'Faculty of Agriculture, Sebelas Maret University'
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pengembangan media animasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Geografi di SMA. Metode penelitian yang digunakan developmental research. Subjek penelitian, yaitu kelas X3 SMA Al- Kautsar Bandar Lampung sebanyak 42 siswa. Teknik pengumpulan data melalui tes, wawancara, dan angket. Analisis data yang digunakan, yaitu kualitatif dan kuantitatif berdasarkan kriteria penilaian siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan ketuntasan belajar siswa berdasarkan hasil postes, yaitu sebesar 67% pada postes perta- ma, meningkat menjadi 71% pada postes kedua, dan meningkat menjadi 80% pada postes ketiga. Keefektifan media juga meningkat dari hasil postes pada kelas yang mengguna- kan media animasi. Postes pertama menunjukkan penggunaan media animasi sebesar 64,2, postes kedua sebesar 69,9, dan postes ketiga sebesar 73,5. Tanggapan siswa tentang penggunaan media animasi sebagai media pembelajaran Geografi menyatakan 87% baik dan menarik. Kesimpulan bahwa media animasi sebagai media pembelajaran Geografi efektif digunakan dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa
