Percepciones de los estudiantes de inglés de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la PUJ sobre el impacto de la relación profesor-alumno en su rendimiento académico
El presente proyecto de investigación pretende identificar las percepciones de los estudiantes de inglés de la Licenciatura en Lenguas Modernas (LLM) de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) sobre el impacto de la relación profesor-alumno en el desempeño académico de los estudiantes. Para averiguarlo se aplicaron dos instrumentos, una encuesta a la muestra total (cien estudiantes) y una entrevista a profundidad a veinticinco de ellos (seleccionados aleatoriamente).This research project aims to identify the perceptions of English students of the Bachelor's in Modern Languages (LLM) of the Pontificia Universidad Javeriana (PUJ) about the teacher-student relationship's impact on students' academic achievement. Two instruments were applied to the participant students. The total sample (one hundred students) was surveyed, and twenty five of them (randomly selected) were interviewed.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregrad
