaluasi Praktik Kerja Industri (Prakerin)
tersebut dilihat dari komponen masukan, proses, hasil dan kendala yang dihadapi
dalam pelaksanaan Prakerin. Hasil evaluasi digunakan sebagai masukan dalam
pelaksanaan Praktik Kerja Industri selanjutnya.
Penelitian dilakukan di SMK Cokroaminoto Pandak. Responden penelitian
ini adalah siswa kelas XI program keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik
tahun ajaran 2011/2012 yang berjumlah 32 siswa dan 8 guru pembimbing
Prakerin. Penelitian ini menggunakan metode evaluasi model Stake. Pengumpulan
data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data
yang digunakan adalah analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan Praktik Kerja Industri di
SMK Cokroaminoto Pandak program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga
Listrik secara keseluruhan meliputi: (1) Evaluasi Input: a) Kesiapan peserta didik
dalam kategori 87,5% sangat baik, b) Kinerja guru mata pelajaran produktif dalam
kategori 84,375% sangat baik, c) Kesiapan sarana dan prasarana dalam kategori
50% baik. (2) Evaluasi Proses: a) Kinerja peserta didik dalam kategori 75%
sangat baik, b) Kinerja guru pembimbing dalam kategori 56,25% sangat baik. (3)
Evaluasi produk: Kesiapan kerja peserta didik 90,63% dalam kategori sangat baik.
Evaluasi Praktik Kerja Industri secara keseluruhan pada program keahlian Teknik
Pemanfaatan Tenaga Listrik dalam kategori sangat baik. Instrumen penelitian
yang digunakan cenderung bersifat opini sehingga hasil yang diperoleh cenderung
positif.
Kata kunci: evaluasi, praktik kerja industri, guru, peserta didik, industr
