A partir de la necessitat de reforçar els continguts cientificotecnològics del currículum de secundària en energies renovables i eficiència energètica als centres educatius, neix aquest projecte que promou la conscienciació de nous models energètics eficients i la reducció del malbaratament d’energia tan als centres educatius, com en la vida quotidiana. Amb eines i mecanismes pedagògics que treballen al peu de iniciatives que han tingut èxit es treballa a partir d’activitats, experiments i eines TIC a fora i a dins l’aula. Amb aquest pretext, l’institut d’Olot on vaig realitzar les pràctiques, juntament amb l’empresa Espai Zero són clars exemples que un nou marc energètic sostenible és possible en la nostra societat a partir de innovadores tecnologies i esforços col·lectius. Per això, aprofitant aquests àlgids i prometedors casos reals, s’ha creat un material dins un itinerari didàctic per a oferir a les escoles i instituts de Catalunya en aquests espais per a inserir en la dificultosa lluita per al bon ús de l’energia i així aconseguir, d’aquesta manera, un nou i esperançador enfocament que esperem que no esdevingui un periple sense sortida
