research

Moral education in guidebooks for parents:a comparison of scientific and tedious theories

Abstract

In dieser Bachelorarbeit wurde der Fragestellung nachgegangen, inwiefern die Theorie zur Entwicklung des moralischen Urteils nach Lawrence Kohlberg in Bezug auf die Erziehung in ausgewählten Elternratgebern verarbeitet wurde. Diese Leitfrage ist in den Diskurs über die Differenzen von Wissenschafts- und Alltagstheorie einzuordnen

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