Validering av nya utbildningar är sedan länge väletablerat inom den högre utbildningen i UK. De senaste åren har intresset ökat i Europa för validering och ett system har nylien införts i Nederländerna. Med validering avses bedömning av nya utbildningar (speciellt utbildningsprogram, degree courses), vad det gäller utbildningens innehåll, mål och resurser, för att avgöra om utbildningen kan genomföras med en tillfredsställande kvalitet. Det förekommer olika modeller för validering. De modeller som används i UK och Nederländerna är speciellt intressanta, eftersom de representerar två ytterligheter
