リツメイカン　キャンパス　アジア　プログラム　ニ　サンカ　シタ　ニッチュウカン　3カコク　ガクセイ　　ノ　3ゲンゴ　ノウリョク　ト　シヨウ　ジョウキョウ

Abstract

「立命館キャンパスアジア・プログラム」に参加した日中韓の学生の言語能力と言語使用状況を分析した結果、日本人学生の中国語・韓国語能力の自己評価は総じて低かった。また、参加学生は日本に滞在中、アカデミックな場面では日本語を多用しつつも日本語のみを使用するわけではなく、日常生活場面では中国語と韓国語の使用割合が増えていた。言語選択の際には、相手の理解しやすい言語を選ぶ、自分が話したいかもしくは練習したい言語を使う、特定の言語を使用してほしいという相手のリクエストに応じる、自分の不十分な外国語を相手が受け入れるかどうかで決める等の基準が認められた。さらに、仲間の力を借りて講義内容を聞き取ることや、L2を経由してL3を理解する学習方略が確認された。このことから、参加学生はすべての言語資源を柔軟に使ってアカデミックな課題に取り組んだり、三つの言語資源からその場のコミュニケーションに最適な言語要素を選び取ることのできる、高いトランス・ランゲージング、力をもっていることが明らかになった。Language skills and language use of Japanese, Chinese, and Korean students who participated in the Ritsumeikan Campus Asia Program were analyzed, and the results showed that the Japanese students' evaluation of their Chinese and Korean language skills was generally low. Although these students frequently used Japanese in academic contexts while they were in Japan, it was not the only language they used in every situation; in fact, the ratio of the use of Chinese and Korean languages increased in nonacademic daily life contexts. The findings suggest the students' use of some principles for language selection, such as choosing a language that is easy for the interlocutor (s) to understand; using the language that one wants to speak or practice; responding to the interlocutor's request to use a certain language; and deciding whether the interlocutor will accept one's insufficient foreign language skills. Furthermore, it was confirmed that the students exercised learning strategies such as getting help from their friends to understand lectures and using an L2 to understand an L3. From the above, it became clear that these students have developed high-level translanguaging abilities to work on academic tasks using all the resources of the three languages and to use the optimum language elements from such resources depending on the context of a given communication event.招待論文特集 : すべての言語資源を活用したマルチリンガル教育をめざしてInvited PapersFeatured Topic : Aiming for Multilingual Education Utilizing All the Language Resource