A Natação é uma modalidade em que a técnica do nadador assume uma
importância primordial para a eficiência do seu deslocamento no meio aquático.
Neste sentido, o erro técnico é bastante penalizador, aumentando o dispêndio
energético e colocando em causa a obtenção do menor tempo possível, num
dado trajeto.
O objetivo principal deste trabalho é apresentar alguns dos aspetos menos
positivos observados em aulas de iniciação de Natação. Adicionalmente,
pretende-se incentivar ao espírito crítico no desenvolvimento de um processo
de incremento de qualidade no ensino da Natação
